專題：師德十條六禁令反思
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師德八條禁令
蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令（試行） 一、嚴(yán)禁各種形式的有償家教。 二、嚴(yán)禁違規(guī)辦班或工作日期間擅自外出兼課。 三、嚴(yán)禁向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物等以教謀利行為。 四、嚴(yán)禁向?qū)W
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師德風(fēng)尚禁令2015
教師六條禁令2015 [摘要]教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2015年要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)針對(duì)性，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教師收受禮
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師德十條禁令（范文大全）
教育部師德十條禁令（十條紅線） 1、嚴(yán)禁傳播違背國(guó)家法律法規(guī)、教育方針和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論。 2、嚴(yán)禁擅自辦班或在工作日參與有償補(bǔ)課和外出代課。 3、嚴(yán)禁收受學(xué)生或家
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師德十條禁令
廣勝寺中心校 教師師德師風(fēng)十條禁令 （一）尊重學(xué)生人格,嚴(yán)禁體罰、諷刺、歧視等傷害學(xué)生身心健康的言行； （二）保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,嚴(yán)禁張榜公布義務(wù)教育階段學(xué)生考試成績(jī)名次； （三）減輕
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師德八條禁令承諾書
教師“八條禁令”承諾書 為推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,樹立教師教書育人的良好形象,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,我做到如下承諾： 一、嚴(yán)禁有違背黨和國(guó)家方
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教師師德十條禁令
教師師德十條禁令 一、嚴(yán)禁教師散布、傳授違背黨和國(guó)家方針政策及影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的有害思想和觀點(diǎn)。 二、嚴(yán)禁諷刺、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，或以各種借口將學(xué)生攆
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教師師德師風(fēng)八條禁令
教師師德師風(fēng)八條禁令 一、嚴(yán)禁有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。不得在社會(huì)公眾及學(xué)生中散布對(duì)國(guó)家、黨和政府不滿言論；不得在社會(huì)公眾及學(xué)生中非議或指責(zé)各級(jí)政府；不得以非法
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師德師風(fēng)六條禁令自查報(bào)告
師德師風(fēng)六條禁令自查報(bào)告今年開春，教育局向全體教師發(fā)布省教育廳六條禁令：一、嚴(yán)禁收取未經(jīng)物價(jià)部門審批備案的費(fèi)用，未經(jīng)公示不得收費(fèi)。二、嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)
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璧山縣師德師風(fēng)十條禁令
璧山縣師德師風(fēng)“十條要求”、“十不準(zhǔn)規(guī)定” 和“六條禁令”（試行） 為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，結(jié)合我縣教育
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十六字教學(xué)法教學(xué)反思
十六字教學(xué)法教學(xué)反思 王辛莊小學(xué) 曹國(guó)紅“思則變，變則通，通則達(dá)”把這句話用在課堂教學(xué)改革上很適用。在傳統(tǒng)的教學(xué)中總有一種“吃力不討好”、“付出與獲得不成正比”的感
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十六年前的回憶反思
《十六年前的回憶》教學(xué)反思
大橫中心小學(xué)朱新祥
教學(xué)實(shí)施過程中，語(yǔ)文的工具性體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、分析、指導(dǎo)運(yùn)用“前后照應(yīng)”以及“對(duì)比”的寫作方法上。通過學(xué)生反復(fù)地去 -
專題十六
專題：黨的先進(jìn)性
安居二中胡鵑
一、材料
胡錦濤總書記在“七一”講話中指出：“事實(shí)充分證明，在近代以來中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思 -
師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令[全文5篇]
關(guān)于印發(fā)《鹽都區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》的通 知 各鎮(zhèn)（區(qū)、街道、中心社區(qū)）社事辦（行政服務(wù)中心），各中心中小學(xué)、幼兒園、成人校，區(qū)直各學(xué)校，局機(jī)關(guān)各科室： 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建
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師德反思
教師師德反思材料 時(shí)間:2013-09-09 分類:事跡材料 來源:書通網(wǎng) 篇一：教師師德反思材料 今年10月份以來，我積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)，按時(shí)間按規(guī)定完成了各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)
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師德反思
顧左右而言他,用幽默化解學(xué)生的錯(cuò)誤
——師德案例反思
一、具體案例：一天下午上思想品德課，叫起一名學(xué)生回答問題，他站起來后匆匆翻開一本書，然后盯著課本大聲朗讀......回答完 -
師德反思材料
學(xué)習(xí)《湖北省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè) 五項(xiàng)承諾六條禁令》反思材料 廟灘鎮(zhèn)小學(xué)吳文忠 湖北省教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)五項(xiàng)承諾六條禁令頒布以后，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照自己
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師德反思
師德反思 白塔子蒙漢聯(lián)合小學(xué)：袁桂榮 我們常說：“十年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟模蠋煹穆殬I(yè)更為神圣，在平日教書育人中需要我們付出很多精力、時(shí)間，但學(xué)生更需要老師的
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師德反思
師德學(xué)習(xí)反思
王文華
教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，德是人的素質(zhì)的核心，也
