專題：詩歌鑒賞題材分類鑒賞
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詩歌鑒賞題材分類鑒賞
詩歌題材分類鑒賞答題技巧 有不少同學(xué)問我詩歌鑒賞怎么做，其實(shí)在你把它分類之后，再將題型歸類，掌握相應(yīng)的答題術(shù)語，做些練習(xí)，就結(jié)束戰(zhàn)斗了。今天我們就來看下詩歌的分類，一窺其貌
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高考詩歌題材分類鑒賞（精選五篇）
不同題材的文章有不同的寫法，不同題材的詩詞在塑造形象、運(yùn)用語言、表現(xiàn)技巧、表達(dá)感情上也有不同的要求。以下是小編整理的高考詩歌題材分類鑒賞，超級實(shí)用，快收藏起來吧。（一）寫
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高考詩歌題材內(nèi)容分類鑒賞教案(實(shí)用)（模版）
詩歌題材內(nèi)容分類鑒賞 詩歌鑒賞1 詠物詩鑒賞 詠物詩是借自然界中的萬物寄托詩人自己的感情。在詩人筆下，花鳥草蟲皆有品，一花一木皆關(guān)情，他們或詠物寄興，或詠物怡情。 【特點(diǎn)歸
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2019年詩歌鑒賞題材分類詳細(xì)版
對近五年高考詩歌鑒賞題的分析與思考 李欽瑜 詩歌鑒賞歷來是高考重點(diǎn)考查的方向，其不僅能夠有效提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，豐富學(xué)生的想象力，同時(shí)對傳承中華優(yōu)秀文化也極具意義。因
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古詩鑒賞題材分類解說
古詩鑒賞題材分類解說 一、送別詩 1．常見意象： 楊柳、青草、長亭、南浦、西風(fēng)、夕陽、古道、美酒 2．思想感情： 依依難舍的留戀；殷勤相問的關(guān)切；渴望重逢的期盼。 3．常用表現(xiàn)手法：
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詩歌分類鑒賞2
詩歌分類鑒賞（二）：詠史懷古詩 詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩由于多寫古人往事，
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詩歌題材分類鑒賞系列之愛情怨婦類
詩歌題材分類鑒賞之愛情怨婦類 江蘇省漣水中學(xué) 鄭加倫 愛情怨婦類——閨中少婦不知愁 古人的怨婦詩，春閨詞以及花間詞多是男性詩人以女性的口吻寫作的，亦有不少閨怨詩詞實(shí)
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高中語文古代詩歌分類鑒賞
古代詩詞分類鑒賞
教學(xué)目標(biāo):
1、 訓(xùn)練學(xué)生掌握詩歌鑒賞的基本思路和方法
2、 通過課堂訓(xùn)練，提高學(xué)生鑒賞詩歌的能力
教學(xué)重點(diǎn)：
熟悉詩歌的幾種基本類型并運(yùn)用在鑒賞中
教學(xué)難 -
九詩歌分類鑒賞教案
2011屆蘇州一中高三語文教案系列一 詩歌鑒賞九 高三詩歌鑒賞教案九：分類鑒賞 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解常見的詩歌類別及其特點(diǎn) 2、能通過學(xué)習(xí)各類題材詩歌的相關(guān)知識(shí)，能歸納各類
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詩歌鑒賞分類鑒賞及規(guī)范答題
詩歌鑒賞分類鑒賞及規(guī)范答題 1 菩薩蠻 李白 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。 古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。 答: ①“空
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詩歌鑒賞
一、詩歌鑒賞常考的題型 （一）表現(xiàn)手法和技巧賞析 修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法 1、修辭手法 ①比喻：比喻能將抽象化為具體，能將無形化為有形。例如寫“愁”：李后主云“問君能有
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞 高考詩歌鑒賞大致包括以下內(nèi)容： 1、鑒賞古詩作品里的形象 詩中的主人公形象、詩人自己的形象、詩中所描寫的景與物。 2、鑒賞古詩的語言 準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語的特定意
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞題 【表達(dá)方式】敘述、描寫、抒情、議論。（說明） 【語言特點(diǎn)】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。 【修辭手法】比喻、比擬、
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2014詩歌鑒賞
1.游廬山宿棲賢寺作品賞析 該篇是王安國游廬山夜宿棲賢寺感懷所作。廬山佛寺頗多，有五大叢林，棲賢寺是其中之一，為 南齊參軍張希之首建，屢經(jīng)興廢，遺址在今三峽澗玉淵潭北。當(dāng)時(shí)詩
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詩歌鑒賞整理
2011全國 12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分） 關(guān)河令 周邦彥① 秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲②，云深無雁影③。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜
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詩歌鑒賞
一、基礎(chǔ)鞏固 1、閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。 村夜 白居易 霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。 詩歌中意象有哪些？分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思
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詩歌鑒賞專題之二
詩歌鑒賞專題之二——詩歌語言 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握詩歌語言鑒賞的技巧。 鑒賞時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲，來理解作者煉字煉意的技巧。其次
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詩歌鑒賞
詩歌鑒賞（2個(gè)） 1《送杜少府之任蜀州》 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾 《送杜少府之任蜀州》，出自《全唐詩
