專題：氓導(dǎo)學(xué)案印刷版
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衛(wèi)風(fēng)。氓導(dǎo)學(xué)案
《衛(wèi)風(fēng)。氓》導(dǎo)學(xué)案 一、 字詞 匪：fēi 愆：qiān 將：qiāng 載：zài 于：xū 說：tuō 徂：cú 湯：shāng 裳：cháng 靡：mǐ 隰：xí角：jiǎo 二、 簡介《詩經(jīng)》 《詩經(jīng)》是我國是最早的一
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《氓》導(dǎo)學(xué)案教師版（共五則范文）
1 《氓》導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．掌握《詩經(jīng)》的相關(guān)常識。 2．結(jié)合注釋理解詩歌內(nèi)容。 3．分析把握詩中個性鮮明的人物形象，體會女人主人公情感的變化。 4．探究悲劇產(chǎn)生的原
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氓-導(dǎo)學(xué)案 - 答案（共五則）
《氓》導(dǎo)學(xué)案答案 文學(xué)常識詳見鼎尖教案 （1）解釋加點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞 愆：動詞，拖延 將：動詞，請，愿 賄：名詞，財物 耽：動詞，沉溺 徂：動詞，往 漸：動詞，濺濕，浸濕 爽：名詞，過錯 德：名詞，品德，德行 言：助詞
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《氓》學(xué)案
必修二:《詩經(jīng)》兩首 執(zhí)筆：任姝寰 審核： 日期：2011年11月21日星期一 氓 【學(xué)法指導(dǎo)】 1、反復(fù)誦讀詩歌，把握詩的內(nèi)容 2、小組合作探究、鑒賞詩歌的思想內(nèi)容 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 學(xué)
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印刷蘭亭集序?qū)W(xué)案及第剖析
昌樂及第中學(xué)高二語文導(dǎo)學(xué)案 編制：萬邦德 審核：劉法正 審批：陳安樂 時間; 《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案 【教師寄語】生是一個偶然，死也是一個偶然，在某種意義上說，生比死更難。死，只需要一
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《氓》教學(xué)案
2015級語文學(xué)習(xí)材料 命題人：張新政 審題：侯愛萍 時間：2016、5、4 《氓》第一課時 編號：28 班級： 姓名： 學(xué)號： 【教學(xué)目標(biāo)】1、了解《詩經(jīng)》的有關(guān)知識。 2、積累字詞。 3、把握《
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《氓》導(dǎo)讀法教案
設(shè)計(jì)人：吳傳鏡 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)《氓》中對比手法的使用，體會詩中細(xì)節(jié)描寫的作用 2.了解詩中賦、比、興的手法及其藝術(shù)效果 3.在誦讀中理解、鑒賞課文，使學(xué)生逐步培養(yǎng)誦讀文學(xué)
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導(dǎo)學(xué)案
14《郵票齒孔的故事》學(xué)案設(shè)計(jì) 一、我會讀，我會填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齒（ ） 二、我知道 1、這篇課文寫了關(guān)于 的故事。我知道了阿切爾在酒店被一個人用 的舉動吸引了，并從中得到
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導(dǎo)學(xué)案
《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案 曹斌鋒 教師寄語：理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知識目標(biāo)：了解朗讀詩歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，能
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導(dǎo)學(xué)案 文檔
《羅布泊，消逝的仙湖》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。
2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識。
3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)對比和 -
導(dǎo)學(xué)案
赤峰學(xué)院附中高二英語校本課程導(dǎo)學(xué)案 編號：4 制作時間：2016.5.3. 使用時間： 2016. 5.7. 編制人: 侯思齊 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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導(dǎo)學(xué)案
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：第20課：法律護(hù)我成長一：復(fù)習(xí)提綱1、 法律法規(guī)為什么要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？2、 如何保護(hù)未成年人？（問題。4、 社會保護(hù)、司法保護(hù)的含義，地位。二：學(xué)習(xí)過程： 1、 案例
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導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案【自學(xué)目標(biāo)】了解遼宋夏金等民族政權(quán)建立與發(fā)展的基本史實(shí)，能正確認(rèn)識宋與遼、夏、金的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.契丹的興起及與北宋的關(guān)系；2.女真建立金和岳飛抗金。【學(xué)習(xí)
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導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案備課模式(一) 現(xiàn)在，我縣正在進(jìn)行課堂教學(xué)改革，暑假后準(zhǔn)備改革傳統(tǒng)的備課模式，統(tǒng)一使用縣教研室印制的導(dǎo)學(xué)案。為規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的使用，特提出如下要求： 一、使用“導(dǎo)學(xué)案”備
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導(dǎo)學(xué)學(xué)案
“導(dǎo)學(xué)學(xué)案、自主探究”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索 2011年05月22日 19:44:57 來源:陜西富縣高級中學(xué)【字體：大 中 小】 “導(dǎo)學(xué)學(xué)案、自主探究”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與探索 李
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導(dǎo)學(xué)案
第一單元 中國在世界舞臺上 單元目標(biāo)： 情感態(tài)度價值觀：感受中外交流帶來的共同發(fā)展，感受祖國的進(jìn)步與發(fā)展以及國際地位的不斷提升，并因此而自豪。 行為與習(xí)慣：關(guān)注身邊的公
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導(dǎo)學(xué)案（合集）
導(dǎo)學(xué)案使用心得體會 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”是指以學(xué)案為載體，導(dǎo)學(xué)為方法，教師的指導(dǎo)為主導(dǎo)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，師生共同合作完成教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)模式。這種模式體現(xiàn)了預(yù)習(xí)、上課、
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導(dǎo)學(xué)案
“弘揚(yáng)真善美傳遞正能量”導(dǎo)學(xué)案
“我的課堂我做主”---親愛的同學(xué)們?yōu)榱诉@個目標(biāo)，相信你能用心做好本次導(dǎo)學(xué)案！預(yù)祝你在課堂上能將自己的風(fēng)采盡情展現(xiàn)!
課前準(zhǔn)備：
1、比比誰是
