專題：人際交往訓(xùn)練團(tuán)體輔導(dǎo)
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人際交往團(tuán)體訓(xùn)練方案
團(tuán)體心理訓(xùn)練方案
王玉國
一、 團(tuán)體心理訓(xùn)練主題
人際交往
二、 團(tuán)體心理訓(xùn)練的目的
促進(jìn)新生適應(yīng)新的人際關(guān)系圈，加強(qiáng)新生之間的人際交往，培養(yǎng)新生的人際交往能力。
三、 主 -
小學(xué)生人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)方案（精選合集）
小學(xué)生人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)方案
活動名稱：敞開心扉交朋友
活動目標(biāo)：
1．增進(jìn)團(tuán)體成員間的了解。
2．協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。
3．檢視團(tuán)體的凝聚力，以及成員在團(tuán)體中的參與 -
人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動總結(jié)
人際交往的技巧與總結(jié)
在人際交往中，當(dāng)你與別人談話時(shí)，必須始終能意識到雙方同時(shí)兼有說
話者和聽話者的雙重角色，意識到言語交往的雙向性。換言之，要意識到自
己的責(zé)任不僅是把 -
人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案
我也要做“萬人迷”——人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 組員分工： 方案總設(shè)計(jì)：何秀萍 第一次活動策劃及主持：何秀萍 第二次活動策劃及主持：龍曉冰 第三次活動策劃及主持：趙玉花 第四
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人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案
人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 策劃人：楊曉夢 專業(yè)：政管院思想政治教育 學(xué)號：*** 一、活動目標(biāo) 1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性； 2．增進(jìn)同伴間的親密感，信任感； 3．培養(yǎng)學(xué)生積極溝通的
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人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案
前言： 人際關(guān)系在大學(xué)生的發(fā)展和社會適應(yīng)中起著重要作用，促進(jìn)大學(xué)生正常的人際交往。提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個(gè)重要目標(biāo)。不良的人際關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、
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心靈雞湯――人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案
心靈雞湯――人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案一、團(tuán)體輔導(dǎo)主題：心靈雞湯――人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案二、領(lǐng)導(dǎo)者及 團(tuán)體對象介紹：領(lǐng)導(dǎo)者: ~~~團(tuán)體對象: ~~~三、團(tuán)體規(guī)模：30人四、團(tuán)
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小學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案（范文大全）
小學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 1.團(tuán)體名稱 “打開心扉交朋友”——小學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo) 2.團(tuán)體性質(zhì) 封閉式、結(jié)構(gòu)式、同質(zhì)性、成長性 3.團(tuán)體目標(biāo) 本團(tuán)體希望通過“
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快樂傳播工作室人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)
提高人氣指數(shù) 塑造交際達(dá)人 ——快樂傳播工作室人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃 【團(tuán)體名稱】提高人氣指數(shù) 塑造交際達(dá)人 【團(tuán)體性質(zhì)】封閉性、結(jié)構(gòu)性 【團(tuán)體成員】快樂傳播工作室會
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第四章人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)教案（精選五篇）
人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動（一） 一、集合、活動目的以及分組（5分鐘） 二、逃出五指山（5分鐘） 三、變形金剛（5分鐘） 四、滾雪球(10分鐘)： 1．按順時(shí)針方向，從某個(gè)成員開始介紹自己，要求： （1）先用
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中學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案
中小學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 同伴關(guān)系在中小學(xué)生的發(fā)展和社會適應(yīng)中起著重要作用，促進(jìn)中小學(xué)生與同伴進(jìn)行正常的人際交往，提高其人際適應(yīng)能力是學(xué)校心理健康教育的一個(gè)
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大學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案（范文）
人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 第一次團(tuán)體 單元名稱：第一次親密接觸 單元目標(biāo)： 1．澄清團(tuán)體目標(biāo)和成員參加團(tuán)體的動機(jī)，幫助成員了解團(tuán)體的性質(zhì)。 2．協(xié)助成員訂立團(tuán)體規(guī)范。 3．促進(jìn)成員
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人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案（5篇范文）
第一次團(tuán)體 單元名稱：第一次親密接觸 單元目標(biāo)： 1．澄清團(tuán)體目標(biāo)和成員參加團(tuán)體的動機(jī)，幫助成員了解團(tuán)體的性質(zhì)。 2．協(xié)助成員訂立團(tuán)體規(guī)范。 3．促進(jìn)成員盡快相互認(rèn)識。 活動準(zhǔn)備：
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人際交往與團(tuán)體訓(xùn)練活動感想
人際交往與團(tuán)體訓(xùn)練活動感想 新年既過，迎來的是大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，很幸運(yùn)自己偶然間選到了這門課，更慶幸自己當(dāng)初為了這門課而退掉其他的課的選擇。雖然只上了兩次，但我已深深地
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中小學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)方案
中小學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)方案 —— 幫助成員發(fā)展受歡迎的人格特質(zhì) 同伴關(guān)系在中小學(xué)生的發(fā)展和社會適應(yīng)中起著重要作用，促進(jìn)中小學(xué)生與同伴進(jìn)行正常的人際交往，提高
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信息工程學(xué)院人際交往團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案（精選合集）
信息工程學(xué)院“人際交往”團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案 一、活動背景： 人際交往是大學(xué)生通向社會生活的必由之路，大學(xué)生在學(xué)校中，不僅僅是要學(xué)業(yè)有成，更要學(xué)會如何為人處世，如何與人交往，只有
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大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)人際交往活動策劃
大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)之“打開人際交往千千結(jié)”活動背景：人際交往是日常生活中一個(gè)重要的方面，在大學(xué)生活中顯得尤為重要。一方面要處理好與同學(xué)老師的關(guān)系，讓自己的校園生活順利而快
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小學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案(人際交往)
人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)教案 團(tuán)體目標(biāo)： 1.本團(tuán)體希望通過“心理游戲”的形式，為組員營造一個(gè)真誠、尊重和溫暖的小組氛圍，引導(dǎo)他們思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及人際關(guān)系。 2.通過與其他
