專題：日月峰教案原創(chuàng)
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日月峰[教案原創(chuàng)]
導(dǎo)入： 長白山上有一座石峰，叫日月峰。遠(yuǎn)看像一個作揖拱手的姑娘，她面朝東方，做出祈禱的樣子?？墒?，她只有鼻子、嘴、耳朵，卻沒有眼睛。 她在祈禱什么呢？她的兩只眼睛又哪兒去了呢？學(xué)
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日月明教案
4日月明 [教學(xué)目標(biāo)] 1．指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn) 13 個會意字，正確書寫生字“力”。 2．讓學(xué)生初步了解會意字的構(gòu)字規(guī)律。 3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 [重點難點] 1．讀準(zhǔn)生字字音，認(rèn)清字形。
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日月明教案
一年級語文《日月明》教案 （2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期） 溫 秋 月 三河市匯福實驗學(xué)校 2016年11月 1 [教學(xué)目標(biāo)] 1．認(rèn)識“明、塵”等11個生字，感受識字樂趣。 2．正確朗讀課文，領(lǐng)
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日月詳教案
日月水火詳案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你還記得我們學(xué)過的那首童謠《金木水火土》嗎？ 生：記得 師：讓我們再次背誦一遍，好不好？王老師要看看哪位小朋友內(nèi)容記的最準(zhǔn)確、聲音最洪亮。
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《日月水火》教案
4.日月水火 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會4個生字，認(rèn)識2種筆畫，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生活實際了解生字的意思。 2．注重激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生識字能力。 3．借助拼音正確
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短文兩篇日月教案
8、短文兩篇 主備人：張喜鳳 討論稿 教學(xué)目標(biāo)： １、 有感情的誦讀全文，品味文章詩化的語言及蘊含的哲理； ２、 結(jié)合歷史背景，理解作者借日月所表達(dá)的熱情洋溢和細(xì)膩幽靜的思想感情； ３、
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日月水火教案（精選）
《日月水火》教學(xué)設(shè)計 弘文學(xué)校一年級語文組 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育教科書·語文》（部編版）六年制一年級上冊第一單元第4課。 【教材簡析】 象形字的構(gòu)字方法是描繪物體輪廓
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日月水火教案
課題研討課3 日月水火（第一課時） 吉布庫學(xué)校 陶玲2013年11月 教學(xué)目標(biāo)：1、圖文對照，認(rèn)識“日 月”等4個生字，讀準(zhǔn)字音，記住字形。 2、認(rèn)識新筆畫“┐（橫折）”，了解“先外后內(nèi)”的筆
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日月水火教案
《日月水火》教案 蘭艷 教學(xué)目標(biāo)： 1.感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣，贊賞古代勞動人民的聰明才智。 2.感悟漢字的形象性，感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。 學(xué)習(xí)重點： 會寫4個生字。 教學(xué)難點： 了解漢字
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《日月水火》教案
《日月水火》第一課時教案 陳慧 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會本課生字，認(rèn)識2種筆畫，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生活實際了解生字的意思。 2、注重激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生識字能力。 二、
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日月明教案
4日月明 南康市第三小學(xué) 彭清香 [教學(xué)目標(biāo)] 1．指導(dǎo)學(xué)生會認(rèn) 13 個會意字，正確書寫生字“力”。 2．讓學(xué)生初步了解會意字的構(gòu)字規(guī)律。 3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 [重點難點] 1．
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日月譚教案
人教版二年級語文下冊日月潭教案 教學(xué)目標(biāo) １、會認(rèn)９個生字，會寫１２個字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。背誦自己喜歡的部分。 ３、有熱愛寶島臺灣和盼望祖
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日月明教案
青年教師展示課 課題：日月明 備課人：馬俊 課題：日月明 課時安排： 兩課時 第 16 周備課人： 馬俊[教材簡說] “日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖??”節(jié)奏明快，音韻和諧，讀著這樣的文字似
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日月明教案
4.日月明 【教學(xué)目標(biāo)】 1．認(rèn) 識13 個生字，正確書寫生字“力、手、水、從、休、明、塵”7個字。 2．正確、流利地朗讀課文。 3.讓學(xué)生初步了解會意字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生祖國語言
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日月水火教案
《日月水火》教案 一年級一班王越超 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫與漢字的關(guān)系，借助兒歌中認(rèn)識“日、月、水、火、山、石、田、禾”等8個生字。 2.初步了解象形字的構(gòu)字特點
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《日月水火》教案
4《日月水火》 一﹑教材分析： 《日月水火》是新人教版小學(xué)語文一年級上冊第一組課文中的第4課，這是一篇有關(guān)天文自然的看圖識字。本組目的是讓學(xué)生通過看圖來認(rèn)識生字和書寫生
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《日月水火》教案
2016年小學(xué)語文一年級《日月水火》教案設(shè)計 《日月水火》是小學(xué)語文第一冊識字(一)中的第二課，教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖學(xué)習(xí)4個象形文字"日、月、水、火"能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字
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日月水火教案
4 日月水火 [教學(xué)目標(biāo)] 1. 通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫與漢字的關(guān)系，認(rèn)識“日、月”等 8 個生字。 2. 會寫“日、田”等 4 個字和捺、點 2 種筆畫。 3. 初步了解象形字的構(gòu)字特點，感受學(xué)
