專題：統(tǒng)編版一上教案zcs
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一上ZCS教案5篇
漢語拼音《Z C S》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材：人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第20-21頁(yè) 教學(xué)理念： 根據(jù)低段孩子的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)需要，漢語拼音教學(xué)要盡可能趣味，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?，?/p>
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二、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)zcs三個(gè)聲母，zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，認(rèn)清字形，發(fā)音準(zhǔn)確，正確書寫。 2.學(xué)會(huì)聲母zcs同單韻母aeu的拼音，以及zicisi三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的四個(gè)聲調(diào)。 3. .引導(dǎo)學(xué)生
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教案一 【教材分析】 《z c s》這課教材中配有形象生動(dòng)的圖畫，把拼音符號(hào)形象化，易于兒童接受，這樣能喚起學(xué)生觀察、拼讀、學(xué)習(xí)的興趣。 本課包括四部分內(nèi)容。 第一部分是三個(gè)
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2012年9月29日 課時(shí)：020-022 《z c s》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中正確書寫。 2、學(xué)會(huì)z、c、s與韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zi
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教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、學(xué)會(huì)聲母z c s，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。 2、學(xué)會(huì)3個(gè)聲母z c s，整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si 及他們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音認(rèn)清行，正確書寫。 3、能夠讀準(zhǔn)
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z c s 教學(xué)要求 1．學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2．學(xué)會(huì)zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。 3．能正確拼讀由z、c、s與單韻母組成的音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。 教
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1 學(xué)會(huì)ｚｃｓ3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 2 能夠讀準(zhǔn)音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1.能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及其四聲。 2.能正確拼讀z、c、s與其他韻母組成的音節(jié)
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第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：z c s 教學(xué)目標(biāo)：1、正確讀寫zcs. 2正確讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si。 教學(xué)重點(diǎn)：正確讀寫三個(gè)聲母及整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si。 教學(xué)難點(diǎn)：整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si
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zcs教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。 2、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀其四聲。 3、引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)展學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生把話說完整的習(xí)慣，強(qiáng)
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統(tǒng)編語文一上《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)
《秋天》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn)，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天
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統(tǒng)編語文一上《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)
《四季》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、借助拼音學(xué)會(huì)“對(duì)、說、是”等11個(gè)生字，理解“草芽”。 2、能正確、流利地朗讀課文。能借助課文中的句式初步學(xué)習(xí)模仿說話。 3、結(jié)合圖文，聯(lián)系
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統(tǒng)編語文一上第四單元學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
親近自然，趣味閱讀 —— 一年級(jí)上冊(cè)第四單元閱讀教學(xué)策略與課例觀摩 單元學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)以及閱讀教學(xué)策略的學(xué)習(xí)”是在現(xiàn)行教材教學(xué)的基礎(chǔ)上，以語文能力培養(yǎng)
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漢語拼音zcs教案[范文]
漢語拼音Z C S 教案 橫林中心小學(xué)査羽欣 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中正確書寫。 2、學(xué)會(huì)z、c、s與韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)
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漢語拼音教案zcs
漢語拼音教案zcs 教學(xué)重點(diǎn)： 1．學(xué)會(huì)“z c s”三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，能正確書寫。 2．能準(zhǔn)備拼讀z、c、s和韻母組成的音節(jié) 第一課時(shí) 教學(xué)過程：一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 我們到拼音王國(guó)中
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zcs教案反思
課題：教學(xué)zcs教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 知識(shí)、能力教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)z c s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。
2、學(xué)會(huì)z c s與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。
3、學(xué)會(huì)zi ci si三個(gè)整體認(rèn) -
zcs示范課教案
《 Z C S 》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)聲母z c s，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫。 2、學(xué)會(huì)3個(gè)聲母z c s，整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si 及他們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音認(rèn)清行，正確書寫。3、
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一上教案
合肥市臨湖小學(xué)電子備課教案 第一單元：數(shù)一數(shù)（共1課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～5頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)1－10各數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。 2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)
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統(tǒng)編語文一上第四單元教材分析
親近自然，趣味閱讀 —— 一年級(jí)上冊(cè)第四單元閱讀教學(xué)策略與課例觀摩 單元教材分析 九月份，教育部新編小學(xué)語文一年級(jí)教材正式走進(jìn)了我們的課堂。這套教材體現(xiàn)“立德樹人”的整
