專題：沁園春雪優(yōu)秀
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《沁園春·雪》優(yōu)秀教案（模版）
1 沁園春·雪 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！毖┦且环N能夠令人產生多種情緒的精靈……當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，紛紛揚揚地從天而降的時候，當郊野大地被雪花裝飾
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沁園春雪（范文大全）
《沁園春·雪》毛澤東北國風光,千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多驕，引無數
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沁園春 雪說課稿[優(yōu)秀范文五篇]
沁園春 雪說課稿作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫說課稿，借助說課稿可以有效提高教學效率。那么你有了解過說課稿嗎？以下是小編整理的沁園春 雪說課稿，歡迎
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2015《沁園春雪》優(yōu)秀教學設計
2015《沁園春雪》優(yōu)秀教學設計 【教學思路】 《沁園春?雪》是體現毛澤東詩詞特點和革命樂觀主義精神的典范作品。教學過程中，注重聯系該詞的寫作背景，抓住該詞熔描寫、議論、
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沁園春雪學案
目標導學案七年級：科目：語文主備人 ：備案時間： 2014年5月26日互評結果： （優(yōu)秀合格不合格）互評簽字：編號：（學生版）第五單元
【學習目標】
1、積累重要字詞，背誦默寫本詞。
2、品味精練優(yōu) -
沁園春雪教案
沁園春 雪
【學習目標】
1、學習修辭方法：比喻、擬人、對偶
2、體會詞作語言運用的準確性，描寫的形象性，蘊含的深刻性。
【學習重點】
1、培養(yǎng)學生閱讀才欣賞詩詞的能力，體會詞 -
沁園春 雪(教案)
學習方法報·語文周刊《沁園春 雪》教學設計【教學目標】
1.掌握生字詞的注音及意義。
2.朗讀詩歌，感受詞中的形象，體會詩歌表達的思想感情。
3.品味、體悟詩歌凝練、生動、含 -
《沁園春雪》說課稿（最終定稿）
《沁園春雪》說課稿作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行說課稿編寫工作，借助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家
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《沁園春雪》說課稿（精選合集）
《沁園春雪》說課稿2篇作為一名老師，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業(yè)務素質的有效途徑。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《沁園春雪》說課稿，歡迎大
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沁園春雪說課稿
老師、同學們，大家好！我是10本一的劉肖惠，我今天說課的內容是《沁園春·雪》。下面我將從教材分析、教學目標、教學重難點、教法與學法、教學過程及板書設計這幾個方面進行說
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沁園春雪教案
《沁園春 雪》教材分析：《沁園春雪》是毛澤東同志的代表作之一，也是中國現代詩壇的一首杰出的詞作。全詞熔寫景、議論和抒情為一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表
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2015沁園春雪教案
2015沁園春雪教案 一、教學目標: 1、初步學習閱讀詞的方法,了解詞的格式。 2、理解《沁園春?雪》的思想內容,抒發(fā)的革命豪情。 3、理解本詞寫景、抒情、議論相結合的手法。
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沁園春雪教案
你可以寫，我心中的分流人物，是具有敏銳頭腦和杰出洞察力的人，并且，有挑戰(zhàn)一切既有的陳規(guī)的勇氣的人，是具有偉大領導能力的人，是會鞏固一切友誼，寬容所有敵人的人，更是一個能守得住寂
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《沁園春雪》講課稿
沁園春.雪 師：古往今來與雪有關的佳作比比皆是，那么老師想考考大家，你知道哪些與雪有關的詩句呢？ 生：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 生：《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠
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沁園春雪教案
沁園春雪教案(精選多篇) 《沁園春 雪》 教材分析：《沁園春雪》是毛澤東同志的代表作之一，也是中國現代詩壇的一首杰出的詞作。全詞熔寫景、議論和抒情為一爐，意境壯美，氣勢恢宏，
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沁園春雪教案
沁園春·雪 毛澤東 一九三六年二月 【教學目標】 知識與能力： 了解作者及寫作背景，理解詞的內容，在朗讀的基礎上背默全詞。 過程與方法： 引導學生了解詩歌的一般常識，了解詩歌形
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沁園春雪 教案
《沁園春 雪》 （語文版九年級下冊） 教 案 永建鎮(zhèn)紅河源中學教師：孫建芬年4月18日 2016沁園春雪教案 ◆教材分析： 《沁園春 雪》是毛澤東詩詞的代表作之一，也是中國現代詩壇的
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沁園春雪 教案設計
沁園春雪 教案設計 教學目標： 1、能有感情的朗讀、背誦課文。 2、體會詩歌的意境，感受詩人的博大胸襟和豪邁情懷。 3、激發(fā)學生對祖國的熱愛之情 教學重點： 理解寫景、抒情相結
