專題：上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)
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上海中學(xué)2018學(xué)年高三年級考試試題【試卷】
上海中學(xué)高三年級考試試題 語 文 考生注意：本試卷共有21道題，滿分100分，考試時間120分鐘。 一、 閱讀 60分 （一）閱讀下文，完成第1-4題。（11分） ①科學(xué)史告訴我們科學(xué)以理性的力
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中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)迎考工作總結(jié)
大家好! 一學(xué)年緊張的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，我也借此機(jī)會對一年來的工作做了一些回顧和反思。xx年的數(shù)學(xué)高考在命題指導(dǎo)思想，考查層次，試題難易比例以及試卷的結(jié)構(gòu)上都發(fā)生了
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江口中學(xué)2008學(xué)年度高三數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)想
江口中學(xué)2008學(xué)年度高三數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)想 毛顯勇 結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)勎倚?008學(xué)年高三數(shù)學(xué)教學(xué)的安排與設(shè)想： 一、我校實(shí)際情況 高三有8個班：3個美術(shù)班、理本1班、理專1班、文本1
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高三數(shù)學(xué)
熱心網(wǎng)友
21世紀(jì)是人才競爭的世紀(jì)，而人才競爭的關(guān)鍵是創(chuàng)造力的競爭，而創(chuàng)造力的基礎(chǔ)地在于一個人的學(xué)習(xí)能力?！按蟊姅?shù)學(xué)”要求我們不斷地去尋求一個更好的學(xué)習(xí)方法，更好地完成 -
高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)
高三數(shù)學(xué)怎么學(xué)
1、抓概念
做數(shù)學(xué)不了解概念就相當(dāng)于讀文章不認(rèn)識字，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步便是背概念。
2、抓記憶
有人可能會說，那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀？一個不錯 -
中華中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)計劃及做法
中華中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)計劃及做法各位老師下午好！受市教研室的委托，我將中華中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的計劃和做法向大家匯報一下，以期拋磚引玉?？偹苤?，2012年高考是江蘇新高
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厲莊中學(xué)高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
如何提高高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的有效性
——高 三 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 工 作 總 結(jié)
鄒 國 強(qiáng)一年一度的高考又結(jié)束了，回顧一年來，我們數(shù)學(xué)組成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心盡責(zé)，在高考中，取得了一定的成 -
東源中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)備課組工作計劃
東源中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)備課組工作計劃
（2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期）
一、 指導(dǎo)思想
貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校和年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要 -
鹽城中學(xué)2014屆高三數(shù)學(xué)課堂練習(xí)1
1.函數(shù)f(x)?ax2?lnx?1在[e,??)上是減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是．
2.已知單位向量a，b的夾角為120°，那么2a?xb?x?R?的最小值是．
π3.已知直線x＝a(0＜a與函數(shù)f(x)＝sinx和函數(shù)g(x)＝cosx的圖象分別交 -
白鷺洲中學(xué)2012屆高三數(shù)學(xué)備課組活動總結(jié)[最終定稿]
白鷺洲中學(xué)2012屆高三數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié) 2012年高考已經(jīng)畫上了圓滿的句號，但高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束?；仡欉@屆三年全組在教學(xué)和備考復(fù)習(xí)方面所走過的路，一路艱辛，
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河北饒陽中學(xué)高三數(shù)學(xué)周測題
河北饒陽中學(xué)高三數(shù)學(xué)周測題命題人:丁饋欽
一、選擇題（共12小題每題5分）報紙第三期B3版1--7題
8、已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x－4)＝－f(x)，且在區(qū)間[0,2]上是增
函數(shù)，則 A．f(－2 -
......中學(xué)2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)反思
.......中學(xué)2016-2017學(xué)年度 第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)反思 本學(xué)期本人擔(dān)任高三、高三13)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了，加之在幾屆高三的教學(xué)中，總是感到很茫然
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2011屆正德中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃
2011屆正德中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)計劃 一．備課組構(gòu)成： 正德中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組共有數(shù)學(xué)教師10人：駱金威、段新波、宋斗杰、吳江、黃偉、錢靜、章以明、張義標(biāo)、曹黎明、湯佳
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上海中學(xué)校園文化方案
上海中學(xué)校園文化設(shè)計方案 一、主題定位 辦學(xué)理念：創(chuàng)新最適宜師生發(fā)展的教育 辦學(xué)目標(biāo)：師生上進(jìn)，市級一流，省內(nèi)知名，教育高質(zhì)，管理高效。 校訓(xùn)主題：博學(xué)，明理，上進(jìn)，成材 教風(fēng)：愛生、樂
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赴上海學(xué)習(xí)心得(中學(xué))
赴上海學(xué)習(xí)心得體會 李元亮 李元亮，男，1982年12月9日出生。畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。2005年8月起在伊春市第一中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師至今，2006年至今一直從事班主任工作，所帶班級（已畢業(yè)
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高三8、9上海高考作文（匯編）
放眼未來 高三8 丹麥人釣魚總帶上一把尺子，為了放生小魚留下大魚。這種看似“愚蠢”的方法一針見血地指出了當(dāng)今中國社會的頑疾，我們要放眼瑰麗斑斕的海洋，放眼高聳入云的山峰，
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上海高三英語作文訓(xùn)練
作文訓(xùn)練：《Teenagers》雜志Conversation With Brad 欄目的負(fù)責(zé)人Brad 收到了李華的一封來信，仔細(xì)閱讀下面的來信，幫助Brad 用英語寫一封回信，給出分析并提出合理建議。
Dear Br -
高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 這學(xué)期，能夠說大多數(shù)的學(xué)生的成績基本定型，可是仍然還有一部分學(xué)生有可能在原先的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自我的數(shù)學(xué)成績，所以本學(xué)期不能因為到了高三下學(xué)期就對
