專題：什么是國家課程校本化
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國家課程校本化
1 國家課程校本化 課程是人類生命意義上的歷代創(chuàng)造之積累、選擇、重組和更新，是人類過去經(jīng)驗有選擇、有組織地作用于當(dāng)下的中介，也是社會的主流價值有意識、有目的地作用于學(xué)
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國家課程和地方課程校本化
國家課程和地方課程校本化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點和需要。
在堅持 -
2017國家課程校本化實施的學(xué)習(xí)心得
國家課程校本化實施培訓(xùn)心得 廣州市南沙第一中學(xué) 郭欣 2017年4月12日，我參加了由區(qū)教育局和教育發(fā)展中心組織的關(guān)于國家課程校本化實施的培訓(xùn)。在僅僅半天的培訓(xùn)活動中，我聆聽
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國家課程校本化的實施感受
國家課程校本化實施的感受 玉泉路小學(xué) 梁穎 教書、育人是最教育的根本目標，教師工作是研究運用哪些有效的手段提高教學(xué)效益，更好的教書育人，更快的達到目標?！缎抡n程標準》提
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什么是校本課程
什么是校本課程 江蘇省句容三中 好叫考 首先，我認為開發(fā)校本課程的意義重大。校本課程是對國家課程和地方課程的必要補充，是學(xué)校針對學(xué)生的興趣和需要，為了體現(xiàn)學(xué)校的傳統(tǒng)和特
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2014年暑期國家課程校本化培訓(xùn)心得體會
爭做“研究型”教師 ----記2014年暑期國家課程校本化培訓(xùn) 經(jīng)歷了短暫的五天短暫的國家課程校本化培訓(xùn)，使我對國家課程的二次開發(fā)有了深切的體會，也讓我由去時的迷茫、困惑變
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國家課程校本1
國家課程校本化，校本課程特色化（二）
時間：2012-9-4 14:04:10 編輯者：administrator
----上海協(xié)和雙語高級中學(xué)國家課程校本化開題會紀實
在新學(xué)期還沒有正式開始前，我校國家課程校 -
學(xué)科課程校本化開發(fā)
學(xué)科課程校本化開發(fā)： 提高課堂教學(xué)效率的良方 當(dāng)前，學(xué)校、教師一談到課程開發(fā)，便認為是開發(fā)地方課程或校本課程，這是對課程開發(fā)內(nèi)涵的窄化。這種認識的誤區(qū)導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)科課程
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什么是校本課程（5篇）
什么是校本課程？ 2001年6月，教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指出：“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣⒔?jīng)濟發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)
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國家、地方、校本課程實施方案
小學(xué)國家課程實施方案 新一輪課程改革在觀念、目標、內(nèi)容、方法、管理與評價諸方面都有很大的變化。為切實推進課改工作，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，特制訂
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淺談校本課程開發(fā)與社團活動課程化
淺談校本課程開發(fā)與社團活動課程化 [摘 要]校本課程是國家課程和地方課程的延續(xù)及補充，是普通高中新課程的有機組成部分。高中學(xué)校要強化課程開發(fā)意識，重視對校本課程的科學(xué)化
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小學(xué)「音樂」國家課程校本化實施方案（二上）,校本化課程[樣例5]
小學(xué)[音樂]國家課程校本化實施方案(二上) 校本化課程 小學(xué)《音樂》國家課程校本化實施方案（二上） 課程 名稱 學(xué)校 蘇少版《音樂》 設(shè)計者 林燕 日期 x.8.10 學(xué)生、教 材、及其
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研制區(qū)域性支架與工具助力國家課程校本化實施論文[大全]
為了提升教師執(zhí)行課程標準的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，徐匯區(qū)開展了“基于課程標準教學(xué)的區(qū)域性轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)策略研究”的項目，化學(xué)學(xué)科承擔(dān)了研制化學(xué)學(xué)科《學(xué)科課程教學(xué)指南》（以下
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泰勒原理對國家課程校本化實施的啟示（五篇范例）
泰勒原理在國家課程校本化實施中的啟示 常樂 （山東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究中心，山東 濟南 250014） 摘要：“泰勒原理”包括四個方面，即確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗
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校本課程
晏子禮貌護尊嚴春秋時，南方的楚國一天比一天強大起來，為了疏通國與國之間的渠道，齊王就派晏嬰出使南城。晏嬰到達楚國。前來迎接的禮賓官員見他個子矮小，就命令士兵打開城門旁邊
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校本課程
高中實用英語詞匯與表達一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程總體目標的要求，為了發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，學(xué)習(xí)策略，文化意識的能力。本學(xué)期的校本課程主要是提高學(xué)生學(xué) -
校本課程大全
《珍愛生命，安全出行》校本課程的開發(fā)與實施方案 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中提出：“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?，?jīng)濟發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳
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校本課程
滕州市教育局 關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)與實施指導(dǎo)意見（試行） 時間：2014.2.25 主講：韓正強 地點：多媒體教室 為全面落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《山東省義務(wù)教育地方課程和
