專題：三年級數(shù)學(xué)上倍的認識
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三年級數(shù)學(xué)上 四邊形的認識
三、四邊形 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生初步認識平行四邊形，了解平行四邊形的特點 2、使學(xué)生進一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法，并獲得學(xué)習成功的
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié) 孔春蘭 時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在緊張忙碌中,也有許多的收獲。三年級數(shù)學(xué)是小學(xué)的一個過渡階段,起著非常重要的作用，現(xiàn)將這
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三年級數(shù)學(xué)上課堂作業(yè)
一、測量
練習一
1、畫一條2厘米6毫米的線
段。2、填空： 1米- 2分米=（）分米 14厘米+26厘米=（）分米 3千米=（）米 5000米=（）千米 8千米=（）米 7000米+8000米=（）千米 6000米=（）千米 3千米-1000米 -
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃
一、生源及學(xué)情分析本班共有六位學(xué)生。駱春、李鳳、程文武和張沖同學(xué)歲數(shù)較大，對數(shù)字很有好的掌握，加上學(xué)習態(tài)度良好，所以解答能力較強。何澤西最小，對小小的東西很好奇，比如對一
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三年級數(shù)學(xué)上教學(xué)計劃（5篇范文）
洑水鎮(zhèn)小2018-2019學(xué)年度上學(xué)期三班數(shù)學(xué)工作計劃 一、情況分析 （一）班級情況分析： 在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準，對學(xué)習
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃
2014——2015學(xué)年度上學(xué)期三年級（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔任三年級（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本班一共33人，從上學(xué)年考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念掌握還算牢固，口
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃 姓名：郭 艷麗 單位：大孟鎮(zhèn)張灣王萬嶺小學(xué) 為了全面貫徹落實素質(zhì)教育，更好的完成本冊的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本冊的具體內(nèi)
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃 三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃1 一、情況分析1、班級情況分析：在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、基本技能方面都已經(jīng)達到一定的水準。對學(xué)
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)計劃[范文大全]
導(dǎo)語：制定計劃，可以為日后工作提供指導(dǎo)。下面小編整理了三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)計劃范文，歡迎參考借鑒！三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)計劃新學(xué)期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學(xué)
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習計劃
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習計劃一、指導(dǎo)思想：通過復(fù)習使學(xué)生把所學(xué)的知識系統(tǒng)化，幫助學(xué)生溝通各有關(guān)部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，進一步鞏固和加深所學(xué)的知識，提高計算和解答應(yīng)用題的
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期個人工作總結(jié)
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期個人工作總結(jié) 作文一個三年級的數(shù)學(xué)老師，怎么樣寫個人的上學(xué)期工作總結(jié)呢？看看下面吧! 三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期個人工作總結(jié)【1】本學(xué)期我繼續(xù)擔任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃（精選5篇）
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃
一、班級基本情況分析
在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準，對學(xué)習數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習活 -
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期總結(jié)
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期總結(jié)
第一章 測量
一、米
1. 測量長度時，物體的起始端通常與直尺的0刻度對齊。
2. 測量時，如果起始端刻度不是0，測量結(jié)果則要用末端刻度減去減去起始端刻 -
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃[5篇范文]
三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃 一、生源及學(xué)情分析 本班共有六位學(xué)生。駱春、李鳳、程文武和張沖同學(xué)歲數(shù)較大，對數(shù)字很有好的掌握，加上學(xué)習態(tài)度良好，所以解答能力較強。何澤西最
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三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃（五篇）
三年級六班數(shù)學(xué)課堂教學(xué)計劃 一、 學(xué)情分析： 在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準，對學(xué)習數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習活動中
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二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第六單元課時4《倍的認識》
二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期第六單元課時4《倍的認識》小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填一填。(共10題；共36分)1.（1分）要使□4÷6=△，商是兩
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新人教版三年級數(shù)學(xué)上噸的認識教學(xué)設(shè)計
《噸的認識》教學(xué)設(shè)計 【課標分析】 測量產(chǎn)生于人們在生產(chǎn)和生活中得實際需求，它是人們對客觀事物進行量化把握的重要手段和方法。通過這一階段的學(xué)習，學(xué)生對常用的質(zhì)量單位會
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六年級數(shù)學(xué)上《比的認識》
六年級數(shù)學(xué)上冊《比的認識》知識點總結(jié) （一）比的基本概念 1． 兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。比的前項除以后項所得的商，叫做比值。 2． 比值通常用分數(shù)、小數(shù)和整數(shù)表示。 3． 比的后
