專題：全科醫(yī)生及其培養(yǎng)
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全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地報告
全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地報告一、醫(yī)院簡介
xx人民醫(yī)院院創(chuàng)建于xx年，是一所經(jīng)xx省衛(wèi)生廳評審認定的三級甲等綜合性醫(yī)院，醫(yī)院占地xx畝，現(xiàn)有在職職工xx，其中，高級職稱xx人，中級職稱xx人， -
全科醫(yī)生工作總結(jié)
全科團隊工作總結(jié) 我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自建立“全科團隊”服務(wù)模式以來，中心公共衛(wèi)生服務(wù)各項工作有了明顯的提高。特別是今年，中心按照有關(guān)規(guī)定，以及在上級衛(wèi)生部門的指導下，完
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全科醫(yī)生年終總結(jié)范文
全科醫(yī)生年終總結(jié) 全科醫(yī)生執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)。下面是小編推薦的全科醫(yī)生年終總結(jié)，僅供參考。 全科醫(yī)生年終總結(jié)一 我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自建立全科團隊服務(wù)模式以來，中
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全科醫(yī)生制度[定稿]
全科醫(yī)生制度（一）在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）有關(guān)負責人員領(lǐng)導下和上級醫(yī)師指導下，開展門診、巡診、出診、家庭病床、預(yù)防、保健、健康教育、康復(fù)等工作。
（二）經(jīng)常深入社區(qū)居民住戶，及 -
全科醫(yī)生題解
2011年全科醫(yī)師網(wǎng)上培訓必修課后練習題
1、 對于以病人為中心錯誤的敘述是：頭痛醫(yī)頭。
2、 古希臘醫(yī)學的四元素-四體液、、、、對應(yīng)關(guān)系是：火-熱-血液。
3、 古代醫(yī)學理論體系 -
全科醫(yī)生崗位職責
全科醫(yī)生崗位職責 （一）在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）有關(guān)負責人員領(lǐng)導下和上級醫(yī)師指導下，開展門診、 巡診、出診、家庭病床、預(yù)防、保健、健康教育、康復(fù)等工作。 （二）經(jīng)常深入社區(qū)居民
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全科醫(yī)生團隊
全科團隊長：
（二）職責：
1、協(xié)調(diào)中心各部門與團隊簽約服務(wù)工作的開展；
2、不斷提高、擴大家庭醫(yī)生簽約服務(wù)內(nèi)涵，科學合理地做好人員安排及績效考核工作；
3、配合中心質(zhì)控小組定期對 -
全科醫(yī)生制度
國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導意見 國發(fā)〔2011〕23號 各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)： 為深入貫徹醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革精神，現(xiàn)就建立全科醫(yī)生制度提
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全科醫(yī)生面試題(2013)
全科醫(yī)生面試題1、作為社區(qū)醫(yī)生，是如何看待這份工作的？
? 當前造成群眾“看病難、看病貴”問題的重要原因之一是衛(wèi)生資源配置不合
理。因此有必要實行社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)與大中型醫(yī)院 -
全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓個人培養(yǎng)計劃[精選]
全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓個人培養(yǎng)計劃 培訓人員 xxx，男，x歲，全日制大學本科，xx主治醫(yī)師，已在臨床外科系統(tǒng)工作x年。根據(jù)“湖南省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓施方案”，現(xiàn)將xxx轉(zhuǎn)
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我國全科醫(yī)生培養(yǎng)的策略總結(jié)
我國全科醫(yī)生培養(yǎng)的策略總結(jié) 1. 政府應(yīng)高度重視社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展中全科醫(yī)生的培養(yǎng) 1.1 完善全科醫(yī)生培養(yǎng)的制度辦法 據(jù)衛(wèi)生部相關(guān)資料反映，目前全國需要全科醫(yī)生16萬人，但我
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我國全科醫(yī)生培養(yǎng)模式分析5則范文
我國全科醫(yī)生培養(yǎng)模式分析
我國于20世紀80年代末正式引入全科醫(yī)學：1989年首都醫(yī)科大學成立了國內(nèi)首家全科醫(yī)學培訓機構(gòu)—全科醫(yī)生培訓中心；1989年12月在北京召開的第一屆國際 -
國外全科醫(yī)生培養(yǎng)模式分析5篇
國外全科醫(yī)生培養(yǎng)模式分析
1. 美國家庭醫(yī)生培養(yǎng)模式
在美國，全科醫(yī)生又稱“家庭醫(yī)生”，是一個家庭或一個團體的健康維護者，能提供健康咨詢、預(yù)防保健、醫(yī)療康復(fù)和常見病多發(fā)病 -
2013年全科醫(yī)生習題
2013年全科醫(yī)生習題
1、以下屬于影響健康的社會環(huán)境因素的是（B、經(jīng)濟環(huán)境）
2、衛(wèi)生部于（B、2008）年提出《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》公告。
3、屬于影響健康的生活方式 -
全科醫(yī)生實習總結(jié)[范文]
全科醫(yī)生理論學習總結(jié) 經(jīng)過近一個月時間的全科醫(yī)生的理論培訓班的學習，本人對全科醫(yī)學知識有了一定的認知和了解，悉知全科醫(yī)學的含義，將原有的各科相關(guān)知識有機的融合。 做為
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全科醫(yī)生工作職責
全科團隊工作職責 全科團隊隊長職責 1.在中心主任的領(lǐng)導下，根據(jù)團隊崗位要求，對本團隊成員實行雙向選擇。負責領(lǐng)導本團隊成員認真完成本責任區(qū)的預(yù)防、保健、康復(fù)、醫(yī)療健康教
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社區(qū)全科醫(yī)生年終總結(jié)
2011年社區(qū)全科醫(yī)生年終總結(jié) 這一年來，我在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導下，堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)
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社區(qū)全科醫(yī)生年終總結(jié)大全
2012年社區(qū)全科醫(yī)生年終總結(jié)這一年來，我在社區(qū)中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，堅持以十八大精神為指導，緊緊圍繞全中心的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了醫(yī)生的崗位職責。
一、加強
