專題：詩歌鑒賞常用表現手法
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詩歌鑒賞常用表現手法
詩歌鑒賞常用表現手法
在詩歌鑒賞的備考練習中，同學們常常出現對概念的理解模糊不清、使用時張冠李戴等問題。為此，現將詩歌鑒賞中20種常用表現手法進行簡潔盤點，以便大家更好 -
詩歌鑒賞表現手法有哪些
詩歌中常用的表達手法有：對照、襯托、渲染、烘托、用典、鋪墊、象征、動靜結合、虛實相生等。下面為大家分享了詩歌表現手法及例題，歡迎參考！一、抒情手法詩歌最大的特點就是抒
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鑒賞古代詩歌的表現手法(教案)
鑒賞古代詩歌的表現手法（教案） 衡東五中 趙偉民編寫 [考點知識儲備] 一、表現手法 表現手法也稱為表現方法。凡是能使文章整體或部分產生鮮明強烈的表達效果，感染讀者的手段或
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古代詩歌鑒賞表現手法答題技巧
古代詩歌鑒賞表現手法答題技巧 教學目標 1.結合練習掌握古代詩歌鑒賞表現手法答題技巧 2.掌握古代詩歌鑒賞常見的表現手法，學會賞析。 教學重難點 1.教學重點掌握古代詩歌鑒
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鑒賞詩歌的表現手法教學設計
鑒賞詩歌的表現手法教學設計 授課班級：文6班 授課教師：楊星月授課時間：2014年12月24日 教學目標： 1、 了解古代詩歌常見的表現手法。 2、 掌握古代詩歌表現手法的分析方法及答題
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詩歌鑒賞表現手法教案（優(yōu)秀范文五篇）
詩歌鑒賞專題之表現手法 學習目標： 1.能指出古詩詞中常用的表現手法。 2.能分析古詩詞中常用的表現手法的表達效果。 3.能根據題目要求，用通順的語言，規(guī)范答題。 一、說說下列
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高考古代詩歌鑒賞表現手法說課稿
高考古代詩歌鑒賞表現手法說課稿 一、說設計思想 1、通過對十年來高考詩歌鑒賞題的分析我們不難發(fā)現兩個明顯的變化：其一是詩歌鑒賞由客觀選擇改變?yōu)橹饔^表達，題型的轉換利于
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詩歌表現手法
詩歌20種常用表現手法 1．對比（對照） 錢起《暮春歸故山草堂》：“谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！痹撛娡ㄟ^“春殘”、“鳥稀”、“花盡”、“花
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詩歌表現手法
1、修辭手法（略） 2、表現手法： ⑴表達方式：記敘、議論、描寫、抒情。 表達方式詩歌的形象性與抒情性要借助各種藝術手法來表現，我們要了解一些常見的藝術手法。詩詞中主要運用
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近年詩歌鑒賞考題分考點——表現手法
表現手法 1．（內容手法）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）（10全國卷Ⅰ） 詠素蝶詩 劉孝綽 隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風乍共歸。 出沒花中見，參差葉際飛 。芳華
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高三語文復習“詩歌表現手法”鑒賞教案
“詩歌表現手法”鑒賞 復習內容： 鑒賞詩歌表現手法 復習過程： 一、 幾種常見的表現手法 1、烘托 襯托 或烘托 指的是以乙托甲，使甲的特點或特質更加突出。有正襯和反襯兩種。
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詩歌常見表現手法
高考詩歌鑒賞23種常用表現手法盤點 1．對比（對照）；錢起《暮春歸故山草堂》：“谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸?！痹撛娡ㄟ^“春殘”、“鳥稀”、“花
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詩歌的表現手法（本站推薦）
表現手法分抒情手法、描寫手法和修辭手法三大類。 抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。 描寫手法主要有： 1．情景交融：間接而含蓄，景色描寫之中寄寓著詩人的情感。 2．對比烘托：從側
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《高考鑒賞詩歌表現手法——抒情與結構》教案
鑒賞詩歌表現手法——抒情與結構 【教學目標】 1、理解并能辨析詩歌景與情的關系 2、理解并能辨析詩歌構思的抑揚、照應及其作用 3、明確高考試題命題點 4、掌握試題解題思
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四鑒賞詩歌的表達技巧之表現手法教案
2011屆蘇州一中高三語文教案系列一詩歌鑒賞四 高三詩歌鑒賞教案四:鑒賞詩歌的表達技巧之表現手法 一、教學目標 1、 了解詩歌中常用的表現手法 2、 了解詩歌鑒賞中表現手法
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2013年高考詩歌鑒賞復習鑒賞表現手法及詩歌形象教學案
2013年高考詩歌鑒賞復習鑒賞表現手法及詩歌形象教學案 2013年高考古典詩歌復習表現手法教學案【學習目標】 1、在讀懂詩詞的基礎上，總結這類考題的答題思路。 2、掌握幾種重
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古代詩歌的表現手法
古代詩歌的表現手法鑒賞詩歌的表現手法（也有人稱之為表達技巧），可以從抒情方式、修辭方法、描寫手法等三個方面入手。 一、抒情方式 1、直抒胸臆：表達詩人面對人、事、物所產生
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詩歌的表現手法總結
詩歌鑒賞的表現手法歸納 詩歌鑒賞中的表現手法、藝術手法、表現技巧、藝術技巧這些概念大同小異，可以歸結為都是手法的運用。而表現手法又可以細分為：描寫手法、描寫角度、修
