專題：認(rèn)識(shí)情緒表達(dá)情緒初中
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第三課 表達(dá)情緒
第三課 表達(dá)情緒課程目標(biāo)：學(xué)會(huì)用畫、說、寫的方式表達(dá)自己的情緒。 學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的情緒，促進(jìn)自我覺察和自我接納。課程說明：時(shí)間 40分鐘 教學(xué)用具 （1） 情緒畫卡
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第一課 認(rèn)識(shí)情緒
第一課 認(rèn)識(shí)情緒課程目標(biāo)認(rèn)識(shí)情緒的種類和情緒的強(qiáng)度通過對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)自己和別人的理解一般說明：時(shí)間：40分鐘教具：（1）動(dòng)畫片段《頭腦特工隊(duì)》 （2）情緒圖片教學(xué)實(shí)施授課
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認(rèn)識(shí)情緒教案（全文5篇）
認(rèn)識(shí)情緒教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 讓學(xué)生了解情緒的概念 2、 讓學(xué)生了解情緒的類型 3、 讓學(xué)生表現(xiàn)形式 4、 讓學(xué)生了解情緒對(duì)我們的身心健康、人際關(guān)系及學(xué)習(xí)的影響 二、授
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認(rèn)識(shí)情緒教案（五篇材料）
小教理2011班 黃江艷 201114403127 小教理2011班 黃飛 201114403125 認(rèn)識(shí)情緒教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1．初步認(rèn)識(shí)情緒，了解情緒的概念和情緒的類型。 2．通過看一看、說一說的活動(dòng)，提
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認(rèn)識(shí)情緒和調(diào)節(jié)情緒教案
《理解情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 彌陽一小 馬榮英 一、學(xué)習(xí)成果： 1、讓學(xué)生在輕松、愉悅的課堂中、氛圍中、情緒中認(rèn)識(shí)、體會(huì)一些常見的情緒：喜、怒、哀、懼等。 2、學(xué)會(huì)初步的調(diào)節(jié)好自
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認(rèn)識(shí)情緒教學(xué)設(shè)計(jì)
《認(rèn)識(shí)情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、背景分析 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生情緒發(fā)展具有較大的情境性、不穩(wěn)定性和易變性等特點(diǎn)。他們還不能控制自己不良的情緒，因而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的不良情緒
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“表達(dá)情緒”心理課程教學(xué)設(shè)計(jì)
“表達(dá)情緒”心理課程教學(xué)設(shè)計(jì) 明星 [活動(dòng)目標(biāo)] 1、了解不同情緒的表達(dá)方式。 2、學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。 3、初步掌握在不同情境下選擇適時(shí)的方式表達(dá)情緒。 [活動(dòng)準(zhǔn)
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對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和感想
對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和感想 情緒是指伴隨著認(rèn)知和意識(shí)過程產(chǎn)生的對(duì)外界事物的態(tài)度，是對(duì)客觀存在事物和主體需求之間關(guān)系的反應(yīng),是以個(gè)體愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng).情緒這一心
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大班教案—認(rèn)識(shí)情緒[推薦閱讀]
大班社會(huì)活動(dòng)——認(rèn)識(shí)情緒寶寶 活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)基本的開心、難過、恐懼、憤怒四種情緒，能辨別自身和他人的情緒。 2.能知道應(yīng)對(duì)難過、憤怒、恐懼的方法。 3.體會(huì)合作的樂趣，學(xué)
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情緒管理
10種方法教孩子學(xué)會(huì)情緒管理 教會(huì)孩子學(xué)會(huì)情緒管理，是家長進(jìn)行兒童早教時(shí)的重要一環(huán)。 幫助孩子認(rèn)知情緒 管理情緒的第一步，就是能識(shí)別出自己的各種情緒。我們可以隨時(shí)指出孩
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情緒教案
做情緒的主人 ［關(guān)鍵詞］情緒；調(diào)節(jié)；體驗(yàn) ［活動(dòng)理念］ 人的情緒表現(xiàn)是十分復(fù)雜的。喜、怒、哀、樂、驚、恐、悲，在生活中經(jīng)常碰到，每個(gè)人都會(huì)有的。小學(xué)生自控能力弱，他們的情緒表現(xiàn)往往
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情緒教案
全國“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案姓 名：于省 份：河北省日 期：學(xué)校名稱：石家莊市興華小學(xué)聯(lián)系方式：手 機(jī)：聯(lián)系地址：石家莊市新華區(qū)新苑小區(qū)電子郵箱：教學(xué)案例評(píng)選 靖2012.3 8777
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情緒詞語大全
一、心緒⑴思考 百思不解 不此之圖 長慮顧后 殫精竭慮 匪夷所思 機(jī)關(guān)用盡 急中生智 兼權(quán)熟計(jì) 困心衡慮 冥思苦索 前思后想 清心寡欲 權(quán)衡輕重 人急智生 若有所思 煞費(fèi)苦心
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有關(guān)情緒故事
有關(guān)情緒的四個(gè)經(jīng)典小故事 1、愛地巴跑圈 在古老的西藏，有一個(gè)叫愛地巴的人，每次生氣和人起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，就以很快的速度跑回家去，繞著自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地邊喘氣。
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情緒教案
你了解自己的情緒嗎 教育目標(biāo) 1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀 1、熱愛生活、自信開朗，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。 2.能 力 1、辨別分析不同情緒可能帶來的不同后果，克服考
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情緒管理課
情緒管理與成功人生
人常說：“自己才是自己最大的敵人，只有先戰(zhàn)勝了自己才能戰(zhàn)勝別人?！鼻榫w管理對(duì)戰(zhàn)勝自我無疑有很重要的作用。情緒管理的妙處不可多得。情緒管理課的學(xué)習(xí) -
情緒管理
情緒管理
關(guān)于情緒的小故事：有一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴他，當(dāng)他想發(fā)脾氣的時(shí)候，就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了40根釘子。慢 -
情緒管理
情緒管理心得體會(huì)
這是一堂非?？鞓范质斋@很多的課。其實(shí)生活中無時(shí)無刻都會(huì)運(yùn)用到情緒管理，平常的我們用我們慣用的方式去處理事情，也不會(huì)特別思考為什麼我們要這麼做，但是
