專(zhuān)題：時(shí)分的認(rèn)識(shí)說(shuō)課
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時(shí)分的認(rèn)識(shí) 說(shuō)課（★）
《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 黃帥帥 各位老師，大家好，很高興能有機(jī)會(huì)與大家在這里學(xué)習(xí)交流。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、
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認(rèn)識(shí)時(shí)分評(píng)課稿（合集五篇）
認(rèn)識(shí)時(shí)分評(píng)課稿認(rèn)識(shí)時(shí)分評(píng)課稿1這節(jié)課，彭老師在課堂教學(xué)中應(yīng)注重與生活的緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。一．情境教學(xué)生活化。數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：宇宙之
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認(rèn)識(shí)時(shí)分
“認(rèn)識(shí)時(shí)分”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)81頁(yè) 教學(xué)目的： 1、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，體驗(yàn)時(shí)分的實(shí)際意義。 2、認(rèn)識(shí)鐘表，掌握看幾時(shí)幾分的方法，能正確讀、寫(xiě)
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認(rèn)識(shí)時(shí)分
《認(rèn)識(shí)時(shí)分》教學(xué)設(shè)計(jì) 啟東市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱文美 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（上冊(cè)）第88-89頁(yè)。 教學(xué)目的： 1．讓學(xué)生在觀察鐘面的過(guò)程中認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，知道鐘面上一共有12個(gè)
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認(rèn)識(shí)時(shí)分
《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿 2008-12-22 18:25:18 楊倩 閱讀441次 一、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是北師大版教材二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第64、65頁(yè)內(nèi)容。 二、結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容及二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，
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認(rèn)識(shí)時(shí)分
“認(rèn)識(shí)時(shí)分”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過(guò)觀察，使學(xué)生知道鐘面上一共有12個(gè)大格、60個(gè)小格；知道時(shí)針、分針是怎樣計(jì)時(shí)的；知道1時(shí)=60分。 2、初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念，養(yǎng)成愛(ài)
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《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》評(píng)課意見(jiàn)
《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》評(píng)課意見(jiàn) 王老師： 總體來(lái)看，本節(jié)課基本達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生能夠在動(dòng)手操作、合作交流中認(rèn)識(shí)鐘面及時(shí)間單位“時(shí)”、“分”，知道1時(shí)=60分，并能正確讀寫(xiě)鐘面上
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《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課例
《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課例 安曉萌莘縣棉紡織廠學(xué)校 二0一三年 1 《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課例 莘縣棉紡織廠學(xué)校 安曉萌 【教學(xué)設(shè)想】教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能： （1）認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、
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《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿
《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿9篇 《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)課內(nèi)容：九年義務(wù)教育小學(xué)教科書(shū)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第六單元時(shí)、分、秒，第一節(jié)：時(shí)分的認(rèn)識(shí)。二、教材分析：時(shí)間單位不像長(zhǎng)度和重量那樣
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《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿
《時(shí)、分的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1．說(shuō)課內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 數(shù)學(xué)》二年級(jí)（上冊(cè)）第九單元 第一課時(shí) 第88～89頁(yè)的內(nèi)容——時(shí)分的認(rèn)識(shí)
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認(rèn)識(shí)時(shí)分hgf1
《認(rèn)識(shí)時(shí)、分》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)、分，知道1時(shí)=60分。 2、會(huì)正確認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)間。 3、在教學(xué)中，盡量創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)具體的情境，放手讓
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《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿（范文）
《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1．說(shuō)課內(nèi)容 九年義務(wù)教育六年制蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 數(shù)學(xué)》二年級(jí)（下冊(cè)）第8-10頁(yè)的內(nèi)容——認(rèn)識(shí)時(shí)分。 2．教材分析 《認(rèn)識(shí)時(shí)分
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《認(rèn)識(shí)時(shí)分》教案
《認(rèn)識(shí)時(shí)分》教案 一、教學(xué)內(nèi)容 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)p88——89的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作和交流，知道鐘面上一共有12個(gè)大格和60個(gè)小格，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)時(shí)間
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《認(rèn)識(shí)時(shí)分》教案
《認(rèn)識(shí)時(shí)分》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)：楊冬芳 教學(xué)內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)時(shí)分。 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作和交流，知道鐘面上一共有12個(gè)大格和60個(gè)小格，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)和分，知道1時(shí)=60
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時(shí)分的認(rèn)識(shí)
《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)第8-10頁(yè)的例1、例2、“試一試”和想想做做第1-7題教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生通過(guò)觀察、思考、交流等活動(dòng)，
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時(shí)分的認(rèn)識(shí)_
時(shí)、分的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)89頁(yè)---92頁(yè)時(shí)、分的認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，初步體驗(yàn)時(shí)、分的實(shí)際意義，知道1時(shí)=60分。 2．
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時(shí)分的認(rèn)識(shí)
吳娟：二下《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 來(lái)源： 教研室個(gè)人主頁(yè) 作者：吳娟 發(fā)表日期： 2010-6-10 15:20:46 閱讀次數(shù)： 43 查看權(quán)限： 會(huì)員文章 [消費(fèi)1個(gè)金幣] 時(shí)、分的認(rèn)識(shí) 三山島
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《認(rèn)識(shí)時(shí)分》說(shuō)課稿
《 認(rèn)識(shí)時(shí)、分》說(shuō)課稿 大箕小學(xué) 古妞妞 一、教材分析 1．教材分析 《 認(rèn)識(shí)時(shí)、分》是北師大版二年級(jí)下冊(cè)第七單元 第一課時(shí)的內(nèi)容——時(shí)分的認(rèn)識(shí)?！稌r(shí)、分的認(rèn)識(shí)》這一課是
