專題：三上蚯蚓教學(xué)反思
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蚯蚓教學(xué)反思（精選2篇）
篇1：《蚯蚓》教學(xué)反思《蚯蚓》教學(xué)反思學(xué)生對(duì)所接觸的任何事物有興趣去探究，探究的范圍不僅廣泛，而且能利用感官、工具和方法來(lái)對(duì)世界進(jìn)行更加深入的探究。精心呵護(hù)和培養(yǎng)兒童
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三上教學(xué)反思（大全）
《鷸蚌相爭(zhēng)》教學(xué)反思 三年級(jí) 《鷸蚌相爭(zhēng)》是一篇寓言，文字特別簡(jiǎn)練，卻又不失形象生動(dòng)。道理明了深刻，而又頗能讓人體味到其中的含蓄和幽默，但因其畢竟是文言文，在文字表達(dá)上與
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三上教學(xué)反思（定稿）
1、《魔幻的顏色》 我對(duì)學(xué)生練習(xí)調(diào)色環(huán)節(jié)已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備——兩種原色份量的多與少會(huì)影響所產(chǎn)生的間色的深淺，學(xué)生不是那么容易調(diào)出三種間色的。平時(shí)三年級(jí)的學(xué)生在完成美
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三上教學(xué)反思（本站推薦）
1、 12《團(tuán)包手工》課后反思 每上一節(jié)公開課都想快點(diǎn)聽到下課鈴聲，鈴子一響頓時(shí)心情就立刻放松了?？蛇@是暫時(shí)的，因?yàn)槊看蔚墓_課對(duì)于每位年輕老師來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉，是一
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蚯蚓教學(xué)反思（共5篇）
《蚯蚓的選擇》教學(xué)反思 舊寨小學(xué) 向斌本課主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)了解蚯蚓選擇的生活環(huán)境，但實(shí)驗(yàn)的過(guò)程學(xué)生有些茫然，即對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的不夠明確，試驗(yàn)的方法有些粗糙，也不能較
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蚯蚓的選擇教學(xué)反思
《蚯蚓的選擇》教學(xué)反思 教學(xué)《蚯蚓的選擇》這一課，上節(jié)課我就留了作業(yè)，讓學(xué)生這節(jié)課準(zhǔn)備活蚯蚓5——15條，鞋盒一個(gè)（其中一半用毛筆給涂上黑色），干土一袋，濕土一袋。本節(jié)課有兩個(gè)教
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三上11月教學(xué)反思
2015----2016學(xué)年度上學(xué)期柳州市三十四中附屬小學(xué) 《東方之珠》教學(xué)反思 年級(jí)：三（1）班 教師：湯宗梅 《東方之珠》這是一篇優(yōu)美的寫景文。細(xì)膩的筆觸，縝密的構(gòu)思，為我們描畫了一個(gè)
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三上數(shù)字編碼教學(xué)反思
數(shù)字編碼教學(xué)反思 從9月份開始就一直在精心準(zhǔn)備這一節(jié)課，由于要去參加區(qū)里優(yōu)質(zhì)課，對(duì)于我這個(gè)剛畢業(yè)的新教師來(lái)說(shuō)，壓力還是有一點(diǎn)的。雖說(shuō)初生牛犢不怕虎，但總歸是會(huì)緊張的。經(jīng)歷
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幼兒園中班科學(xué)教案《蚯蚓》及教學(xué)反思（范文大全）
《中班科學(xué)教案《蚯蚓》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班科學(xué)教案《蚯蚓》含反思！設(shè)計(jì)背景中班幼兒活潑好動(dòng)，為了激發(fā)或發(fā)現(xiàn)
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蚯蚓找的教學(xué)反思（精選五篇）
《蚯蚓找家》是青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第15課的內(nèi)容。本節(jié)課我遵循科學(xué)概念與科學(xué)探究相結(jié)合的理念，使學(xué)生成為課堂的主體，共同探究得到新知，在教學(xué)中力圖使學(xué)生掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)這一
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三上第三單元教學(xué)反思
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元教學(xué)反思 9.《古詩(shī)兩首》教學(xué)反思 板書課題后，讓學(xué)生想一想夜書所見，是指詩(shī)人在做什么？書指什么？不少學(xué)生意見不同，有的說(shuō)書是那個(gè)人在看書，
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三上植樹教學(xué)設(shè)計(jì)+反思
三年級(jí)上冊(cè)第四單元第四課時(shí)《植樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)宗營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 韓杰 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)第四單元第36—37頁(yè)“植樹” 教材分析：本節(jié)課
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《螞蟻?zhàn)霾佟方虒W(xué)反思三上
《螞蟻?zhàn)霾佟方虒W(xué)反思 嶺上小學(xué)教師：蔣玉梅 《螞蟻?zhàn)霾佟愤@節(jié)課學(xué)生興趣高漲，進(jìn)行了充分的活動(dòng)，并且自主探索，在充分的體驗(yàn)中，借助點(diǎn)子圖這一直觀模型，理解乘法豎式每一步的含義，
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三上口算乘法教學(xué)反思 大全
人教版三上《口算乘法》【反思二】 ——林偉揚(yáng) 【關(guān)注練習(xí)量，讓計(jì)算教學(xué)扎實(shí)、有效】 ——三上《口算乘法》教學(xué)片斷及反思 【案例描述】 課始，指名學(xué)生被7的乘法口訣，集體背9
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蘇教版新版三上數(shù)學(xué)教學(xué)反思
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 第一單元 《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算》 我在實(shí)際教學(xué)時(shí)分兩節(jié)課完成，第一課時(shí)主要是教學(xué)整時(shí)數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。在教學(xué)過(guò)
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觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思（大全）
觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思 東風(fēng)中學(xué) 胡少華 八年級(jí)上學(xué)期教學(xué)中有一堂“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)， 重點(diǎn)觀察蚯蚓的外部形態(tài)和觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。與以前的解剖蚯蚓實(shí)驗(yàn)相比，有很大的不同。關(guān)
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蚯蚓教學(xué)設(shè)計(jì)
《蚯蚓》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材： 小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略
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蚯蚓教學(xué)設(shè)計(jì)
《蚯蚓》教學(xué)設(shè)計(jì) 王紅霞 教學(xué)目標(biāo) 1、 蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。 2、 蚯蚓能對(duì)外界的刺激發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)，如對(duì)外力的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。 3、 喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物，樹立
