專題：生物教科研計(jì)劃
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教科研計(jì)劃
一、課題研究 1、本學(xué)期將組織教師對(duì)《學(xué)生學(xué)習(xí)困難的類型、成因及對(duì)策研究》等九個(gè)長(zhǎng)春市十二五課題進(jìn)行結(jié)題材料的進(jìn)一步整理和上報(bào)。 2、本學(xué)期將組織教師對(duì)長(zhǎng)春市十三五
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教科研計(jì)劃
________2005—2006學(xué)年第一學(xué)期教科研計(jì)劃 一、 指導(dǎo)思想： 以“三個(gè)代表”重要思想，在上級(jí)教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，充分發(fā)揮科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課題為載體，
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教科研計(jì)劃
博睿幼兒園教科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)幼兒的素質(zhì) 教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開(kāi)展教學(xué)科
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2012教科研計(jì)劃
小學(xué)2012年教科室工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，按照區(qū)教科室要求，以全面提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持“教育科研服務(wù)于課堂，服務(wù)于教育質(zhì)量”的理念，利用各級(jí)課題研究的時(shí)機(jī)，以課堂
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教科研計(jì)劃
教科研工作計(jì)劃 (2013—2014學(xué)年第一學(xué)期) 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)“科研興教”戰(zhàn)略，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，聚焦課堂，研培結(jié)合，以課題研究為載體，著眼于教
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教科研計(jì)劃[合集]
走教學(xué)、科研、調(diào)研一體化之路，
全面深化黨校工作改革 教學(xué)、科研、調(diào)研是黨校工作的三大任務(wù)，三者相輔相成，互為聯(lián)系。教學(xué)是目的，科研是支撐，調(diào)研是基礎(chǔ)。只有將三者有機(jī)結(jié)合起 -
2012教科研計(jì)劃
2011-2012學(xué)年度下學(xué)期 新橋小學(xué)教科研工作計(jì)劃海拉爾區(qū)新橋小學(xué)
2012年3月2011～2012學(xué)年度下學(xué)期教科研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指南，認(rèn)真落實(shí)海區(qū)教育 -
教科研計(jì)劃
2018-2019高一年級(jí)教師發(fā)展規(guī)劃 教師是教育事業(yè)的第一資源，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。鍛造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面推行素質(zhì)教育的基本保證，是推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展根本動(dòng)力。
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2017~2018教科研計(jì)劃
2017～2018（上）教科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以“提升科研能力，打造智慧課堂”為目標(biāo)
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教科研計(jì)劃
教科研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我以教導(dǎo)處工作為指導(dǎo)，以一切為了學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方法，樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀,樹(shù)立新時(shí)代精神的課程價(jià)值 -
教科研計(jì)劃
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力
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教科研計(jì)劃2008
2009年教育科研工作計(jì)劃 科研興師、科研興教、科研興校，向教育科研要質(zhì)量，辦人民滿意的教育”，這是我校教育科研工作的宗旨。本年度，我們要在現(xiàn)代教育思想和教育理論指導(dǎo)下，以上
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教科研計(jì)劃[范文]
教 科 研 為 擎，為 學(xué)生 發(fā) 展 蓄以 引力 本學(xué)期我校的教科研工作將緊跟學(xué)校工作及區(qū)教研室工作，以小課題研究為總抓手，以校本培訓(xùn)為依托，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和快速成長(zhǎng)為重
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教科研計(jì)劃
教科研計(jì)劃
2007年下半年，我校的教育教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，貫徹落實(shí)省市區(qū)黨代會(huì)精神，圍繞街道全年教育工作目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué) -
教科研計(jì)劃
昌黎衛(wèi)校2011--2012年教科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以爭(zhēng)創(chuàng)全市一流的工作為奮斗目標(biāo)；高舉團(tuán)結(jié)的大旗，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)各級(jí)教 -
教科研計(jì)劃
2013年秋期教科研工作計(jì)劃米坪小學(xué)米坪小學(xué)教科研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教科研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理 -
個(gè)人教科研計(jì)劃
個(gè)人教科研（學(xué)歷進(jìn)修 ）計(jì)劃 教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，為了不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，我們課題組將以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心
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英語(yǔ)教科研計(jì)劃
英語(yǔ)教科研計(jì)劃 本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總
