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      專題:人教版五上慈母情深

      • 小學(xué)語文五上 18慈母情深

        時(shí)間:2019-05-12 17:44:29 作者:會員上傳

        18、慈母情深 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識“陷、碌、攥”3個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 2.理解課文內(nèi)容,體會作者的思想感情,感受母親的慈祥與善良,體會

      • 《慈母情深》

        時(shí)間:2019-05-12 19:31:41 作者:會員上傳

        18*慈母情深[教學(xué)目標(biāo)] 1、有感情朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,感受母愛的深沉與寬廣,感受母子之間的情感。3、體會文章是怎樣通過外貌和語言描寫表現(xiàn)母愛的。[教學(xué)準(zhǔn)備] 教

      • 慈母情深(范文)

        時(shí)間:2019-05-13 02:14:28 作者:會員上傳

        《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì) 延安慧澤小學(xué) 霍永霞 教材分析 《慈母情深》是著名作家梁曉聲的小說《母親》里的片段。記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵(lì)“我”讀

      • 《慈母情深》專題

        時(shí)間:2019-05-12 17:46:40 作者:會員上傳

        《慈母情深》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識3個(gè)生字。 2、了解課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者通過人物外貌、語言等描寫來表現(xiàn)人物的方法。 3、有感情地朗讀課文,體會深沉的母愛,喚起熱愛母

      • 《慈母情深》

        時(shí)間:2019-05-13 19:05:16 作者:會員上傳

        《慈母情深》
        授課者楊金虎
        1. 知識與能力:
        ①掌握本課中的生字詞。
        ②能用簡潔的語言復(fù)述故事。
        2. 過程與方法:
        ①體會文章中母親的形象,把握文章主題。
        ②有感情地朗讀課文,

      • 《慈母情深》教后記-文檔資料

        時(shí)間:2019-05-15 01:44:11 作者:會員上傳

        《慈母情深》教后記 《慈母情深》是著名作家梁曉聲的小說《母親》里的片段。記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事,表現(xiàn)了慈母對子女的

      • 《慈母情深》說課稿

        時(shí)間:2019-05-14 07:10:07 作者:會員上傳

        《慈母情深》說課稿 大家好,今天我說課的內(nèi)容是《慈母情深》(板書),下面我就從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)四個(gè)方面來說課。 一、教材解說 《慈母情深》是人教版

      • 慈母情深練習(xí)題

        時(shí)間:2019-05-14 07:10:07 作者:會員上傳

        慈母情深 班級 姓名 一、讀讀下面的句子,說說你的感受。 ◆ 背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親?? ◆ 母親說完,

      • 慈母情深讀書筆記

        時(shí)間:2019-05-13 21:23:46 作者:會員上傳

        慈母情深讀書筆記 導(dǎo)語:母親的愛,不一定是轟轟烈烈的大事,平常生活中的一句叮嚀;風(fēng)雨中哪怕自己被雨水淋濕也要全力呵護(hù)好你,這都是媽媽愛的表現(xiàn)啊!以下是品才網(wǎng)小編整理的慈母

      • 慈母情深讀后感

        時(shí)間:2023-04-15 21:06:50 作者:會員上傳

        慈母情深讀后感1 今天,我讀了《慈母情深》,有很多感受和體會?!洞饶盖樯睢分饕v了:“我”一直想買一本長篇小說,正在工作的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫、高高興興地給“我”

      • 《慈母情深》教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2019-05-15 11:02:15 作者:會員上傳

        《慈母情深》教案設(shè)計(jì)
        教學(xué)目標(biāo)
        1.認(rèn)識“陷、碌、攥”3個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。
        2.理解課文內(nèi)容,體會作者的思想感情,感受母親的慈祥與善良

      • 學(xué)案《慈母情深

        時(shí)間:2019-05-15 11:00:16 作者:會員上傳

        課題:《慈母情深》
        一、回家問問爺爺奶奶一九六幾年時(shí)的生活狀況,并收集梁曉聲資料,用一兩句話介紹;
        二、自由大聲讀課文三遍,難讀的字詞有哪幾個(gè)?
        三、讀課文以后,印象最深的句子

      • 《慈母情深》課堂實(shí)錄

        時(shí)間:2019-05-14 08:57:10 作者:會員上傳

        師:同學(xué)們,請看大屏幕,你們看到了什么?生:—— 這是一雙什么樣的手?生:—— 有這雙手我們可以想到?生:—— 今天我們學(xué)的這篇課文中的母親,也有這樣的一雙手,打開課本朗讀課文,想一想課

      • 慈母情深課堂實(shí)錄及評析

        時(shí)間:2019-05-14 08:57:11 作者:會員上傳

        《慈母情深》課堂實(shí)錄及教學(xué)評析 執(zhí)教:銀川市第二十一小學(xué) 李春梅 評析:銀川市第二十一小學(xué) 楊寶元 一、談話引入,初步閱讀,掃清障礙。 師:同學(xué)們,從小到大母親一直陪伴著我們,你能

      • 慈母情深教案

        時(shí)間:2020-11-12 09:20:11 作者:會員上傳

        課題慈母情深課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“魄、抑”等11個(gè)生字,會寫“辭、抑”等15個(gè)生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課

      • 慈母情深讀后感(合集)

        時(shí)間:2020-02-13 17:08:35 作者:會員上傳

        導(dǎo)語:讀了梁曉聲的文章《慈母》,讀者會被梁曉聲的母親深深感動(dòng),可以真切地感受到了母愛的偉大和深沉。以下是小編帶來的慈母情深讀后感,歡迎各位的閱讀。慈母情深讀后感1今天,我

      • 《慈母情深》課件

        時(shí)間:2019-05-11 21:03:09 作者:會員上傳

        教學(xué)目標(biāo)1、有感情朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,感受母愛的深沉與寬廣,感受母子之間的情感。3、體會文章是怎樣通過外貌和語言描寫表現(xiàn)母愛的。教學(xué)重點(diǎn)體會母親的善良、慈祥和

      • 慈母情深讀后感

        時(shí)間:2022-09-23 14:39:28 作者:會員上傳

        慈母情深讀后感1
        讀了《慈母情深》這篇課文后,我感受到了母愛的偉大!《慈母情深》這篇課文是一位名叫梁曉聲的人寫的,在他小時(shí)侯很想買一本長篇小說———《慈母情深》,但是沒