專題：蘇美版教材美術(shù)8年級
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8年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
八年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本期我任教八年級美術(shù)，我按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，至
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蘇美電器物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議
物業(yè)管理服務(wù)協(xié)議甲方： 公安縣恒信物業(yè)管理有限公司（以下簡稱甲方） 乙方： 蘇美電器&雙虎家私&溫爾斯床上用品&尚舞健身中心（以下簡稱乙方） 根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，在自愿、平等、協(xié)商
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美術(shù)教材學(xué)習(xí)心得
美術(shù)教材學(xué)習(xí)心得 一：更好的把握四年級小學(xué)美術(shù)教材總的學(xué)習(xí)目標(biāo) 四年級美術(shù)上冊教材總目標(biāo)以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，構(gòu)建以促成學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實踐
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人教版美術(shù)教材
高中美術(shù)鑒賞教案 第一課 培養(yǎng)審美的眼睛 我說課的內(nèi)容是人美版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——美術(shù)鑒賞第1課《培養(yǎng)審美的眼睛》。我主要從教材分析、教法運用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)
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美術(shù)校本教材
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的幫助指導(dǎo)下，我們美術(shù)組的兩位老師共同努力、收集整理了日常教學(xué)的資料，完成了美術(shù)教學(xué)的校本教材的編寫工作，目的在于從日常教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，選擇更加適合學(xué)
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美術(shù)教材運用
近幾年來，全國美術(shù)和設(shè)計類大學(xué)招生考試不斷升溫，考生人數(shù)增幅很大，一時間十分熱鬧。每年春季，各類媒體也會大量報道其中過程和細節(jié)，眾說紛紜。我們對這種現(xiàn)象基本上持肯定態(tài)度，理
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＊＊中學(xué)初中8年級美術(shù)期末測試試題
**中學(xué)初中美術(shù)期末測試試題一、選擇題（每小題2分，共40分）1、設(shè)計藏書票最大不超過A、1cmB、5cmC、10cmD、20cm2、油畫《蒙娜麗莎》的作者是A、達芬奇B、拉斐爾C、米開朗基羅D
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初中美術(shù)教案8年級下：03課 方寸之間
初中美術(shù)教案8年級下：03 方寸之間 初中美術(shù)教案8年級下：03方寸之間 一、教材《方寸之間》分析 教材《方寸之間》從篆刻的基本樣式、寫刻印的基本步驟、基本技法和章法等方面介
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8年級暑假作業(yè)
1、讀兩本書，寫兩篇讀后感，或作兩篇摘抄。讀后感要求寫出真情實感，能夠聯(lián)系自身及社會現(xiàn)實。參考書目《水滸》、《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》等。日記中要有
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小學(xué)美術(shù)校本教材
階段一 （一二年級適用） 教學(xué)目標(biāo)： 1、嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的
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美術(shù)教材培訓(xùn)體會
美術(shù)教材培訓(xùn)體會 9月17日我去松山四小參加美術(shù)教材培訓(xùn)，聆聽了李珊珊老師的一堂美術(shù)課《威武的盾牌》和吳老師對教材分析的講座。李珊珊老師的課讓人耳目一新。 大致教學(xué)設(shè)
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美術(shù)校本教材前言
前言隨著課程改革的不斷深化，學(xué)生對美術(shù)的追求不斷發(fā)展，義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)習(xí)越來越被學(xué)校和家長重視。國家《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》鼓勵教材編寫的多樣化，以適應(yīng)各地的美術(shù)教學(xué)實際。
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美術(shù)校本教材教案
xxx初級中學(xué)美術(shù)學(xué)科選修課程 初中美術(shù)興趣小組教案 ——石膏幾何體、靜物素描年 級： 七年級、八年級、九年級 學(xué) 科： 美術(shù)組 編 者：xxxx 2018年3月 石膏幾何體素描教案 【教
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美術(shù)教材培訓(xùn)心得體會
二年級下冊美術(shù)教材分析的學(xué)習(xí)心得體會新橋中心小學(xué) 孫春雨 上周四下午，我在臨沂第四實驗小學(xué)參加了區(qū)二年級下冊美術(shù)教材培訓(xùn)；期間，楊珊老師與宋娟老師針對低年級美術(shù)教材和
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小學(xué)美術(shù)教材教法
小學(xué)美術(shù)教材教法要點 小學(xué)美術(shù)教學(xué)法是研究小學(xué)美育教育和美術(shù)教學(xué)規(guī)律的學(xué)科，是美師班學(xué)生必須掌握的一門功課。未來的小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)懂得美術(shù)教學(xué)的規(guī)律，通過學(xué)習(xí)本課，我
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美術(shù)教材培訓(xùn)心得體會
美術(shù)教材培訓(xùn)心得體會 通過為期一天的美術(shù)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，更好的、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助；也讓我知道了怎樣上美術(shù)欣賞
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美術(shù)教材教法試題
一、填空題：（每空1分共36分） 1、美術(shù)課程具有性質(zhì)，是學(xué)校進行的主要途經(jīng)。2、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)活動分為；；__；四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 3、在對于教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同
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美術(shù)校本教材規(guī)劃
美術(shù)校本教材規(guī)劃 各年級特色繪畫內(nèi)容 一、炫彩刮畫 二、線描畫 三、黑白裝飾 四、剪紙貼花 五、布貼畫 六、命題創(chuàng)作 炫彩刮畫教程一、一目錄 二、前言 三、教學(xué)內(nèi)容 （一）、
