專題：數(shù)學(xué)名師工作室匯報
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名師工作室匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 首先歡迎來到我們工作室檢查指導(dǎo)，為我們把關(guān)定向，其次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)懷和幫助，讓我們在工作室里快速成長。電子機械專業(yè)名師工作室成立于2013年9月，現(xiàn)
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名師工作室匯報材料
承蒙上級有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和提攜，本人很榮幸受命組建湛河區(qū)初中語文名師工作室。作為一名才疏學(xué)淺、名微身卑的普通教師，面對這種殊榮，實在倍感壓力。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望
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學(xué)前教育名師工作室匯報材料
學(xué)前教育名師工作室匯報材料馬利民尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各工作室同仁：早上（下午）好！歡迎大家蒞臨我們工作室進行指導(dǎo)、交流！借此機會，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的謝意，感謝縣局領(lǐng)導(dǎo)為
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數(shù)學(xué)名師工作室工作報告
行走在課改的路上 數(shù)學(xué)名師工作室 時光匆匆，一晃，2015學(xué)年即將過去。這一年，是我校數(shù)學(xué)名師工作室的組建之年。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，工作室以培養(yǎng)學(xué)生的小組合作、自主探究能
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數(shù)學(xué)名師工作室總結(jié)
數(shù)學(xué)工作室總結(jié) 數(shù)學(xué)名師工作室在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和研訓(xùn)中心的具體指導(dǎo)下，立足我學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)實際，以構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂為契機，以課改研究為抓手，以實現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員
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2018年名師工作室考核匯報材料
2018年名師工作室考核匯報材料在我的心里我的師傅陳阿莉老師，她就如同一朵正在怒放的牡丹；而我則是她近旁一粒小小的苔蘚。在這里，我要感謝我的師傅，在她的言傳身教之下，我也在逐
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名師工作室主持人匯報材料（精選5篇）
名師工作室主持人匯報材料 項城市第二初級中學(xué) 王彥 2015年4月，教體局領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，為我們項城市英語教師搭建了“名師工作室”這個發(fā)展平臺，這對于青年教師無疑是一個很好
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名師工作室
名師工作室規(guī)章制度 1.管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，承擔(dān)管理與自我管理的職責(zé)，主動參與工作室的各項活動，確保工作室以良好姿態(tài)運行。 2.自覺實踐制度。
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名師工作室
上海廟學(xué)校名師工作室”實施方案 為有效推動教師專業(yè)化發(fā)展進程，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，全面提升辦學(xué)水平，大力推進素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的深入實施，“我校根
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名師工作室
“名師工作室”活動方案 一、指導(dǎo)思想 “名師工作室”是以本校教師志愿加入為主的學(xué)習(xí)團體，它提供專家引領(lǐng)、專業(yè)探討、教學(xué)研究與學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會分享的良好場所與機會，在濃厚
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名師工作室
名師工作室
名師工作室主持人是進行學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的組織者與帶頭人，是名師工作室的靈魂與核心，直接影響著該名師工作室的活動質(zhì)量。我認(rèn)為一位盡職盡責(zé)的名師工作室 -
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室總結(jié)
2010年春名師工作室成員小結(jié) 自從加入了朱曉麗老師小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室，在市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在領(lǐng)銜人朱老師的帶領(lǐng)下，我覺得我各方面都有了進步。下面我就從幾個方面來總結(jié)一
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數(shù)學(xué)名師工作室年度個人工作總結(jié)
數(shù)學(xué)名師工作室年度個人工作總結(jié) 時間飛逝，加入“xx名師工作室”已經(jīng)有一年了。回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)，我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。也許
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數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員總結(jié) 2013年10月我有幸成為楚雄州小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，回顧加入名師工作室的工作和學(xué)習(xí)生活，感慨頗多。教師的專業(yè)成長離不開專家的引領(lǐng)，工作
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數(shù)學(xué)名師工作室計劃2016.9
數(shù)學(xué)名師工作室計劃 屈紅霞2016年9月 “數(shù)學(xué)名師工作室”在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下正穩(wěn)步發(fā)展。根據(jù)教科研工作安排，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，
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數(shù)學(xué)名師工作室個人總結(jié)
數(shù)學(xué)名師工作室個人總結(jié) 紫荊中學(xué) 張曉祿 我能成為數(shù)學(xué)名師工作室的一員，深感榮幸。光陰荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年已經(jīng)過去了。在這一年中，雖然忙碌，但我感覺過得很充實。這一
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數(shù)學(xué)名師工作室年度個人總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室個人總結(jié) ———— 魯香麗 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期已經(jīng)過去了。這一學(xué)期中，我積極參與我們數(shù)學(xué)名師工作室小組組織的各種教研活動，共同研討各種教育教法，相互聽課評
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數(shù)學(xué)名師工作室個人總結(jié)
楚雄州普通高中數(shù)學(xué)名師工作室個人總結(jié) （元謀一中 永學(xué)春） 去年，我有幸成為楚雄州普通高中數(shù)學(xué)名師工作室成員，不知不覺，一學(xué)年已經(jīng)過去了。在這一年中，除了搞好自己學(xué)校的教育教
