專題：三上數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)
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2014秋人教版數(shù)學(xué)三上3.3《噸的認(rèn)識(shí)》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc
2014年秋新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《測量》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元 測量 第5課時(shí) 噸的認(rèn)識(shí)和換算 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，初步建立1噸的質(zhì)量概念。知
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數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 在數(shù)學(xué)中，加法是一種常用的計(jì)算方法，也是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，由于本課是學(xué)生第一次正式接觸加法，因此學(xué)好這一課，對(duì)以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要
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數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 這是一節(jié)抽象的概念課--“倍的認(rèn)識(shí)”，整個(gè)過程教師花時(shí)不多，但學(xué)生學(xué)得充實(shí)快樂。也許正是遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合了學(xué)生的心
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三年級(jí)數(shù)學(xué)千米噸的認(rèn)識(shí)
第 四 單元：千米、噸的認(rèn)識(shí) 第 1課時(shí)：毫米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第70頁“毫米的認(rèn)識(shí)”，練一練，練習(xí)十五第1—4題。 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米實(shí)際長度的概念，知道1
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噸的認(rèn)識(shí)
噸的認(rèn)識(shí)及簡單換算課題噸的認(rèn)識(shí)及簡單換算課型新授課設(shè)計(jì)說明“噸的認(rèn)識(shí)”是學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)展，從學(xué)生的生活實(shí)際入手，充分尊重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，貼近生活，從而
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噸的認(rèn)識(shí)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ⒈使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸，知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克 ⒉能進(jìn)行重量單位間的簡單換算 ⒊培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《噸的認(rèn)識(shí)》教案
一、學(xué) 科 小學(xué)數(shù)學(xué)二、課例名稱 噸的認(rèn)識(shí)三、執(zhí)教教師四、指導(dǎo)教師五、課 型 新授課六、年 級(jí) 三年級(jí)七、教材版本 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)
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《噸的認(rèn)識(shí)》說課稿
《噸的認(rèn)識(shí)》說課稿一、說教材本課題教學(xué)前，學(xué)生對(duì)重量單位千克和克有了較深的認(rèn)識(shí)，并能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行千克和克單位之間的換算，這為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作了知識(shí)的鋪墊和思路孕伏。
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噸的認(rèn)識(shí)說課稿
噸的認(rèn)識(shí)說課稿1 一、說教材《噸的認(rèn)識(shí)》是義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第3節(jié)的內(nèi)容，這部分知識(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了克、千克的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本單元學(xué)習(xí)質(zhì)量單位噸，通過學(xué)
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噸的認(rèn)識(shí)教案
噸的認(rèn)識(shí)教案
教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認(rèn)識(shí)噸的過程。
2、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克。
3、感受“噸”在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
教學(xué)重 -
噸的認(rèn)識(shí)說課稿
一．說新課標(biāo)
噸的認(rèn)識(shí)是一節(jié)常見量的概念教學(xué)課，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了質(zhì)量單位千克和克，對(duì)質(zhì)量單位有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)習(xí)本課知識(shí)，應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立一噸重的 -
噸的認(rèn)識(shí)——解決問題
解決問題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷解決簡單實(shí)際問題的過程，學(xué)會(huì)用列表的方法整理實(shí)際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系， 2、初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。 2、使學(xué)生進(jìn)一
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噸的認(rèn)識(shí)教案
認(rèn)識(shí)“噸” 河頭鎮(zhèn)中心校 朱冰芬 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能目標(biāo) 1． 學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸，知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。 2．能進(jìn)行重量單位間的簡單
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認(rèn)識(shí)噸教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)教案 第一課時(shí) 認(rèn) 識(shí) 噸 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1．認(rèn)識(shí)重量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念。 2．知道1噸＝1000千克。 過程與方法： 1．能正確運(yùn)用噸表示物體的重量。 2．培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系
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(噸的認(rèn)識(shí))教案
噸的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸，知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克． 2．能進(jìn)行重量單位間的簡單換算． 3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能
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噸克千克認(rèn)識(shí)
課題: 認(rèn)識(shí)噸 教案序號(hào)：2 課型：新授 教學(xué)時(shí)間：2014.9.3 教學(xué)目標(biāo) : 知識(shí)與能力 1.認(rèn)識(shí)噸。 2.知道噸與克、千克之間的關(guān)系。 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力
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《噸的認(rèn)識(shí)》說課稿
一、說教材 噸的認(rèn)識(shí)這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了質(zhì)量單位“克”和“千克”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。且學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行千克和克單位之間的換算。這些都為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容
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噸的認(rèn)識(shí)教案
噸的認(rèn)識(shí) [教學(xué)目標(biāo)]1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認(rèn)識(shí)噸的過程。 2.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克，了解“載重”的含義。 3.感受噸在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
