專題：樂理教案什么是調(diào)
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樂理教案
基本樂理教學(xué)計劃及授課進度 授課班級 ：音樂本科班、?？瓢唷ⅲ▊?cè)重舞蹈音樂班及舞蹈班） 授課時間 ：一學(xué)年，共計 62學(xué)時。共4學(xué)分，每學(xué)期2學(xué)分。 授課周數(shù) ：第一學(xué)期 14周，28學(xué)時；第二
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樂理教案
—2014學(xué)年第一學(xué)期 主講人：劉杉 2013 第六章 自然大小調(diào)式 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟練掌握自然大小調(diào)式的音程結(jié)構(gòu)、調(diào)式特征等。 2、了解西方音樂史中不同時期大小調(diào)式的應(yīng)用及功能
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樂理教案
第二章音的長短 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)、認(rèn)識音的長短，從記譜法層面對“音的長短”形成理性認(rèn)識。 重點難點：單純音符、休止符、附點音符；音符時值的基本劃分與特殊劃分。 教學(xué)方法：講解
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樂理教案
教案（十一） 教學(xué)內(nèi)容：音程的名稱及其標(biāo)記? 教學(xué)目的： 為下一步內(nèi)容打好基礎(chǔ)。要求很熟練的掌握。? 主要內(nèi)容：1、什么是音程。2、音程的寫法與讀法。3、音程的名稱與特征? 重 點：
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樂理教案
一、課程簡介 基本樂理包括了音樂學(xué)習(xí)中一些最基本的音樂基礎(chǔ)理論知識，是學(xué)習(xí)和聲、作品分析、復(fù)調(diào)、作曲等課程前的基礎(chǔ)理論課。其內(nèi)容包括了音樂表現(xiàn)的各種基本要素——音
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大學(xué)樂理教案
第二十講 調(diào)及調(diào)的五度循環(huán) 一， 為判斷調(diào)式打下基礎(chǔ) 二． 升號調(diào) ，降號調(diào) 三． 升號調(diào) ，降號調(diào) 四． 講授法 五. 1.調(diào)：由基本音級所構(gòu)成的音列的音高位置 2.基本調(diào)：由七個音級構(gòu)成的調(diào)
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大學(xué)樂理教案
第一講 基本樂理的目的 第二講 音及音名 一.：1.了解基本樂理的重要性；2.掌握音的性質(zhì)，樂音體系，音名，唱名，音的分組 二．：1．音的性質(zhì)；2.樂音體系，音的分組 三．：樂音體系的分組 四．：講授法，提
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樂理第一課教案
第一課 樂理 ——和弦 教學(xué)內(nèi)容：三和弦、七和弦 教學(xué)目標(biāo)：了解三和弦與七和弦的基本概念，能夠進行轉(zhuǎn)位。熟練辨別三和弦與七和弦。 重點：辨別、構(gòu)成三和弦與七和弦。 教學(xué)步驟：
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樂理知識教案
兒童樂理知識：幼兒鋼琴課教案-青蛙跳舞 活動形式：鋼琴課 活動內(nèi)容：《青蛙跳舞》 內(nèi)容分析：《青蛙跳舞》是《幼兒鋼琴基礎(chǔ)教程》第一冊的曲子。難易程度方面屬于難度較高的曲子，因
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樂理公開課教案
樂理公開課教案 【課題】 視 唱（ 學(xué)校安排樂理課兩節(jié)連堂，包括視唱和基礎(chǔ)樂理兩部分內(nèi)容） 【班 級】 06級1班 【授課時間】 2007年9月17日上午第一節(jié)【授課地點】 教學(xué)樓201教
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基本樂理教案
基本樂理教案 第一章 音長 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)、認(rèn)識音的長短，從記譜法層面對“音的長短”形成理性認(rèn)識。 教學(xué)重難點： 單純音符、休止符、附點音符；音符時值的基本劃分與特殊劃分。
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樂理教案1
樂理教案 教案（一） 教學(xué)內(nèi)容：音及音名? ?教學(xué)目的 ：學(xué)習(xí)這一講使同學(xué)們初步了解關(guān)于音的一些知識知道音的性質(zhì)，在音樂中使用的所有音、樂音體系。找到樂音體系中所有的音以及它們之
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完整的樂理教案范文
第一章 五線譜的基本知識 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生掌握五線譜的基本知識，音樂術(shù)語、樂譜記號、五線譜的構(gòu)成、音符、節(jié)奏節(jié)拍、裝飾音等知識。為以后的五線譜的應(yīng)用打下良好的
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大學(xué)樂理教案范文
第一節(jié)，第二節(jié) 一． 1. 第一講基本樂理的目的 2. 第二講音及音名 二， 1. 了解基本樂理的重要性 2. 掌握音的性質(zhì)，樂音體系，音名，唱名，音的分組 三． 1．音的性質(zhì) 2.樂音體系，音的分組 四．
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樂理教案（共五則范文）
課題： 音及音高 課時：二課時 教學(xué)目的：通過講授，使學(xué)生們更加詳細(xì)地了解音的產(chǎn)生、音的性質(zhì)、樂音與噪音、樂音體系、音名與唱名等音樂理基論基礎(chǔ)知識。 教學(xué)內(nèi)容：1.音的產(chǎn)生 2.
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樂理教案一（精選五篇）
音樂理論基礎(chǔ)教案（一） 一、音的產(chǎn)生與特性 1.音的定義：音是由物體（發(fā)音體）振動而產(chǎn)生的。 2.樂音與噪音：根據(jù)發(fā)音體振動的規(guī)則與不規(guī)則，所產(chǎn)生的音是否有明顯的固定音高，音被分為樂
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基本樂理教案6
第六章 調(diào)及調(diào)關(guān)系 簡單的說，“調(diào)”就是音高的位置，也就是音的高度，確切一點說就是“主音”的音高位置。 我們在聽音樂會的時候，經(jīng)常會聽降e小調(diào)奏鳴曲，D大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲，這個“降e
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基本樂理教案7
第七章 調(diào) 式 一、調(diào)式、調(diào)性、主音、音階 幾個音（不超過七個、不少于三個）按照一定的關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起，構(gòu)成一個體系，并以某一個音為中心，這個體系，就叫做“調(diào)式”。 調(diào)式的具有的
