專題：培訓(xùn)日志免費
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培訓(xùn)日志
培訓(xùn)總結(jié)
本次培訓(xùn)的主要目的不僅在于同學(xué)之間的相互認(rèn)識，同時讓我們有一次難忘的回憶：在工作中、在遇到困難時讓我們相信團隊的力量。
我有幸被分在了第四組飛躍隊，隊中老少兼 -
培訓(xùn)日志
經(jīng)過七天的培訓(xùn)，給我的感受很深。先前兩天的培訓(xùn),懵懂、摸不著頭腦,不知道到底在培訓(xùn)些什么，也不知道自己要學(xué)些什么，隨著一天一天培訓(xùn)的深入，在老師們的精心設(shè)計指導(dǎo)下，心中的迷
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培訓(xùn)日志
培訓(xùn)日志 墊江職教中心皮路遙 時間：2013-11-2 地點：重慶市墊江一中 模塊一日志： 在這個雙休的日子里，我有幸參加了英特爾培訓(xùn)。雖說犧牲了自己的休息時間，但內(nèi)心還是蠻高興的,培
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培訓(xùn)日志
如何把工作做到位
工作到位不到位，相差一百倍
一、 職場中三大病癥
1、 浮躁?。喊差D不下來，靜不下心
不靜定、不安心、眼高手低、急功近利、沉不住氣、打一槍換一個地方、經(jīng)不 -
培訓(xùn)日志
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2010月19日星期二晴
通過今天的學(xué)習(xí)我知道應(yīng)在工作中將現(xiàn)代教育技術(shù)自然地融合到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中去。整合的最佳效果是二者的完美結(jié)合。現(xiàn)代教育技術(shù)的運用不僅僅是教 -
班主任培訓(xùn)日志
班主任培訓(xùn)總結(jié) 馬 凱 經(jīng)過為期五天的培訓(xùn),我們聆聽了省內(nèi)外專家,同行權(quán)威精彩的講座。其中,段惠民老師“感悟生活的教育智慧”報告中提出“生活即教育，教育也是生活”；他自創(chuàng)
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模塊九培訓(xùn)日志
模塊九培訓(xùn)日志
教學(xué)評價是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，也是教師幫助并激勵和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展、自我完善的有效手段之一。下面結(jié)合自己的教學(xué)實踐談一談對教學(xué)評價的學(xué)習(xí)體會：一、評 -
模塊2培訓(xùn)日志
模塊2培訓(xùn)日志
經(jīng)過一段時間的緊張培訓(xùn)，我終于把模塊2培訓(xùn)完了。這當(dāng)中的酸甜苦辣只有我自己明白。為什么這么說呢，因為這一個模塊的培訓(xùn)對我來說是把我?guī)啄陙淼慕?jīng)驗什么的全 -
文化培訓(xùn)日志
2011暑期精英夢想特訓(xùn)營
你是否想與達(dá)州歷年高考狀元面對面交流?
你是否想親身聆聽他們的成功之道從此邁向高考坦途?
你是否想加入由達(dá)州歷史之最的超豪華陣容精心打造的訓(xùn) -
培訓(xùn)心得培訓(xùn)日志
知己知彼
如果把精銳比作一人，我想從昨天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)識了一個整體形象上的精銳，一個具有文化內(nèi)涵的精銳，一個個性化的精銳，而通過今天的學(xué)習(xí)，我了解到了一個更加的細(xì)致精銳，同 -
模塊七培訓(xùn)日志
模塊七培訓(xùn)日志
隴西縣德興初級中學(xué)張璽武
在這個模塊中，我學(xué)習(xí)了本模塊提供的資料和素材，認(rèn)真地閱讀和思考相關(guān)理論知識,了解了什么是自主學(xué)習(xí)。
所謂“自主學(xué)習(xí)”是指學(xué)生自 -
培訓(xùn)日志 4
培 訓(xùn) 日 志時間：2010年7月21日下午天氣：晴天地點：臨洮縣職教中心主講：張儆博過程：
1、 觀看了模塊4中的一些教學(xué)案例，并做了分析。2、 修改單元初步教學(xué)設(shè)計和教學(xué)資源，認(rèn)真完成了 -
7.17培訓(xùn)日志
培訓(xùn)日志時間：2013年7月17日天氣：晴地點：臨洮縣職教中心主講：郭穎君過程：1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了培訓(xùn)模塊8、9、10，和小組成員進行了很好的討論，并相互評價自己的成果。2、講解教學(xué)媒體的分
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培訓(xùn)日志(三)
心得體會
在學(xué)習(xí)中我感悟到了現(xiàn)代教育理念與運用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的其它培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點，同時給我們的感受也非常深刻。
1、學(xué)習(xí)方式新穎： -
教師培訓(xùn)日志
作為大學(xué)化學(xué)師范專業(yè)的本科畢業(yè)生的我，如今又擔(dān)任九年級的化學(xué)教學(xué)，而參加“國培計劃”培訓(xùn)的是初中生物，實在有點…… 關(guān)注學(xué)生的課堂能動性
參加有關(guān)課程改革的教師培訓(xùn)以后 -
模塊3培訓(xùn)日志
模塊3培訓(xùn)日志
經(jīng)過一段時間的緊張培訓(xùn)，我終于把模塊3培訓(xùn)完了。這當(dāng)中的酸甜苦辣只有我自己明白。在模塊3的學(xué)習(xí)中，我開始對教學(xué)資源和教學(xué)媒體有了更深刻的認(rèn)識。
1、在模塊 -
第一天培訓(xùn)日志.doc
第一天培訓(xùn)日志
8月5日，培訓(xùn)第一天通過對甘肅省中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)教程的初步學(xué)習(xí)，我對教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。
首先，教育技術(shù)的核心是教學(xué)設(shè)計?，F(xiàn)代教育技術(shù)意 -
教育培訓(xùn)日志
作為一名新教師，這是我第一次參與培訓(xùn)。在此之前，我總相信自己憑著一顆對教育事業(yè)熱忱的心和足夠的耐心，是能把學(xué)生教育好的。我始終相信對于學(xué)生，要言傳身教，要感化而非體罰。但
