專題：木蘭辭賞析
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木蘭辭
木蘭辭 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。
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木蘭辭
《木蘭辭》原文及譯文
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木 -
木蘭辭5篇
木蘭辭 唧唧復(fù)唧唧1，木蘭當(dāng)戶織2。不聞機(jī)杼聲3，惟聞女嘆息4。 問女何所思5，問女何所憶6。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖7，可汗大點(diǎn)兵8。軍書十二卷9，卷卷有爺名10。阿爺無大
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木蘭辭 教案
一、導(dǎo)入新課二，背景解題 三.朗讀1.聽范讀,正字音2.自由朗讀機(jī)杼Zhù可汗ka hán 鞍韉ān jiān 轡頭Pai燕山：yān 胡騎jì（戰(zhàn)馬）戎機(jī)róng 朔氣Shuò（北方）金柝tuò紅妝zhu
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木蘭辭考證材料[五篇范文]
木蘭，朱氏女子，代父從征。詞中有“可汗點(diǎn)兵”語，非晉即隋、唐也。今黃州黃陂縣北七十里，即隋木蘭縣，有木蘭山將軍冢、忠烈廟，足以補(bǔ)《樂府解題》之缺。近有兩事與此類，聊附載之。
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《木蘭辭》讀后感（xiexiebang推薦）
《木蘭辭》讀后感
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。
每當(dāng)吟誦這詩句時(shí)，我就感到了木蘭的勤勞與懂事。當(dāng)她看到征兵文書時(shí)，想到了父親沒有長大成人的兒子，自己也沒 -
《木蘭詩》木蘭辭原文注釋翻譯賞析[五篇范例]
《木蘭詩》木蘭辭原文注釋翻譯賞析《木蘭詩》是中國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。又名《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，在中國文學(xué)史上與《孔
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歸去來兮辭賞析（大全）
語文備課大師 xiexingcun.com 陶淵明《歸去來兮辭》賞析- 《歸去來兮辭》是一篇脫離仕途回歸田園的豪邁宣言，陶淵明以詩心慧眼來透視生活，用生花妙筆來點(diǎn)化景物，通過無拘無束的
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《木蘭詩》(《木蘭辭》)公開課教案
經(jīng)典教學(xué)課型專題研討-----探討教學(xué)形式多樣化 課型：新授課 課時(shí)：1課時(shí) 2016年10月18日第4節(jié)授課人：伍展雯 《木蘭詩》（《木蘭辭》）公開課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、利用多種誦讀方式熟讀
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木蘭辭年代考證五篇范文
《木蘭辭》中的時(shí)代考證 10對外廖夢平1012300032 相信多數(shù)人都看過有關(guān)于花木蘭的相關(guān)題材的電影，動畫，電視劇，漫畫等作品，花木蘭作為古代女英雄與楊家將穆桂英都深深地烙印在我
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中學(xué)語文 教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭辭》（精選五篇）
語文教學(xué)設(shè)計(jì)《木蘭辭》 【教材分析】 《木蘭辭》又叫《木蘭詩》，選自宋朝的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。課文記敘了花木蘭代父從軍的故事，表現(xiàn)的古代勞動人民
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木蘭辭 教案魏嬌娜
一、 自讀感知 （一）情境導(dǎo)入： 1、請同學(xué)們看看這兩幅圖，（課件出示）這一個(gè)是威風(fēng)凜凜的將軍，一個(gè)是文靜俊美的姑娘，其實(shí)這兩種扮相都是一個(gè)人，你們知道是誰么？對，這就是花木蘭。（板書：木蘭
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新木蘭辭的原文翻譯
《木蘭辭》是我國古代民間文學(xué)中的一篇優(yōu)秀敘事詩。寫的是女英雄木蘭喬扮男裝替父從軍，最后光榮還鄉(xiāng)的故事。下面小編為大家搜索整理了新木蘭辭的原文翻譯，希望對大家有所幫助
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詩歌《別離辭：節(jié)哀》賞析
詩歌《別離辭：節(jié)哀》賞析 張曉偉 約翰·多恩作為玄學(xué)派的先驅(qū)者之一，他一改伊利莎白時(shí)代詩歌的浮華和奢靡的文風(fēng)。他所創(chuàng)作的詩歌把不同的意象，思想和典故交揉在一起，而他所采
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無端崖之辭賞析
無端崖之辭賞析 莊子《無端崖之辭》這一課講了七則寓言故事，有離奇的任公子釣魚；有捧腹的曹商受訓(xùn)；有悲慘的混沌之死。有匠石運(yùn)斤成風(fēng)；有列御寇表演射箭；有惠子癡守腐鼠。外加一
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《木蘭詩》拓展閱讀《新木蘭辭》閱讀答案
《木蘭詩》拓展閱讀《新木蘭辭》閱讀答案 咣當(dāng)復(fù)咣當(dāng)，木蘭在書房。不聞讀書聲，唯聞東西響。拾起碎茶杯，問女何所想。女兒無所想，心中堵得慌。碩士畢業(yè)后，工作無處尋。應(yīng)聘三十家，
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《木蘭詩》課堂教學(xué)實(shí)錄及賞析.docx
開課：生齊讀課文。 師：讀得好聽，下面我們就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。大家把屏幕上的材料讀一讀，《木蘭詩》，讀—— （屏幕顯示，全班齊讀。） 《木蘭詩》，我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌，是
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木蘭香遮不住傷詩歌賞析
停在這里不敢走下去讓悲傷無法上演下一頁你親手寫上的離別由不得我拒絕這條路我們走得太匆忙擁抱著并不真實(shí)的欲望來不及等不起回頭欣賞木蘭香遮不住傷深夜，耳機(jī)里的音樂響了
