專題：朗誦的技巧1
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朗誦技巧
朗誦藝術(shù)中的一般語言技巧 一、 停連 1．停頓包括：文法停頓、語法停頓、邏輯停頓、心理（情感）停頓。 ● 文法停頓：第一種按照行文的標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行停頓，第二種由文章結(jié)構(gòu)決定的，這種
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朗誦技巧
朗誦的技巧1，以情帶聲，以聲傳情，形之于聲及于聽眾是老一輩播音藝術(shù)家提出并遵循的創(chuàng)作之路。那么，朗誦同樣也要遵循這條正確的道路。首先，對文章進(jìn)行感受，確定重點(diǎn)、基調(diào)，把握句子
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致橡樹朗誦技巧
美國鼠潭跨過時空的思念我們從朗誦的角度把這首詩分為幾個部分依次來說：我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)
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古詩詞朗誦技巧
古詩詞朗誦技巧 學(xué)習(xí)詩歌，朗誦是必不可少的環(huán)節(jié)，要朗誦好一首詩，就必須掌握朗誦技巧，如音調(diào)的高低、音量的大小、聲音的強(qiáng)弱、速度的快慢，有對比、有起伏、有變化，使整個朗誦猶如
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詩歌朗誦技巧
詩歌朗誦技巧
重慶萬州戚豪1. 選材：根據(jù)自己的性格和朗誦風(fēng)格來選定。一般情況來說，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深 -
詩歌散文朗誦技巧
詩歌散文朗誦技巧 朗讀者在朗誦過程中既要注意自己的語言在語調(diào)、節(jié)奏、停頓、抑揚(yáng)頓挫等方面一定要符合語法規(guī)范和民族使用習(xí)慣，從而使聽者聽得清、聽得懂，又要在對朗誦材料
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散文朗誦技巧范文大全
散文朗誦技巧在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家經(jīng)常看到散文吧？散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達(dá)方式。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？以下是小編為大家
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詩歌朗誦技巧（5篇）
詩歌朗誦技巧 一、 詩歌朗誦 詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表
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現(xiàn)代詩朗誦技巧教案
現(xiàn)代詩朗誦技巧教案 一、以真摯的情感為基礎(chǔ) 真正好的朗誦者是以聲音傳達(dá)出內(nèi)心真摯的情感來感動聽眾的。朗誦時的聲音情感要出自內(nèi)心的深處，適切地傳達(dá)出朗誦者真正所體悟到
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播音主持詩歌朗誦技巧
1、《相信未來》 食指 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺 當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水 當(dāng)
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學(xué)習(xí)詩歌朗誦技巧 教案
《學(xué)習(xí)詩歌朗誦技巧》教案及教學(xué)反思 《學(xué)習(xí)詩歌朗誦技巧》教案及教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)詩歌的朗誦技巧，體會詩歌朗誦的魅力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 在理解詩歌內(nèi)容和作者思想感情
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散文詩的朗誦技巧（共五篇）
散文詩的朗誦技巧在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家應(yīng)該都對散文很熟悉吧？散文是抒發(fā)作文真情實感，寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。你知道寫散文的精髓是什么嗎？下面是小編幫大家整理的
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七級語文上冊《學(xué)習(xí)詩歌朗誦技巧》教案及反思 新人教版-課件（范文）
《學(xué)習(xí)詩歌朗誦技巧》 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)詩歌的朗誦技巧，體會詩歌朗誦的魅力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 在理解詩歌內(nèi)容和作者思想感情的基礎(chǔ)上，有感情地朗誦詩歌。 課時：1課時 教學(xué)過程： 一
