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      專題:內(nèi)驅(qū)力與學(xué)習(xí)的關(guān)系

      • 從某一方面加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力

        時(shí)間:2019-05-15 13:34:43 作者:會(huì)員上傳

        1、
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        小結(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的增強(qiáng):常講——鼓動(dòng)其決心 后進(jìn)生問題:原因、措施、其違紀(jì)時(shí)處理
        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
        大家好!非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),使我能將自己幾年來(lái)?yè)?dān)任班主任工

      • 激發(fā)學(xué)生發(fā)展內(nèi)驅(qū)力

        時(shí)間:2019-05-12 17:59:41 作者:會(huì)員上傳

        構(gòu)建“四位一體”育人機(jī)制 激發(fā)學(xué)生發(fā)展內(nèi)驅(qū)力 一、問題的提出: 21世紀(jì)是“教育的社會(huì)”。在這樣的社會(huì)里,終身學(xué)習(xí)和主動(dòng)成長(zhǎng)將成為社會(huì)和個(gè)人生活的需要,教育的目的就是引導(dǎo)

      • 《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》讀后感(精選合集)

        時(shí)間:2021-03-03 11:00:07 作者:會(huì)員上傳

        《喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力》讀后感剛開始看到這個(gè)標(biāo)題,會(huì)覺得這是一本帶有較強(qiáng)功利心的一本書,但讀完以后有種很強(qiáng)的共鳴,感受到作者在育兒之路的用心!第一章講了內(nèi)驅(qū)力是什么以及如何

      • 學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)《夢(mèng)想》范文合集

        時(shí)間:2019-05-12 06:41:56 作者:會(huì)員上傳

        學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力——夢(mèng)想 山東省棗莊市嶧城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王開紅 夢(mèng)想是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象,不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但卻是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的人,生活才真正有意義,它也是人生活的動(dòng)

      • b8語(yǔ)學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)研究 (5篇)

        時(shí)間:2019-05-15 14:01:39 作者:會(huì)員上傳

        知識(shí)改變命運(yùn)百度提升自我
        本文為自本人珍藏版權(quán)所有僅供參考
        大班英語(yǔ)學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)研究摘要大班多層(largemultilevelclass)集體授課方式是目前我國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)教育的主

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-14 03:38:40 作者:會(huì)員上傳

        《自驅(qū)力—工作態(tài)度決定一切》讀后感 楊建美 剛開始讀這本書的時(shí)候,我是帶著完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)讀的,總感覺讀書不會(huì)改變什么!讀著讀著,我被書中的每一個(gè)小故事觸動(dòng)著。作者好像鉆

      • 自驅(qū)力有感

        時(shí)間:2019-05-14 02:14:35 作者:會(huì)員上傳

        讀《自驅(qū)力》有感 剛拿到這本書,首先映入我眼簾的是“自驅(qū)力”三個(gè)大大的字,“自驅(qū)力是什么意思?我都不知道自驅(qū)力的意思怎么去讀懂它呢?”這是這本書給我的第一印象。所以帶著

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-14 02:14:37 作者:會(huì)員上傳

        《自驅(qū)力》讀后感 美國(guó)人凱普的《沒有任何借口》,可能更為大家熟知。而我卻認(rèn)為他的《自驅(qū)力》更值得一看。對(duì)于每一個(gè)身在職場(chǎng)的人來(lái)講,搞清楚以何種態(tài)度對(duì)待工作這個(gè)問題非

      • 《自驅(qū)力》讀后感[合集]

        時(shí)間:2020-12-03 18:20:11 作者:會(huì)員上傳

        《自驅(qū)力》讀后感(精選5篇)認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的《自驅(qū)力》讀后感(精

      • 自驅(qū)力讀后感(精選合集)

        時(shí)間:2021-01-21 16:40:05 作者:會(huì)員上傳

        自驅(qū)力讀后感(精選5篇)當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的自驅(qū)力讀后感(精選5篇),希望對(duì)大

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-14 16:57:00 作者:會(huì)員上傳

        自驅(qū)力讀后感(醫(yī)務(wù)人員)1 以前總認(rèn)為能把自己本職工作做好的人,都是稱職的。但讀了《自驅(qū)力》這本書之后,思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,這本書精辟的闡述了工作精神即工作態(tài)度的問題。它

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-14 07:19:32 作者:會(huì)員上傳

        心態(tài)決定一切----《自驅(qū)力》讀后感 楊 方 《自驅(qū)力》一書是美國(guó)著名作家凱普除《沒有任何借口》之外最具代表性的作品。在這本書中,作者描述了“自驅(qū)力”的偉大力量,驅(qū)動(dòng)企業(yè)

      • 讀《自驅(qū)力》

        時(shí)間:2019-05-14 11:47:19 作者:會(huì)員上傳

        讀《自驅(qū)力》1.這世上有三種人,
        a)一種是先知先覺的人,
        b)一種是后知后覺的人,
        c)一種是不知不覺的人。
        2.每個(gè)人心中都隱藏著一頭雄師——土耳其諺語(yǔ)。
        3.這世界只為兩種人開

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-12 15:34:08 作者:會(huì)員上傳

        做最美的“天使”
        ----《自驅(qū)力》讀后感
        醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員有一個(gè)最美的稱謂----白衣天使,我進(jìn)入縣醫(yī)院工作已經(jīng)有10余年了,我為能進(jìn)入這個(gè)大家庭而感到幸運(yùn),更為能和同事們一起共

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-12 15:38:18 作者:會(huì)員上傳

        贏在自驅(qū)力
        崔正才近日我閱讀了《自驅(qū)力》這本書,在這部作品中,劉力嘉先生總結(jié)了多年來(lái)進(jìn)行企業(yè)員工素質(zhì)提升訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)和員工挖掘到了“工作中激動(dòng)人心的力量”。并且

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-12 13:25:06 作者:會(huì)員上傳

        《自驅(qū)力》讀后感
        美國(guó)人尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,已經(jīng)被絕大部分人熟知。而我卻認(rèn)為有一本書更值得一看,那就是劉力嘉老師的《自驅(qū)力》一書。對(duì)于一個(gè)

      • 自驅(qū)力讀后感范文

        時(shí)間:2019-05-12 14:40:20 作者:會(huì)員上傳

        《自驅(qū)力》讀后感我讀了《自驅(qū)力》這本書后從思想上受到很大的啟發(fā),我認(rèn)為只有調(diào)整好心態(tài)才能有更好的狀態(tài)來(lái)制約自己去更好的努力工作,面對(duì)不同的情況,要用好的心態(tài)去對(duì)待才能

      • 自驅(qū)力讀后感

        時(shí)間:2019-05-12 14:40:43 作者:會(huì)員上傳

        《自驅(qū)力》讀后感美國(guó)人凱普的《沒有任何借口》,可能更為大家熟知,自驅(qū)力讀后感。而我卻認(rèn)為他的《自驅(qū)力》更值得一看。對(duì)于每一個(gè)身在職場(chǎng)的人來(lái)講,搞清楚以何種態(tài)度對(duì)待工作