專題：人教版語文六年級上
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人教A版六年級語文《詹天佑》范文大全
《詹天佑》
《詹天佑》教學(xué)設(shè)計第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：
（一）能正確、流利、有感情地朗讀課文。
（二）學(xué)會本課10個生字，結(jié)合語境理解生詞意思,用“爭奪”“爭持”各造一個句子。
（三） -
人教 八年級上 語文默寫
姓名 班級 八年級上 21、桃花源記 1、《桃花源記》中描寫桃花源自然環(huán)境的美好的句子是“ ， ， 。” 2、《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近的句子是： ， 。
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人教六年級數(shù)學(xué)教案
黃花鎮(zhèn)黃花小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)教案 執(zhí)教者： 陳榮利2012年上學(xué)期 第一單元百分?jǐn)?shù)(二) 1．百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二) 課題一：利息 教學(xué)內(nèi)容：教科書第1—2頁及“做一做”中的題目，練習(xí)一的第
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一年級上教案人教語文影子
影 子 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與能力目標(biāo)： 1、認(rèn)識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”三個生字。認(rèn)識1個筆畫“--┐”和5個偏旁“彡、犭、”。 2、能根據(jù)自己的體驗正確、流利、有感情地
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人教二年級語文(上)《假如》教學(xué)設(shè)計
《假如》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識9個生字：良、縮、遙、尋、食、泣、健、康、操； 2、學(xué)會書寫8個生字：尋、良、雙、操、哭、食、體、場； 3、能正確、流利、有感情
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人教六上語文單元復(fù)習(xí)
六年級上冊語文復(fù)習(xí)資料 第 一單 元 復(fù)習(xí)形近字 激（激動） 邀（邀請） 俏（俏麗）峭（陡峭） 悄（悄悄） 津（津津樂道）律（紀(jì)律）供（供應(yīng)）烘（烘烤）暴（暴露）瀑（瀑布）龍（巨龍）龐（龐大）港（香港）巷（巷子）俠（俠客） 峽（峽谷）
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人教四語文上教案反思
1. 觀 潮 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進、漫天卷地”等重點詞語的含義。 2．初步學(xué)會按“潮來前??潮來時??潮來后”的順序給課文分段。 3、了
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六年級上音樂教案-天堂人教新課標(biāo)(2014)
教學(xué)目標(biāo) 1. 通過欣賞歌曲《天堂》，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽辨樂段，提高對蒙古族音樂的感受力和鑒賞力。 2. 感受草原音樂的風(fēng)格和草原人民質(zhì)樸、執(zhí)著的性格，從而激發(fā)學(xué)生對美麗草原的熱
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人教新課標(biāo)小學(xué)六年級語文試題[精選五篇]
人教新課標(biāo)小學(xué)六年級語文試題 一、基礎(chǔ)知識。（22分） 1．一錘定音。（給下列帶點字注音） 蜷縮（ ） 沮喪（ ） 阿諛（ ） 揉搓（ ）奚落（ ） 殉難（ ） 回眸（ ） 攫住（ ）親昵（ ） 磅礴（ ） 黧黑（ ） 璀璨（ 2．我是小小書法
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人教A版 六年級語文 小丑的眼淚
《小丑的眼淚》 《小丑的眼淚》教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識、會寫“絆、鱷、鞠、躬、誕、燭、蹲、滯、畏、吁”10個生字，理解“跌跌絆絆、妙趣橫生、呆滯、面面
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人教小學(xué)語文六年級上冊古詩集
六年級語文上冊春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。西江月·夜行黃沙道中
南宋·辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲 -
人教A版六年級語文《一諾千金》（共5篇）
《一諾千金》 《一諾千金》教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．正確認(rèn)讀6個要求會認(rèn)的生字，掌握7個要求會寫的生字。 2．理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟“一諾千金、恍恍惚惚、如期歸還、酣睡
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人教新課標(biāo)小學(xué)六年級下冊語文教案大全
第一單元本單元由看圖學(xué)文《馬踏飛燕》《伏爾加河上的纖夫》，講讀課文《古詩二首》和基礎(chǔ)訓(xùn)練１組成。一、教學(xué)要求： １、掌握生字，注意“膘、頸、咒、沮”等字的讀音；“齡、祭”字
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(人教新課標(biāo))六年級語文教案《山中訪友》
1 山中訪友 一、知識與能力目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文，把握文章主要內(nèi)容，背誦自己喜歡的部分。 2．掌握本課8個生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句。 二、方法與過程目標(biāo) 學(xué)習(xí)作者善于
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人教小學(xué)六年級語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)練習(xí)題
人教小學(xué)六年級語文畢業(yè)班復(fù)習(xí)練習(xí)題
一、基礎(chǔ)部分（49分）
（一）、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。（8分）
fùmiǎokuíhàn
稅視梧衛(wèi)
dàogěngrǎngzhēng
追咽土風(fēng) -
人教語文教學(xué)計劃
人教語文教學(xué)計劃1 一、基本情況1、學(xué)情分析：本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班語文教學(xué)，從學(xué)生的基礎(chǔ)來看，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀，學(xué)生的口語表達和書面表達能力都不高，自主
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人教語文教案
人教語文教案 1、聯(lián)系上下文，理解詞語、句子及課文內(nèi)容。2、感受高爾基對小男孩的崇敬、熱愛。 3、學(xué)習(xí)試著提出問題，討論并解決問題的讀書方法。4、有感情地朗讀課文。 1、上
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六年級上語文試題-第8單元測試卷A卷 人教新課標(biāo)
第八組達標(biāo)檢測卷 時間：90分鐘 滿分：100分 第一部分 積累運用(30分) 一、選擇題。請選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序號填入?)”里。(10分) 1．下列詞語中，帶點字讀音有誤的一組是()。 A
