專題：時間作文指導(dǎo)
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自主學(xué)習(xí)時間指導(dǎo)
關(guān)于自習(xí)課指導(dǎo)的幾點思考和建議 應(yīng)該每個學(xué)生在小學(xué)的時候都做過的一道數(shù)學(xué)題，一只羊，一根繩，一個樁，繩長若干，羊能吃多少草？現(xiàn)在我們學(xué)生所面臨的處境，就象這只繞樁的羊，怎樣能吃
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“時間與生命”話題作文指導(dǎo)[五篇材料]
作文教案之三：時間與生命 命題：下面是詩人艾青寫過的一首短詩，聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇議論文。 離開了時間/就沒有了生命； 生命和時間/緊密相依連； 失去了時間/生命就成了虛幻； 沒有了
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畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計劃時間安排
畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計劃時間安排本屆本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的具體時間安排如下：
1、9月中旬，初步擬定畢業(yè)論文（設(shè)計）工作安排。
2、9月16日前，成立畢業(yè)論文（設(shè)計）工作指導(dǎo)組，擬訂工 -
“時間的聲音”寫作指導(dǎo)范文合集
“時間的聲音”作文評講（教師版） 【文題】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文： 有個謎語流傳已久：“什么東西早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿？”你看，時間的步伐竟如此形象生動地概括了
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《解讀時間學(xué)習(xí)橫向展開議論》作文指導(dǎo)
人教社課標教材高中語文必修四
《解讀時間學(xué)習(xí)橫向展開議論》作文指導(dǎo)
四川省遂寧市高中語文
一、作文要求
以“解讀時間”為話題，運用橫向結(jié)構(gòu)展開議論，選用課文素材與其他素 -
GRE備考時間安排及方法指導(dǎo)
GRE備考時間安排及方法指導(dǎo)
2010年6月12日，隨著09-10年度的GRE考試的結(jié)束，舊的GRE考試將只剩下2次機會—今年的10G和明年的6G。如何有效利用好時間，趕上舊G的最后一班車成了很 -
時間作文（范文大全）
時間作文匯編五篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編
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時間作文合集（精選合集）
【精選】時間作文合集7篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的時
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關(guān)于時間作文[合集]
關(guān)于時間作文八篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的時間
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時間作文（匯編）
時間作文10篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編
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時間作文[精選合集]
時間作文匯編7篇在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家
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時間作文[范文大全]
時間作文5篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的
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【實用】時間作文（合集）
【實用】時間作文八篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收
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時間作文合集（匯編）
【精選】時間作文合集10篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下
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時間作文
時間作文
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘
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2012屆畢業(yè)論文及實習(xí)指導(dǎo)注意事項及時間節(jié)點
2012屆畢業(yè)論文及實習(xí)指導(dǎo)注意事項及時間節(jié)點1、畢業(yè)實習(xí)與論文寫作時間：2012年2月13日至2012年4月20日
2、畢業(yè)實習(xí)評定成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格評定
3、2011年12月8 -
如何指導(dǎo)學(xué)生利用課內(nèi)時間進行課外閱讀范文
如何指導(dǎo)學(xué)生利用課內(nèi)時間進行課外閱讀。 美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)
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作文指導(dǎo)
第六冊第四單元作文： 《我學(xué)會了xx》習(xí)作的內(nèi)容： 如果問到同學(xué)們都學(xué)會了什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農(nóng)活??回憶一下，這些本領(lǐng)
