專題：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)除法
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人教數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 表內(nèi)除法一 教案
《表內(nèi)除法（一）》教案（13課時(shí)） 【教學(xué)內(nèi)容】 除法的初步認(rèn)識(shí)，用2～6的乘法口訣求商，解決問題。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力： 1．讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫除法算式
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-6.余數(shù)的除法 人教新版（2014秋）（含答案）
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-6.余數(shù)的除法一、單選題1.在一個(gè)除法算式里，余數(shù)是7，除數(shù)最小應(yīng)是A.?6????????????????????????????????????
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數(shù)學(xué)二年級(jí)《除法應(yīng)用題》教案
資料有大小學(xué)習(xí)網(wǎng)收集 004km.cn 教學(xué)內(nèi)容：教材第110頁例5及“做一做”和練習(xí)三十三的1-4題。 素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.使學(xué)生理解和掌握除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)
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二年級(jí)下數(shù)學(xué)除法教案
二年級(jí)下數(shù)學(xué)除法教案1單元教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，并能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用。2、體驗(yàn)除法豎式抽象的過程，能正確掌握商是一位
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人教數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 克和千克 教案
《克和千克》教案 一、教材依據(jù)： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)（二年級(jí)下冊(cè)）》第86頁、88、89頁練習(xí)十八1—4題 二、設(shè)計(jì)思想： 《克和千克的初步認(rèn)識(shí)》是人教版《義務(wù)
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人教數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)平移和旋轉(zhuǎn) 教案
《平移和旋轉(zhuǎn)》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第41～43頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過生活情景，讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；讓學(xué)生通過觀察、分類、對(duì)比，初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征；初步
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人教數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 統(tǒng)計(jì) 教案1
《統(tǒng)計(jì)一》教案 教學(xué)內(nèi)容： 統(tǒng)計(jì)（一）（教材１０６、１０７、１０８頁內(nèi)容） 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查和收集、整理數(shù)據(jù)的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)； 2、：學(xué)生填寫比較簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)
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人教數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 剪一剪 教案
《剪一剪》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第46頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生剪出連續(xù)的對(duì)稱圖案。 2、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維，幫助學(xué)生建立初步的空間觀念。 3、培養(yǎng)學(xué)生邊思考邊操作的良好學(xué)習(xí)
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六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.分?jǐn)?shù)除法 人教新版（含解析）
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.分?jǐn)?shù)除法一、單選題1.A.?????????????????????????????????????????B.?1?????????????
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 筆算除法教案4 人教[五篇模版]
筆算除法 教學(xué)內(nèi)容： 人教版三年級(jí)下冊(cè)第19頁—20頁例1、例2及練習(xí)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】 使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法，并能
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二年級(jí)數(shù)學(xué)乘除法應(yīng)用題100道
1、同學(xué)們做紙花，第一組做了168朵，第二組做了204朵，第三組做的和第二組同樣多。三個(gè)組一共做了多少朵花？ 2、同學(xué)們?nèi)ブ矘?，一年?jí)栽了47棵，二年級(jí)栽了54棵，三年級(jí)栽的比一、平均每
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二年級(jí)數(shù)學(xué)除法試商教案
《豎式與試商》公開課教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 在操作中建立有余數(shù)除法的豎式表征形式與其他表征形式的聯(lián)系。 在比較中理解除法豎式。 [教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)] 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握有余數(shù)的除
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小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)[除法應(yīng)用題]課堂練習(xí)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)［除法應(yīng)用題］課堂練習(xí)1．30個(gè)同學(xué)去爬山，平均分成5組，每組有多少人？ 2．每根跳繩3米長，學(xué)校買來21米塑料繩，可以剪成幾根跳繩？ ___________________________ 3．把24個(gè)蘋果
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《除法》教學(xué)反思
《除法》是人教版義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。教材取消的原教材了除法的“兩種分法”，但依然強(qiáng)調(diào)對(duì)除法算式意義的認(rèn)識(shí)和理解。因?yàn)閷W(xué)生如果不理解除法
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六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-3.2分?jǐn)?shù)除法 人教新版（含解析）
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-3.2分?jǐn)?shù)除法一、單選題1.A.?3???????????????????????????????????????????B.?2?????????
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人教數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)長度單位（共5篇）
《長度單位》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合實(shí)際問題，經(jīng)歷用不同方式測(cè)量物體長度的過程，在測(cè)量活動(dòng)中體會(huì)建立統(tǒng)一長度單位的必要性，形成相應(yīng)的長度觀念。 2．認(rèn)識(shí)長度單位（厘
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-8.搭配 人教新版（含解析）
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-8.搭配一、單選題1.足球比賽的計(jì)分規(guī)則為：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，一個(gè)隊(duì)打14場(chǎng)，負(fù)5場(chǎng)，共積19分，那么這個(gè)隊(duì)勝了A.?3場(chǎng)??????????
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均分練習(xí)人教新課標(biāo)（精選合集）
（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均分
一、練習(xí)
（1）將已經(jīng)準(zhǔn)備好的18個(gè)鉛筆、橡皮、尺子等東西平均分成3份，怎么分？（2）3人獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為9塊橡皮，3人獲一、二、三名，獎(jiǎng)品為9只鋼筆。獎(jiǎng)品
