專題：人教版美國南北戰(zhàn)爭
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美國南北戰(zhàn)爭
“美國南北戰(zhàn)爭”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課：
老師：“同學(xué)們，大家好！
我們先來做一個(gè)課前調(diào)查。請問，你們喜歡詩歌嗎？”
學(xué)生：“喜歡！”
老師：“好！現(xiàn)在，請同學(xué)們來欣賞美國著名詩人惠特曼的抒情 -
美國南北戰(zhàn)爭知識(shí)點(diǎn)
第18課 美國南北戰(zhàn)爭 一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)（時(shí)間：1861年4月） 1、根本原因：南（種植園經(jīng)濟(jì)）北（資本主義工業(yè)）兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾 2、矛盾的表現(xiàn)：①關(guān)稅問題；②勞動(dòng)力不足；③在西部新增的土地上
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美國南北戰(zhàn)爭 教案
《美國南北戰(zhàn)爭》是人教版歷史九年級(jí)上冊的重點(diǎn)內(nèi)容。教材從戰(zhàn)爭的爆發(fā)和北方的勝利兩個(gè)子目,介紹了這場美國歷史上規(guī)模最大的內(nèi)戰(zhàn)。文字淺顯易懂,線索清晰明了。但教材受版
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美國南北戰(zhàn)爭教案
美國南北戰(zhàn)爭教案 尚嵇鎮(zhèn)小平中學(xué)教師：葉家華 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與能力 1、概述美國南北戰(zhàn)爭的過程，培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。 2、通過對《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭歷
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美國南北戰(zhàn)爭教案
《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 王慧 木橋小學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭的簡單過程和戰(zhàn)爭的結(jié)局；認(rèn)識(shí)戰(zhàn)前美國南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾，理解北方在
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美國南北戰(zhàn)爭教案.
美國南北戰(zhàn)爭教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生要求掌握的知識(shí)：美國的領(lǐng)土擴(kuò)張；美國南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況；南北矛盾的激化；內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)過；內(nèi)戰(zhàn)的影響。 2、通過對美國內(nèi)戰(zhàn)原因、經(jīng)過和結(jié)果
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《美國南北戰(zhàn)爭》說課稿
《美國南北戰(zhàn)爭》說課稿 本內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“問題—發(fā)現(xiàn)”教學(xué)法的基本原則，準(zhǔn)備用一課時(shí)完成，準(zhǔn)備從五個(gè)方面來闡述。 一、教材簡析 1、本內(nèi)容在學(xué)科知識(shí)體系中的地位和作
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美國南北戰(zhàn)爭教案
第18課 美國南北戰(zhàn)爭 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭的大致過程，《解放黑人奴隸宣言》的內(nèi)容及作用。了解戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響以及林肯在南北戰(zhàn)爭
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《美國南北戰(zhàn)爭》教案
《美國南北戰(zhàn)爭》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)識(shí)記：美國北部工業(yè)經(jīng)濟(jì)和南部種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r；南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因；南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾；美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果；林肯。 2．能力要求：從
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美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)
《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。分析《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，培養(yǎng)運(yùn)用歷史資料的能力。對統(tǒng)一作用進(jìn)行引
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《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì)
《美國南北戰(zhàn)爭》 一、教材分析 本課講述了美國領(lǐng)土的擴(kuò)張和美國南北戰(zhàn)爭兩個(gè)問題，這也是反映美國資本主義鞏固和發(fā)展的兩個(gè)重要問題。。兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是美國南北戰(zhàn)爭爆
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《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì)
《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 黃驊市舊城鎮(zhèn)中學(xué) 王 凱 【教材分析】 美國南北戰(zhàn)爭是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)得到進(jìn)一步鞏固與擴(kuò)大的典型事件。本課講述了美國領(lǐng)土的擴(kuò)張和南
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《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì)
《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能： （1）南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因，戰(zhàn)爭中的主要事件，結(jié)局，性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等 （2）從美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析，理解
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美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)
《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué) 陸春波 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因，戰(zhàn)爭的結(jié)局、性質(zhì)和作用。知道林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng)。 2、從美國內(nèi)戰(zhàn)爆
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美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)（模版）
人教版九年級(jí)歷史教學(xué)設(shè)計(jì) 第18課 美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn) 講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng)，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作
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美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)
《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 石門初中 石正艷 課標(biāo)內(nèi)容：知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。 中考考點(diǎn)：48.講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活
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美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)
美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 （1）能說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng)。歸納美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義。能列舉促使
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美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì)[范文大全]
第17課美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) 煙店中學(xué)彭修志 課標(biāo)內(nèi)容： 1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng) 2、說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容 3、理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用
