專題：美術(shù)手工制作報告
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美術(shù)手工制作
李家山中學(xué)中學(xué)生手工制作社興趣小組活動計劃 授課教師：李貴菁 2016.3 一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的
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美術(shù)手工制作教案
《面具設(shè)計與制作》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、通過對面具藝術(shù)的欣賞及文化的學(xué)習(xí)，了解面具的文化內(nèi)涵。 在制作面具的過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造與審美能力。 2、在與同學(xué)合作的過程中，既
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淺談小學(xué)美術(shù)手工制作教學(xué)
淺談小學(xué)美術(shù)手工制作教學(xué) 美術(shù)教學(xué)是藝術(shù)教育的重要組成部分，在大力實施素質(zhì)教育、推進新課程改革的今天，越來越得到了廣大教師與家長的認可。美術(shù)新課程標準明確提出：“美術(shù)
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小學(xué)美術(shù)手工制作課（精選五篇）
五年級科技手工制作教案 田垅 第1課六面怪臉 教學(xué)目標： 1、能掌握“六面怪臉”的制作步驟、方法。 2、在做做玩玩中體驗設(shè)計制作的樂趣。 教學(xué)重難點：“六面怪臉”的裝飾設(shè)計
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美術(shù)及手工制作興趣班教學(xué)計劃
美術(shù)及手工制作興趣班教學(xué)計劃 2014—2015學(xué)年度 為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質(zhì)教育，充分利用農(nóng)村少年宮資源，開辦第二課堂國畫學(xué)習(xí)，課程計劃如下： 一、活動內(nèi)容 學(xué)習(xí)內(nèi)容
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美術(shù)、手工課太空泥制作康乃馨
《康乃馨》課型：手工課 課時：1課時 執(zhí)教者：宋彥娜 教學(xué)目的： 1、 通過教學(xué)使學(xué)生了解母親節(jié)以及康乃馨的花語，能抓住康乃馨的特征與色彩，較準確的制作。 2、學(xué)習(xí)軟泥的制作的
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小學(xué)美術(shù)手工制作課教學(xué)設(shè)計
小學(xué)美術(shù)手工制作課教學(xué)設(shè)計：匠心獨具 巧編紙籃 一 教學(xué)背景： 江西省鉛山縣古鎮(zhèn)河口，江南四大名鎮(zhèn)之一。鉛山的林業(yè)，茶業(yè)等資源非常豐富，隨著社會的進步和經(jīng)濟的日益發(fā)展，鉛山以毛
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小學(xué)美術(shù)手工制作興趣小組活動計劃
小學(xué)美術(shù)手工制作興趣小組活動計劃 克山農(nóng)場小學(xué)羅秀榮 為了進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和
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手工制作興趣小組
手工制作興趣小組活動解說詞
興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。
我們學(xué)校開設(shè)的手工制作興趣小組成 -
手工制作教學(xué)計劃[推薦]
手工制作教學(xué)計劃 張忠娟 手工興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工制作的興趣、
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手工制作教學(xué)計劃 [合集]
2009學(xué)年度第一學(xué)期手工制作教學(xué)計劃 張建珍2009、9 自本學(xué)期開始，學(xué)校確立“手工制作”為學(xué)校校本課程之一，手工制作教學(xué)計劃。 一、確立依據(jù)： 1．學(xué)生的需要和天性。 “三好”
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手工制作教學(xué)計劃
手工制作活動計劃手工興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工制作的興趣、愛好、增長
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手工制作教案（大全）
平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英 手工制作項目主題及意義 多做手工作品意義深遠。著名的學(xué)前教育家張家麟先生曾說：“要教養(yǎng)一個孩子會動手做事?！本褪侵敢獜男∨?/p>
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手工制作總結(jié)
（手工制作折紙和捏橡皮泥）總結(jié) 為了一（5）班的孩子更加快樂開心的學(xué)習(xí)，我決定把改課的內(nèi)容上為手工制作，這是孩子們很喜歡的內(nèi)容，通過這一學(xué)期的手工制作的學(xué)習(xí)，看到孩子們臉上的是開
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手工制作總結(jié)
手工制作總結(jié) 手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教學(xué)活動。對培育學(xué)生的想象力和建立立體空間思維能力有著無法替代的作用。在活動中，我們學(xué)校結(jié)合自己的實際，根據(jù)素質(zhì)
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手工制作心得體會
手工制作心得體會 手工制作給我?guī)砹嗽S多快樂，手工制作室讓我和我的同學(xué)們的距離拉得更近，在這里是我們學(xué)習(xí)的天堂，有我們快樂的樂園；在這里他們能自由自在的飛翔。 我喜歡和同
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手工制作教案
《手工》校本課程計劃與教案 授課教師：楊敏 授課對象：四年級學(xué)生 授課時間：每周五校本課程 手工方課程的開設(shè)是對課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)
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手工制作教案
手工制作：巧制儲蓄罐 教學(xué)目標：1、加強學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生節(jié)約意識。 2、鍛煉學(xué)生的動手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。 教具準備： 廢舊礦泉水飲料瓶、小刀、彩帶卡紙等。 教
