專題：描寫動物的作文指導(dǎo)
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描寫動物寫作指導(dǎo)
描寫動物寫作指導(dǎo)
動物是人類的好朋友。許多同學(xué)不但愛看小動物，而且還愛養(yǎng)小動物。如果讓你描寫一個動物，應(yīng)該怎樣描寫呢？今天我們就來研究這些問題。
1. 弄清題意不迷路
讓我 -
寫動物作文指導(dǎo)（推薦）
可愛的小葵花們： 你們好！本周咱們的習(xí)作練習(xí)是寫小動物，請寫在老師發(fā)的寫話本上。老師知道，孩子們最喜歡小動物了，很多孩子在家里都飼養(yǎng)了小動物，這為你們寫好這次作文奠定了基礎(chǔ)
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描寫動物作文教案
寫動物作文教案 一、談話導(dǎo)入：1，同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)如何抓住特點、寫好自己熟悉的一種小動物。首先老師請大家猜個謎語：“紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜愛吃草，走
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描寫動物作文（精選54篇）
篇1：描寫動物作文俗話說：“好狗不擋道”，可那一次，我卻被惡狗擋道了。去年的夏天，我到學(xué)校去取點東西，取完后正準(zhǔn)備走小路回家，走著走著，在過一個拐彎角時，突然“汪”的一聲把我嚇壞
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描寫動物的作文
可愛的小貓
我家有一只可愛的小貓，它的名字叫咪咪。它長著一身白色的毛，它的眼睛又大又圓，像一個黃色的玻璃球發(fā)著亮光。它的耳朵尖尖的，像兩個三角形在它的頭上立著。
小貓最喜 -
描寫動物的作文
描寫動物的作文 ——馬 馬是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。 馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺
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描寫動物作文的
例文提綱： 螞蟻的協(xié)作精神 螞蟻是一種常見的小動物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會去觀察一下螞蟻們的活動吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的。可以適當(dāng)?shù)厥褂脭M人
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描寫動物的作文
描寫動物的作文
小雞
昨天下午，我買了五只可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的，身上長著絨毛，活像一個個小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。我還就給它們做了個溫馨的窩， -
描寫動物的作文
最近在家里進(jìn)進(jìn)出出時，總看到大黃狗趴在墻角的老鼠洞旁?？此蔷穸稊\的樣子，叫人忍不住懷疑它是不是受了閑人馬大姐的影響，也學(xué)會多管閑事了。我又覺好笑又覺可愛，時刻留意著
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描寫動物的作文
我家的小貓
我家有一只可愛、頑皮的小貓，是爸爸到鄉(xiāng)下看現(xiàn)場時帶回來的。
它全身長滿細(xì)細(xì)的毛，摸起來毛茸茸的，就像我睡覺時蓋的毛毯一樣柔軟。一雙水汪汪的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，六根 -
小學(xué)描寫動物作文大全（精選）
小白兔 因為我屬兔，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛的小白兔，它是我最好的朋友。 那一身絨毛，像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來軟綿綿的；一對長長的耳朵，耳朵里面帶了一點
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小學(xué)描寫動物作文
小學(xué)描寫動物作文大全 小學(xué)描寫動物作文大全1 我喜歡的動物有很多比如說：小狗，小貓，小鳥等等?？墒俏易钕矚g的小動物非兔子不可了！它機(jī)警敏捷，聰明可愛。不但如此它還有一身雪白
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作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫
作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫 知識技能目標(biāo)：明確細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方法，初步學(xué)會運用細(xì)節(jié)描寫。 思想情感目標(biāo)：養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，積累對百態(tài)人生的體驗，做一個生活的有心 教學(xué)
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作文指導(dǎo)——動作描寫
戴氏教育簇橋校區(qū)小學(xué)作文指導(dǎo)教師：李老師
作文指導(dǎo)——動作描寫
教學(xué)目標(biāo)：
1、 明確動作描寫的概念
2、 抓住動作描寫的特點及范圍
3、 能通過動作描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)
教學(xué)重點 -
作文細(xì)節(jié)描寫經(jīng)典指導(dǎo)
作文語言及細(xì)節(jié)描寫 一、作文語言 語言是文章的載體，無論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語言來完成表達(dá)。語言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決
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描寫春天作文指導(dǎo)
《美麗的春天》開頭 1、冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。 2、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片
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作文指導(dǎo)景物描寫
作文指導(dǎo) 景物描寫 芷江縣麻纓塘中學(xué) 張冬娥 【知識技能】指導(dǎo)學(xué)生掌握景物描寫方法 【過程方法】 1.調(diào)動各種感官描寫景物 2.運用比喻、擬人修辭描寫景物 3.一切景語皆情語
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作文指導(dǎo) 外貌描寫
作文指導(dǎo) 外貌描寫 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白外貌描寫的作用，懂得如何靈活使用外貌描寫。 教學(xué)重點難點： 懂得如何靈活使用外貌描寫。 教學(xué)進(jìn)程： 一、揭題導(dǎo)入： 1、簡略介紹：“寫人的
