專題：煤礦安全心理學(xué)
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煤礦安全
關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)調(diào)研報(bào)告 我市是一個(gè)產(chǎn)煤大縣，全縣現(xiàn)有煤礦55個(gè)，其中年生產(chǎn)能力3萬噸以上的30個(gè)，常年產(chǎn)量在120萬噸左右，上繳稅費(fèi)近1000萬元，煤礦行業(yè)安排就業(yè)人員近12510人，煤炭
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煤礦安全
建筑企業(yè)施工5S現(xiàn)場(chǎng)管理法分析一、“5S”管理的含義“5S”管理模式是一種科學(xué)的管理思想，源自日本的一種家庭作業(yè)方式，后被應(yīng)用到企業(yè)內(nèi)部管理運(yùn)作，是企業(yè)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理的有效方
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煤礦安全
礦井成立至今預(yù)防重特大事故方面采取的措施
一、 加強(qiáng)作業(yè)隊(duì)組和人員的管控
1、加強(qiáng)新工人的上崗培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)、區(qū)隊(duì)教育培訓(xùn)、特殊工種取證等工作。
2、加強(qiáng)施工的管理，嚴(yán)控 -
煤礦安全
n專題論壇)))煤礦安全發(fā)展n探究安全文化體系建設(shè)對(duì)煤礦生產(chǎn)和管理以及安全發(fā)展的作用及意義郭 星 陳亦仁 商云男(河北工程大學(xué)建筑學(xué)院,河北省邯鄲市,056038)摘 要 針對(duì)我國(guó)
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心理學(xué)
單選題： 1、“送你一朵贊美花”活動(dòng)屬于（A）方面的活動(dòng)。 A. 自我認(rèn)知 B. 自我體驗(yàn) C. 自我體驗(yàn)與認(rèn)知 D. 自我接納 2、下列屬于自我體驗(yàn)與認(rèn)知方面的活動(dòng)是。（D） A. 鏡中的我 B.
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心理學(xué)
在心理學(xué)的眾多發(fā)現(xiàn)中，有不少發(fā)現(xiàn)新鮮，甚至有些神奇。現(xiàn)在有人總結(jié)出心理學(xué)研究中的10大神奇發(fā)現(xiàn)。 1、出國(guó)激發(fā)創(chuàng)造力 該不該出國(guó)?心理學(xué)研究告訴你。2010年6月，美國(guó)馬里蘭大
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心理學(xué)（定稿）
大學(xué)生心理壓力、社會(huì)支持及其與 學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究 院系：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 班級(jí):09級(jí)2班 姓名：xxx 學(xué)號(hào)：x91602xx04 2011年5月31日 摘要 本研究的
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心理學(xué)
平頂山學(xué)院2008—2009學(xué)年 學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部 公示名單 我校2008—2009年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、“歐伯”獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)
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心理學(xué)推薦
《心理訪談》 《金牌調(diào)解》 《心理學(xué)入門》 《社會(huì)心理學(xué)》《人格心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)》《教育心理學(xué)》（而且最好是美國(guó)人寫的版本），倒是可以讀一讀 張德芬《身心靈三部曲》蘇
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心理學(xué)
1. 【網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)：互聯(lián)網(wǎng)有沒有讓你變得更浮躁？】從心理學(xué)的角度來說，當(dāng)人總是面臨太多選擇的時(shí)候，會(huì)煩躁甚至焦慮不安，因?yàn)?br /> 在大量選擇面前人會(huì)感到無從選擇或傾向于去計(jì)算得失。
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心理學(xué)
心理學(xué) 第一章 走進(jìn)心理學(xué) 1、心理現(xiàn)象：心理過程｛認(rèn)知過程、情感過程、意志過程｝個(gè)性心理｛個(gè)性心理傾向、個(gè)性心理特征｝ 2、1879年，德國(guó)著名心理學(xué)家馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世
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心理學(xué)
在這個(gè)案例中，小樂的表現(xiàn)可以說是厭學(xué)，也可以說是一種青春期的叛逆心理，是一種常見的中學(xué)生心理問題。小樂上課老是遲到，上課看小說、不專心聽講，而且對(duì)老師的好言相勸聽不進(jìn)去，這
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心理學(xué)
帽子有多高，人的眼界因仰望而被“引伸”有多遠(yuǎn)…… 所謂“志存高遠(yuǎn)”，就是因?yàn)楦哌h(yuǎn)處有頂自己心靈中羨慕并想得到的帽子。 在教育心理學(xué)中，這種作法被稱為期待效應(yīng)。也叫做“
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心理學(xué)
心理學(xué)試卷一 一、判斷并改錯(cuò)（14分，每題2分） 1、適應(yīng)是感受性降低的過程。（ 錯(cuò) ） 2、遺忘曲線是由艾賓浩斯提出來的，其進(jìn)程是先慢后快。（錯(cuò)） 3、保持在人腦中材料，只在數(shù)量上發(fā)生變
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心理學(xué)
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與體育教學(xué) ——以腦科學(xué)視角出發(fā) 摘要：近年來，腦科學(xué)的研究成為當(dāng)前生命科學(xué)的前沿和熱點(diǎn)領(lǐng)域，現(xiàn)代腦科學(xué)的研究的許多成果，對(duì)學(xué)校教育具有重要意義，為教育的
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心理學(xué)
1教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過程中教育者和受教育者心理活動(dòng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支，它是教育學(xué)和心理學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，是心理學(xué)的一個(gè)分支，是心理學(xué)科的一門應(yīng)用
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心理學(xué)
大學(xué)生心理健康的
重要性分析我們現(xiàn)在處在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化多端。
各種各樣的事物出現(xiàn)又會(huì)消失，以至于你還沒有了解這是怎么一回事，就已經(jīng)沒了。甚至當(dāng)你剛學(xué) -
心理學(xué)
對(duì)外漢語教育心理學(xué)第一章作業(yè)：舉例說明，外語教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和范圍◆心理學(xué)名詞解釋心理學(xué)最早起源于哲學(xué)，從哲學(xué)中分離出來形成一門獨(dú)立的研究學(xué)科。是人類自我思維、行
