專題:說(shuō)明文專題訓(xùn)練及答案
-
說(shuō)明文專題訓(xùn)練
一、閱讀下面一段文字,完成1--4題。 ①飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu),艙體之間要能分離,可靠性安全性要求極高?!吧裰厶?hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個(gè)艙體稱為軌道艙,它具
-
說(shuō)明文閱讀專題訓(xùn)練
說(shuō)明文專題 月之精靈——蟾蜍 ①在我國(guó)古代,蟾蜍很早就跟月亮聯(lián)系在一起。漢代的月神畫像磚中,通常都趴著一只蟾蜍。就連發(fā)明地動(dòng)儀的張衡在著述中都說(shuō):“羿請(qǐng)不死藥于西王母,妲
-
說(shuō)明文專題訓(xùn)練一
中考專題訓(xùn)練 學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________ 一、現(xiàn)代文閱讀 ①細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物,但它們的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小,要在
-
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練:森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)
一個(gè)醫(yī)生嘴巴尖,天天出診到林間;敲敲聽(tīng)聽(tīng)多仔細(xì),要?jiǎng)邮中g(shù)把頭點(diǎn)。 上面這個(gè)謎語(yǔ)打一種動(dòng)物,謎底是啄木鳥(niǎo)。起初我不但猜不中,而且人家揭示了謎 -
小學(xué)說(shuō)明文專題訓(xùn)練
說(shuō)明文閱讀練習(xí)一、說(shuō)明文特點(diǎn):在內(nèi)容上具有高度的科學(xué)性,在結(jié)構(gòu)上具有清晰的條理性,在語(yǔ)言上具有嚴(yán)密的準(zhǔn)確性,在使用上具有突出的實(shí)用性。 二、說(shuō)明的結(jié)構(gòu)形式:總—分、分—總
-
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練[范文模版]
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練 隨著“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的真理日益深入人心,科普讀物越來(lái)越受到重視,社會(huì)對(duì)科普讀物閱讀能力的要求自然地相應(yīng)提高。在這種背景下,考查閱讀說(shuō)明文的能力
-
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練材料
閱讀下面文章,完成第1—5題。
從古到今,沙塵暴一直是威脅著人類生存的自然敵人之一。在進(jìn)入21世紀(jì)的今天,沙塵暴在世界各地頻頻發(fā)生,其肆虐的勢(shì)頭有增無(wú)減。人們不禁要問(wèn):沙塵暴 -
七年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀專題訓(xùn)練和答案(5篇)
. 語(yǔ)言的運(yùn)用(40分) 1. 根據(jù)拼音寫出漢字(10分) 盤曲línxún( ) lòu空( 休qì yí和園( wéi幕( ) 丘hè( ) 鳴鐘擊qìng( ) ) ) jiǒng然不同( ) ) zhuó磨( 2. 解釋下列句中加線詞語(yǔ)
-
說(shuō)明文答案以及說(shuō)明文知識(shí)整理
現(xiàn)代文練習(xí)一答案
(一)、15分
1、被水淹沒(méi)的城市。(2分)2、說(shuō)明2008年威尼斯洪水災(zāi)害的嚴(yán)重;說(shuō)明威尼斯島多、河多、橋多的城市特征。(2分) 3、四個(gè)方面的原因:從地理位置上說(shuō),威尼斯 -
說(shuō)明文閱讀答案
說(shuō)明文閱讀答案
17. 答案要點(diǎn):①人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式,造成了大氣中二氧化碳含 量增多、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等惡果;②如果碳排放量不能得到有效控制,人類賴 -
白蟻說(shuō)明文答案
白蟻的破壞作用常言說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴”。1998年長(zhǎng)江流域遭遇特大洪水,一些堤壩出現(xiàn)“涌”就是蟻害所致。當(dāng)然,這里所說(shuō)的“蟻”不是普通的螞蟻,而是土白蟻。土白蟻行蹤詭秘
-
說(shuō)明文帶答案
中考說(shuō)明文閱讀指導(dǎo) 直擊中招1、對(duì)文章內(nèi)容的整體把握,對(duì)文章主要信息的篩選概括;2、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及其特征的把握; 3.對(duì)說(shuō)明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與把握;4.對(duì)說(shuō)明方法及其作用的辨析
-
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練二
說(shuō)明文閱讀考點(diǎn)——說(shuō)明順序2013年河南省“不假思索”的肌肉記憶①我們都知道記憶的功能是由大腦完成的,然而鮮為人知的是,當(dāng)人們需要記憶一些必須由身體參與的技能和運(yùn)動(dòng)時(shí),除
-
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練題
說(shuō)明文閱讀
一、(2013?連云港市)閱讀下面的文章,完成1~3題。(10分)
云計(jì)算鐘華
①云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說(shuō)法,云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式。云計(jì) -
說(shuō)明文專題訓(xùn)練(二)(五篇)
一、人體內(nèi)的“夜班”工作你是否想過(guò),當(dāng)你夜間進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),在你自己的機(jī)體內(nèi)還有大量的器官在“值夜班”呢?“心臟在值‘夜班’?!蹦阋欢〞?huì)不假思索地回答。確實(shí)如此。據(jù)記載,心
-
記敘文說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練
橋在水上 這是一座美麗的城市,有許多座橋,橋總是架在水上。 星期天清晨,一片寧?kù)o。我站在一座橋上看風(fēng)景。 橋上沒(méi)有行人,橋中央的欄桿旁躺著個(gè)男子。這幾天,我每天從橋上走過(guò),總
-
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練5篇
說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練 愛(ài)恨交加說(shuō)臭氧(2005年浙江省寧波市) ①大氣中臭氧層對(duì)地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知——它吸收太陽(yáng)釋放出來(lái)的絕大部分紫外線,使動(dòng)植物免遭這種射線的危害。
-
中考說(shuō)明文寫作能力訓(xùn)練(合集五篇)
說(shuō)明文寫作能力訓(xùn)練
1.全命題作文
文題:我最喜愛(ài)的一件用品
要求:針對(duì)自己的一件用品,寫一篇說(shuō)明文。
提示:人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作中所應(yīng)用的物品,都可以稱為用品,如手電筒、鐘