專(zhuān)題：三年級(jí)品德與生活
-
三年級(jí)下冊(cè)品德與生活
人教版三年級(jí)品德與生活教案 第一單元《在愛(ài)的陽(yáng)光下》 第一課家人的愛(ài) 一、主題目標(biāo)： 從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，懂得家人對(duì)自己疼是愛(ài)，嚴(yán)厲也是愛(ài)。
-
三年級(jí)品德與生活計(jì)劃
一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析通過(guò)前兩年品德與生活課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成文明禮貌、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)，這些為進(jìn)一步學(xué)習(xí)品德與社會(huì)課程打下了基礎(chǔ)。二、本
-
三年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析 該年級(jí)共有71名學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，愛(ài)聽(tīng)老師表?yè)P(yáng)。一學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生已養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。課間能
-
三年級(jí)上冊(cè)品德與生活試卷
第五冊(cè)《品德與生活》練習(xí)題 一、填空。 1、在家中，我每天與 生活在一起。我們一起 ，一起 ，誰(shuí)生了病，大家都著急。大家總是互相 ，互相 ， 因?yàn)?。 2、人人都有自己的家，想家時(shí)可的
-
三年級(jí)上冊(cè)品德與生活試卷
第五冊(cè)《品德與生活》練習(xí)題 第一單元 家庭 學(xué)校和社區(qū) 一、填空。 1、在家中，我每天與 生活在一起。我們一起 ，一起 ，誰(shuí)生了病，大家都著急。大家總是互相 ，互相 ， 因?yàn)?。 2、人
-
三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)
三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié) 三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)1 在思品教學(xué)中，教師往往疏忽了學(xué)生的自主性，這很大限制了學(xué)生的發(fā)展，只有確立起學(xué)生的自主權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生自我修養(yǎng)和自我教育，
-
三年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案
1．我生活的社區(qū) 教學(xué)目標(biāo): 1．知道社區(qū)是人們共同生活的地方，認(rèn)識(shí)自己生活的社區(qū)，了解社區(qū)的公用 設(shè)施及其作用，并會(huì)正確使用這些公用設(shè)施。 2．了解社區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、自然特點(diǎn)，調(diào)
-
三年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案
一 畫(huà)畫(huà)我們的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)方向，初步掌握辨別方向的方法。會(huì)看平面圖，自己能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖例，能畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖；培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中清楚準(zhǔn)確地辨別方向的能力
-
三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)
三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié) 諭亭小學(xué) 饒定芳 本學(xué)期，我承擔(dān)了三年級(jí)的《品德與社會(huì)》的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作。一學(xué)期來(lái)，按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐
-
三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)
三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié) 緊張的一學(xué)期已結(jié)束，為了更好的開(kāi)展下學(xué)期的教學(xué)工作,小編帶來(lái)了三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)。 三年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)1 在《品德與社會(huì)》三年級(jí)
-
三年級(jí)《品德與生活》總結(jié)[大全五篇]
三年級(jí)《品德與生活》總結(jié) 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)《品德與社會(huì)》課的教學(xué)，一學(xué)期來(lái)，按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育，使學(xué)生各方面的品質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高
-
品德與生活三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
品德與生活三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四黃小學(xué)張秋榮 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 三年級(jí)學(xué)生還處于兒童期，這一階段是兒童品德和社會(huì)性發(fā)展的啟蒙階段，他們剛剛進(jìn)入“品德與社會(huì)”課程的學(xué)習(xí)
-
品德與生活
二年級(jí)上品德與生活教案 泉口中心小學(xué) 第一單元 生日的祝福 單元目標(biāo) 情感與態(tài)度： 能感受到周?chē)娜藢?duì)自己成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)祖國(guó)，心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己不斷
-
品德與生活
《品德與生活》教學(xué)工作總結(jié)
（2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期）
魏正彩
這一學(xué)期我承擔(dān)了四年級(jí)品德與社會(huì)課的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施 -
三年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃
三年級(jí)品德與生活下冊(cè)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他
-
三年級(jí)下期品德與生活教學(xué)工作計(jì)劃范文大全
三年級(jí)下期品德與生活教學(xué)工作計(jì)劃 山南校 一 指導(dǎo)思想 品德與生活課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以?xún)和鐣?huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。 品
-
小學(xué)三年級(jí)品德與生活教學(xué)工作總結(jié)
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)品德與生活教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我堅(jiān)持以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，根據(jù)《品德與生活》學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們良好
-
三年級(jí)品德與生活教學(xué)的工作總結(jié)
三年級(jí)品德與生活教學(xué)的工作總結(jié) 導(dǎo)語(yǔ)：工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。 本學(xué)期
