專題：時代民族精神
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弘揚民族精神 爭做時代新人
“弘揚民族精神 爭做時代新人” ——國旗下講話稿（2012年秋第三周） 老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是:弘揚民族精神，爭做時代新人 抬頭看，鮮艷的五星紅旗在晨曦中迎風(fēng)飄
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弘揚民族精神,爭做時代先鋒
弘揚民族精神，爭做時代先鋒
177班鄧浩
親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：弘揚民族精神，爭做時代先鋒。
何為民族精神？民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神 -
弘揚民族精神,爭做時代新人5篇
弘揚民族精神，爭做時代新人
霍城縣江蘇中學(xué)王明聰
尊敬的各位老師，同學(xué)們，早上好！
面對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你定會驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你定會贊美它的高大 -
大力弘揚時代和民族精神的主旋律
大力弘揚時代和民族精神的主旋律
——論愛國主義、集體主義和社會主義（任仲平）
任仲平
（一）歷史正在走向新的世紀。世界各個國家、各個民族都在思考一個重要問題，這就是在世界大 -
弘揚民族精神 爭做時代新人（精選五篇）
弘揚民族精神 爭做時代新人——國旗下講話
五、一班 敬愛的老師 親愛的同學(xué)大家好
今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。我講話的題目是《弘揚愛國主義，爭做時代 -
弘揚民族精神響應(yīng)時代召喚講演稿
文章標題：弘揚民族精神響應(yīng)時代召喚講演稿弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚歲月，五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的劍影刀光；模糊了唐宋時繁榮的街市；剝蝕了
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弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚
弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚 歲月，五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的劍影刀光；模糊了唐宋時繁榮的街市；剝蝕了明清殿前浮夸的琉璃。留下的，是一個個英
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弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚5篇
歲月，五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的劍影刀光；模糊了唐宋時繁榮的街市；剝蝕了明清殿前浮夸的琉璃。留下的，是一個個英雄的名字，是他們，挺起了中國人we
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演講稿《響應(yīng)時代召喚,弘揚民族精神 》（小編推薦）
響應(yīng)時代召喚，弘揚民族精神
巍巍魁山下，悠悠東河畔，在這片寧靜的土地上聳立著一座千古不倒的豐碑，以其炙熱的靈魂溫暖著質(zhì)仆的中江兒女，他雖離我們而去，卻不能阻止我們對其綿延的 -
弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚（共五則范文）
弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚歲月，五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的劍影刀光；模糊了唐宋時繁榮的街市；剝蝕了明清殿前浮夸的琉璃。留下的，是一個個英雄
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愛國作文：弘揚民族精神,響應(yīng)時代的召喚
愛國作文：弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚
愛國作文：弘揚民族精神，響應(yīng)時代的召喚
歲月，五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的劍影刀光；模糊了唐宋時繁榮的街市 -
民族精神
傳承民族文化，弘揚民族精神教育計劃 根據(jù)教育局部署，9月份我校積極組織開展“弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”民族精神教育月活動。 一、目的與意義 在全面推進素質(zhì)教育的今天，培
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民族精神
民族精神 目的1、促進青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。 2、讓學(xué)生懂得名人、偉人
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民族精神
銘記血淚歷史 唱響奮進凱歌 弘揚民族精神 （做單個字 厚一些也可每字做兩個合在一起） 中華民族精神 中華民族精神不是一種抽象的概念，它所折射出的底蘊和更深一層的內(nèi)涵則是純真
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民族精神
《弘揚民族精神 從我做起》主題班會一、班隊會目的 了解中華民族五千年的燦爛文化，學(xué)習(xí)歷史上民族英雄的民族氣節(jié)，繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，將民族精神化為學(xué)習(xí)中的動力，將五千年
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民族精神
民族精神之我談
中國，作為惟一從未中斷過的古文明，靠得正是中國人的民族精神。
何為民族精神？
以愛國主義為核心，愛好和平、團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息。中華民族精神始終是 -
民族精神
《民族精神耀中華》互動學(xué)案設(shè)計人：王建令審核人：聶英姿時間：2010-10序號：18一、目標導(dǎo)學(xué)：1、熟記民族精神的主要內(nèi)容2、知道黨在中華民族精神的發(fā)展中的作用。3、理解民族精神的
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吳孟恩--揚民族精神,樹時代新風(fēng)（xiexiebang推薦）
揚民族精神、樹時代新風(fēng) ——社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的傳統(tǒng)文化解讀 講師：吳孟恩 前言：我們先來看看這些 閱兵式結(jié)束后的滿地垃圾（圖） 故宮長廊壁畫的劃痕、坐在雕塑上拍
