專題：三字經(jīng)圖文解釋
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三字經(jīng)解釋
《三字經(jīng)》解釋【解釋】人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。2、茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。【解釋】如果從小不好
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三字經(jīng)全文解釋
三字經(jīng)全文解釋。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！?【《三字經(jīng)》介紹】 《三字經(jīng)》家喻戶曉，是我國古代的兒童識字課本，也是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物，在傳統(tǒng)教育中，小
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《三字經(jīng)》拼音全文解釋
最完整版"三字經(jīng)"全文 拼音 注釋 三字經(jīng)全文及注釋（帶拼音，含逐字逐句翻譯，含語音下載） 關鍵字: 三字經(jīng) 三字經(jīng)全文 三字經(jīng)注釋 三字經(jīng)翻譯 前言：《三字經(jīng)》自>南宋王應麟（字伯厚
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三字經(jīng)原文及全文解釋
人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學
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新三字經(jīng)解釋
《新三字經(jīng)》注釋 人之初 如玉璞 性與情 俱可塑 若不教行乃偏 教之道 德為先【玉璞】玉璞，就是“璞玉”。指含有玉的石頭，也指未經(jīng)加工雕琢的玉。 【性與情】性，指性格。性格
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《三字經(jīng)》原文、解釋、啟示范文合集
《三字經(jīng)》原文、解釋、啟示 人之初 昔孟母 養(yǎng)不教 玉不琢 香九齡 首孝悌 性本善 擇鄰處 父之過 不成器 能溫席 次見聞 性相近子不學 教不嚴 人不學 孝于親 知某數(shù)習相遠
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三字經(jīng) 百家姓 千字文 全文及解釋
《三字經(jīng)》 《百家姓》 《千字文》 全文及解釋 2011-05-01 13:34:31| 三字經(jīng)全文 （原始的版本） 人之初 性本善 性相近習相遠 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專昔孟母 擇鄰處 子不
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三字經(jīng)全文帶拼音和含義解釋（5篇）
三字經(jīng)全文帶拼音和含義解釋 篇一：三字經(jīng)全文帶拼音帶注釋三字經(jīng)全文及注釋 前言：《三字經(jīng)》自>南宋王應麟（字伯厚）先生所創(chuàng)作以來，已有七百多年歷史，內(nèi)容大都采用韻文，每三字一句，
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古語名句 詩經(jīng)名句 《新三字經(jīng)全》文解釋
古語名句 詩經(jīng)名句 《新三字經(jīng)全》文解釋 古語名句1、世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。唐·韓愈《馬說》2、鑒前世之興衰，考當今之得失。宋·司馬光《資治通
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三字經(jīng)
《三字經(jīng)》讀后感 《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容很豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。
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三字經(jīng)
人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。 養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。自不學，非所宜。
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三字經(jīng)
三字經(jīng)
人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。 子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。 子不學，非所 -
三字經(jīng)
三字經(jīng)
人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。 子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名具揚。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。 子不學，非所 -
三字經(jīng)
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26. 1.《三字經(jīng)》讀后感 2.樂樂看書的日子 3.書包的自述 4.未來的橋 5.我 -
三字經(jīng)
《錢文忠解讀三字經(jīng)》
《三字經(jīng)》—宋朝啟蒙書
“三百千”指《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》
關于人性思想
人必須有四種心：
惻隱之心（同情心） 羞惡之心 辭讓之心 是非之心 性 -
三字經(jīng)[最終定稿]
（1）華夏史，似長河。五千年，豪杰多----華夏民族5000多年文明發(fā)展的歷史，猶如滔滔江水延綿不斷，這其中涌現(xiàn)出來的英雄豪杰十分繁多。 （2）炎黃德，堯舜繼。禹治水，周制禮----遠古的炎帝和
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三字經(jīng)
摘錄的“三字經(jīng)”的引言部分： 《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》合稱“三百千”，是我國傳統(tǒng)啟蒙教育的第一書，知名度極高，可以說是家喻戶曉、婦孺皆知。其中《三字經(jīng)》為首，稱為“
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三字經(jīng)[大全]
三字經(jīng) 鄧金英 教學目標：1、讓幼兒初步了解《三字經(jīng)》的相關知識。 2、學習《三字經(jīng)》前四句話，并讓幼兒在理解的基礎上記憶。 3、通過學習《三字經(jīng)》繼承和弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)
