專題：人教版15的認(rèn)識(shí)
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如何認(rèn)識(shí)人
教您如何去識(shí)人：1、牙齒不好的，脾氣一般都好。反之，一口利牙的人，脾氣不小。張飛是一例。
2、求人辦事，一口答應(yīng)者，一般都辦不成事。更要防備這種人可能是騙子。例如，高考之后，大學(xué) -
(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)圓(三)
認(rèn)識(shí)圓（三） 教學(xué)內(nèi)容 教材第59頁例3 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，知道軸對(duì)稱圖形的含義，能準(zhǔn)確找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的興趣，提高觀察能力和操作能力。
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教你如何認(rèn)識(shí)人
教您如何去認(rèn)識(shí)人?。ㄗR(shí)人術(shù)）1．牙齒不好的，脾氣一般都好。反之，一口利牙的人，脾氣不小。張飛是一例。
2．求人辦事，一口答應(yīng)者，一般都辦不成事。更要防備這種人可能是騙子。例如，高考之后， -
人教工作總結(jié)
在市局人事科、宣教科和局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初制定的工作目標(biāo)，緊緊圍繞稅收任務(wù)這個(gè)中心，落實(shí)總局提出的“依法治稅、從嚴(yán)治隊(duì)，科技加管理”的稅收工作指導(dǎo)思想，結(jié)合本科室的工
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(人教新課標(biāo))二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量
認(rèn)識(shí)厘米 用厘米量 教學(xué)內(nèi)容： 課本P3，例2，練習(xí)一1、2、3。 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)尺子并知道尺子的作用，能用尺子進(jìn)行正確地測(cè)量物體。（限整厘米） 2.讓學(xué)生通過看一看，比一比，量一量等實(shí)踐
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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)
教學(xué)內(nèi)容
人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第2～4頁例1、例2。
教學(xué)目標(biāo)
1．引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谑煜さ纳钋榫持谐醪秸J(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)； -
人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識(shí)圓
教學(xué)目的：
1.知識(shí)目標(biāo)：掌握?qǐng)A各部分名稱以及圓的特征；會(huì)用圓規(guī)畫圓。
2.能力目標(biāo)：借助動(dòng)手操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
3.情感目標(biāo)：滲透知識(shí)來源于 -
人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)平面圖形》說課稿
人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 《認(rèn)識(shí)平面圖形》說課稿 一、說教材 “認(rèn)識(shí)平面圖形”是人教版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元的第二課時(shí)。它是在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了《認(rèn)
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人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在熟悉的生活情境中交流、合作，學(xué)會(huì)認(rèn)讀整時(shí)。 2、結(jié)合日常生活作息時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的良
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人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)鐘表》課時(shí)測(cè)
人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 《認(rèn)識(shí)鐘表》課時(shí)測(cè)評(píng)方案 基礎(chǔ)練 1．連一連。 2．看鐘面寫時(shí)間。 ： ： 3．看圖回答問題。 ： ： (1)( )時(shí)小明的媽媽回到家中，開始洗衣服。 (2)(
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人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)整時(shí)》習(xí)題（精選）
人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 《認(rèn)識(shí)整時(shí)》習(xí)題 一、基礎(chǔ)過關(guān) 基礎(chǔ)訓(xùn)練。 1．鐘面上的又細(xì)又長的針的針叫（ ）針，又短又粗的針叫針。 2．時(shí)針走一圈是個(gè)小時(shí)，分針走一圈是小時(shí)，時(shí)針
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人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表習(xí)題、一
人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)鐘表習(xí)題（一） 一、小冬的一天是怎樣度過的？請(qǐng)你用線連一連。 二、找朋友。 三、畫出時(shí)針。 四、現(xiàn)在是幾時(shí)？過2小時(shí)后是幾時(shí)？ 1 五、根據(jù)時(shí)間填
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最新三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案倍的認(rèn)識(shí)_人教新課標(biāo)-word文檔[精選合集]
《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （1）經(jīng)歷“倍”的概念的初步形成過程，體驗(yàn)“一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。 （2）在充分感知的基礎(chǔ)上建立“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的計(jì)算思路。 （3）培養(yǎng)學(xué)生操
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人教新版七年級(jí)古詩文（定稿）
觀滄海 【作者】曹操 【朝代】漢 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠
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人教一年級(jí)語文課件
人教一年級(jí)語文的教學(xué)需要特別注意，因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛剛從幼兒園踏入小學(xué)，思維可能還沒有轉(zhuǎn)變過來。以下是小編整理的人教一年級(jí)語文課件，歡迎閱讀。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)
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人教新版三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期，是英語試行使用新教材的第一學(xué)年，為此，我緊緊把握新大綱、新教材的指導(dǎo)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法等，提
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人教語文教學(xué)計(jì)劃
人教語文教學(xué)計(jì)劃1 一、基本情況1、學(xué)情分析：本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班語文教學(xué)，從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀，學(xué)生的口語表達(dá)和書面表達(dá)能力都不高，自主
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公路局人教工作總結(jié)
公路局人教工作總結(jié) 公路局人教工作總結(jié) ，分局人教科在市局業(yè)務(wù)科室和分局的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下，在做好人事教育基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，在效能建設(shè)及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中做了
