專題：讓音樂走進(jìn)學(xué)生心靈
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讓學(xué)生走進(jìn)音樂天堂
讓學(xué)生走進(jìn)音樂天堂 輝縣市文昌高中付軍華 21世紀(jì)以來，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育和教育都獲得了空前的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。可是在我們這些農(nóng)村普通高中
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讓音樂走進(jìn)心靈作文600字[推薦5篇]
讓音樂走進(jìn)心靈作文600字 音樂，如同汩汩清泉，沖洗著無盡的憂慮和悲傷；音樂，如同綻放的煙花，心靈從此萌發(fā)出新的枝芽；音樂，如同我的好朋友，我和它有著同樣的看法。 我想，正是因?yàn)橐魳罚?/p>
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走進(jìn)學(xué)生心靈
走進(jìn)學(xué)生心靈，享受教育幸福 華升學(xué)校校長(zhǎng)牛和泉 著名教育改革家魏書生曾這樣說：“心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走進(jìn)學(xué)生心靈的世界，許多百思不解的教育難題，都會(huì)在那里
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走進(jìn)學(xué)生心靈
走進(jìn)學(xué)生心靈，塑造健康人格作為教師，在教學(xué)中，有一個(gè)比“傳道授業(yè)解惑”更高的境界，那就是賦予學(xué)生一個(gè)健全、完美的人格。每個(gè)孩子的心里都擁有一片純凈的藍(lán)天。我們的責(zé)任是小
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淺談如何走進(jìn)學(xué)生心靈（推薦）
淺談如何走進(jìn)學(xué)生的心靈
作者：彭建瓊
單位：祿豐縣和平鎮(zhèn)小學(xué)
【摘要】
人的內(nèi)心世界如同一把鎖，誰掌握了打開心靈的鑰匙，誰就可以調(diào)動(dòng)人的一切。教育也一樣，我們要懂得學(xué)生的心，才 -
走進(jìn)學(xué)生心靈
走進(jìn)學(xué)生心靈
—主題班會(huì)課感想
吳翠萍 高中組
聯(lián)系電話：***
案例背景
背景一：班會(huì)課難上是許多當(dāng)過班主任的老師一個(gè)共同的感受。不少班主任認(rèn)為，班會(huì)課至少有“三難 -
走進(jìn)學(xué)生心靈
班 主 任 工 作 點(diǎn) 滴 ——走進(jìn)學(xué)生心靈 春夏交替，日月輪回，轉(zhuǎn)眼我教學(xué)已有十幾個(gè)年頭了，在這些年的教學(xué)生涯中，品嘗了當(dāng)老師的酸甜苦辣，同時(shí)也收獲了桃李芬芳與孩子的愛。想想這
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讓感恩走進(jìn)心靈定稿
讓感恩走進(jìn)心靈
【故事背景】周末我送學(xué)生離校，突然有吵嚷聲傳過來：“你怎么把車停到這里了!真丟人！”順著聲音看去，竟然是我班學(xué)生張麗在沖她的父親發(fā)火。我迅速走了過去。張麗 -
讓陽光走進(jìn)心靈
讓陽光走進(jìn)心靈
一個(gè)人成功與否，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。心態(tài)好了，會(huì)使人用積極的狀態(tài)去面對(duì)各種事情；心態(tài)不好，就會(huì)使人消極萎靡，萬事不成。所以說，心態(tài)會(huì)主宰人的成敗。
若想成功，就要 -
讓包容走進(jìn)心靈
讓包容走進(jìn)心靈 鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)第十六小學(xué) 李成龍 包容是一種美德，是一種修養(yǎng)。它能使人格得到升華。 一曲“優(yōu)美”的下課鈴聲，結(jié)束了我一天緊張的學(xué)習(xí)。背著沉重的
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讓助人為樂走進(jìn)心靈
讓助人為樂走進(jìn)心靈
重慶市杏林中學(xué)
助人為樂是心靈的小溪，心靈是浩瀚的大海；讓小溪流進(jìn)大海，讓誠(chéng)心走進(jìn)心靈！
談起助人為樂，許多人都把‘助人為樂’二字作為自己的基本原則。但 -
讓快樂走進(jìn)心靈[最終定稿]
讓快樂走進(jìn)心靈
張婷婷
每個(gè)女孩都喜歡幻想，我也不例外。因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖渺小，但我 -
讓感恩走進(jìn)心靈
讓感恩走進(jìn)心靈
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆。寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的朋友，寫寫我一顆熱枕，感恩的心。
一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂 -
讓陽光走進(jìn)心靈
讓陽光走進(jìn)心靈
陽光，是溫柔暖和的，當(dāng)陽光照相你時(shí)，請(qǐng)不要可以用手遮擋。張開雙臂，擁住陽光，讓他照亮你內(nèi)心最陰暗最寒冷的地方。陽光不會(huì)傷害，也不懂得假裝，它永遠(yuǎn)都以最真實(shí)的樣 -
讓閱讀走進(jìn)心靈
讓閱讀走進(jìn)心靈-------讀《為了自由呼吸的教育》有感
寇店三中謝永春
前段時(shí)間，讀了李希貴老師的著作《為了自由呼吸的教育》，感受頗深.李老師的體會(huì)是:讀書，使他頓悟了教育；教 -
讓感恩走進(jìn)心靈
讓感恩走進(jìn)心靈落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑?/p>
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讓大自然走進(jìn)心靈（模版）
讓大自然走進(jìn)心靈 大自然，值得我們留戀。 一陣清風(fēng)，一片白云，一聲鳥鳴，一縷花香大自然，無比絢麗，無比多彩。 春，帶來綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不
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讓音樂走進(jìn)農(nóng)村孩子的心靈（共5篇）
讓音樂走進(jìn)農(nóng)村孩子的心靈
少年兒童就像一張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L；少年兒童又像一只羽翼未豐的小鳥，等待我們?nèi)ゲ赣?。教育是充滿著生機(jī)的鮮活的過程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話；教
