專題：送教上門工作計劃教師
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送教上門工作計劃
送教上門工作計劃3篇篇一為貫徹落實上級的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將開展為重度殘疾少年xx“送教上門”
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送教上門”工作計劃
居家教育工作計劃 為貫徹落實教育局的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展為重度殘疾兒童“送教上門”試點工作?，F(xiàn)制
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送教上門教師職責
豐龍?zhí)锻晷『灱s送教上門教師責任書 2018年9月 一、尊重服務(wù)對象，愛護服務(wù)對象，為服務(wù)對象的身心健康成長盡心盡責。不得出現(xiàn)歧視、體罰、變相體罰及其他違反教師職業(yè)道德等現(xiàn)
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2017-2018學(xué)年度送教上門工作計劃
車溪鄉(xiāng)豐產(chǎn)小學(xué)2017-2018學(xué)年度 第一學(xué)期送教上門工作計劃 為貫徹落實上級文件的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展
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小學(xué)“送教上門”工作計劃
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)“送教上門”工作計劃 為貫徹落實上級的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將開展為重度殘疾少年xx“
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學(xué)校送教上門工作計劃
xxx小學(xué)校殘疾兒童少年送教上門工作計劃（, —, 學(xué)年度）根據(jù)《xxx殘疾兒童少年送教上門工作實施方案》，為落實殘疾兒童少年送教上門工作，特制定本工作計劃： 一、 對象的確定。1、
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關(guān)愛殘疾兒童“送教上門”工作計劃
關(guān)愛殘疾兒童“送教上門”工作計劃一、活動名稱關(guān)愛殘疾兒童“送教上門”工作計劃二、活動目的：為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，根據(jù)《義務(wù)教育法》及教育主管部
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2017-2018“殘疾兒童,送教上門”工作計劃
瑪曲縣城關(guān)九年制學(xué)校2017—2018學(xué)年度 第二學(xué)期殘疾兒童少年“送教上門” 工作計劃 根據(jù)適齡殘疾兒童少年隨班就讀的政策要求，結(jié)合城關(guān)九年制學(xué)校的工作實際，積極做好適齡殘
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送教上門工作總結(jié)
渝北區(qū)特殊教育學(xué)校培智三·（1）班 送教上門工作總結(jié) 殘疾孩子凝聚愛心，自我班開展“送教上門”活動以來。經(jīng)過一學(xué)期的努力實踐探索，取得了一些成績、積累了一點經(jīng)驗，其中的點點
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送教上門實施方案
高塘中心校殘疾兒童送教上門實施方案 為了貫徹執(zhí)行上級主管部門的精神——不斷提高殘疾人受教育水平，切實保障轄區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童平等享受教育的權(quán)利，解決因客觀原因而不能到
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送教上門工作總結(jié)年終
送教上門工作總結(jié)曲阜市特殊教育學(xué)校2016年12月我接到送教上門的工作時，說實話：我的心里是比較忐忑的，我既高興我能有機會奉獻愛心為特殊孩子送去他們期待已久的課程，又有點擔心
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送教上門工作總結(jié)
一、 探求送教上門的課程模式這是一群暫時不能適應(yīng)學(xué)校生活的智障孩子。他們的教育該怎么進行?我們送教的課堂上應(yīng)該教什么?針對他們的殘疾程度，我們該設(shè)置一些什么課程?
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送教上門教學(xué)計劃
2021年秋季送教上門教學(xué)計劃 路春花一、學(xué)生情況分析 我班學(xué)生人數(shù)17人，可教型有4人，其中有3名學(xué)生是按摩康復(fù)為主。網(wǎng)上授課學(xué)生2人。送教學(xué)生障礙程度也
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送教上門教學(xué)計劃
送教上門教學(xué)計劃 為貫徹落實教育局的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展為兩位殘疾兒童“送教上門”工作?，F(xiàn)制訂具
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送教上門教學(xué)計劃
送教上門教學(xué)計劃 為貫徹落實教育局的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益，我校將開展殘疾兒童“送教上門”工作?，F(xiàn)制訂具體工作
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送教上門實施方案
子洲縣水地灣鄉(xiāng)中心小學(xué)”送教上門”實施方案 學(xué)生基本情況：重度殘疾兒童少年 為貫徹落實十九大會議精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教
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送教上門方案
重度殘疾兒童“送教上門”方案 為了貫徹落實省教育廳《特殊教育提升計劃2014-2016》中有關(guān)重度殘疾兒童“送教上門”試點項目的方案要求，全面提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程
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送教上門工作總結(jié)
送教上門工作總結(jié) 哪里有殘疾兒童，哪里就有愛心的凝聚。愛心是從事特殊教育的老師必備的精神食糧，在“愛與責任”的召喚下，我克服路途遠，家務(wù)繁忙；克服心理壓力；克服嚴寒酷暑；全身
