專題：美術(shù)觀評課報(bào)告
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小學(xué)美術(shù)觀評課報(bào)告
小學(xué)美術(shù)觀評課報(bào)告 經(jīng)過這段時(shí)間的聽課活動，我真的收獲很多。四位風(fēng)格不同的美術(shù)老師給我留下了深刻的印象，每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，也給我今后的美術(shù)教學(xué)指明
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觀評課報(bào)告
關(guān)于文言文教學(xué)的一些看法 在本次研修聽評課中，我所觀評的六節(jié)課中有四節(jié)課是學(xué)習(xí)的文言文一節(jié)學(xué)習(xí)的詩歌。因此，想在這里談一下對高中文言文教學(xué)的一些看法。 在傳統(tǒng)的教學(xué)
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美術(shù)-觀課報(bào)告
《他山之石可以攻玉》遠(yuǎn)程研修觀課報(bào)告 東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉國輝 通過學(xué)習(xí)三位優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，我感到受益匪淺。幾位教師都能做到教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，目
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美術(shù) 觀課報(bào)告
《畫出你的想象》觀課報(bào)告 有幸聆聽了周老師上的二年級美術(shù)《畫出你的想象》這一造型表現(xiàn)課，非常喜歡，受益匪淺。這節(jié)課教學(xué)過程流暢，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，目標(biāo)達(dá)成度
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信息技術(shù)觀課評課報(bào)告
觀課報(bào)告 作為一名信息技術(shù)學(xué)科教師，今年，我們是初次參加暑期研修學(xué)習(xí)。以一顆似學(xué)生一樣求知的好奇心，我開始了觀評課的學(xué)習(xí)和評價(jià)。對分配到的六節(jié)課我都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和
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信息技術(shù)觀課評課報(bào)告
婉約儒雅 賦親和力——《電子郵件》一課觀課有感 作為一名信息技術(shù)學(xué)科教師，今年，我們是初次參加暑期研修學(xué)習(xí)。以一顆似學(xué)生一樣求知的好奇心，我開始了觀評課的學(xué)習(xí)和評價(jià)。對
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《勾股定理》觀評課報(bào)告范文大全
《勾股定理》觀評課報(bào)告 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴于模仿與記憶，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式是動手實(shí)踐、自主探索與合作交流，以促進(jìn)學(xué)生自主、全
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觀課和評課
觀課聽課評課有利于幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)風(fēng)格，提高教育教學(xué)水平。下面是小編搜集整理的觀課聽課評課評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)校評語
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觀評課
《去年的樹》觀課報(bào)告《去年的樹》是人教版四年級上冊第三單元童話，第二篇精讀課文，作者是日本童話作家新美南吉。課文從“鳥兒在枝頭歌唱”這一個(gè)尋常的畫面展開，向我們講述了
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觀評課
小學(xué)語文評課稿范文（一）： 情境交融，活教課文 -----評錢麗英執(zhí)教的《臺灣的蝴蝶谷》 《臺灣的蝴蝶谷》是蘇教版小學(xué)語文第四冊的一篇優(yōu)美散文，課文以形象生動的語言，描繪了臺灣的蝴
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美術(shù)評課稿
美術(shù)《喜怒哀樂》評課稿 這堂由蔡老師執(zhí)教的《喜怒哀樂》一課是一節(jié)綜合性很強(qiáng)的美術(shù)課。從整體上看，本課無論是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)新的教
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美術(shù)評課稿
《元宵節(jié)里掛花燈》評課稿 邢老師執(zhí)教的《元宵節(jié)里掛花燈》一課從整體上看，本課無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突
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美術(shù)評課稿
紅廟中心學(xué)校黃生平執(zhí)教人美版七年級上冊 第11課《吉祥物的設(shè)計(jì)》課堂實(shí)錄評課稿 黃老師執(zhí)教的《吉祥物的設(shè)計(jì)》是一節(jié)“設(shè)計(jì)與應(yīng)用”的美術(shù)課，從整體上來看，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)
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美術(shù)評課稿
美術(shù)評課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！ 老師執(zhí)教的《漂亮的花邊》一課是一節(jié)綜合性很強(qiáng)的美術(shù)課。從整體上看，本課無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理
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小學(xué)數(shù)學(xué)觀評課報(bào)告
小學(xué)數(shù)學(xué)觀評課報(bào)告 在本次遠(yuǎn)程觀課視頻學(xué)習(xí)中，三位老師都認(rèn)真研究了課程標(biāo)準(zhǔn)，深入挖掘教材，了解學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)，教學(xué)目標(biāo)明確，三維目標(biāo)的設(shè)定準(zhǔn)確，每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)難
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2017年觀評課報(bào)告（最終版）
一、總體評價(jià)： 本次暑期研修觀評課，我觀看了《西游記》閱讀指導(dǎo)，《回憶魯迅先生》，《老王》，《岳陽樓記》總體上看，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際，注重了學(xué)生思
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《勾股定理逆定理》觀評課報(bào)告
《勾股定理逆定理》觀評課報(bào)告 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴于模仿與記憶，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式是動手實(shí)踐、自主探索與合作交流，以促進(jìn)學(xué)生自
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觀評課記錄（范文）
觀評課記錄 在這次上課中，我得到了不少同行老師的幫助，收獲頗豐。尤其是課堂細(xì)節(jié)的處理上，比如在課堂教學(xué)中，每一次課件播放前的導(dǎo)入，教師既要有語言的準(zhǔn)確描述，又要能自然地切入
