專(zhuān)題：投毒案案例
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教學(xué)案例4：復(fù)旦大學(xué)投毒案
教學(xué)案例4：復(fù)旦大學(xué)投毒案 【案例呈現(xiàn)】 2013年3月31日中午，復(fù)旦大學(xué)2010級(jí)碩士研究生林森浩將其做實(shí)驗(yàn)后剩余并存放在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的劇毒化合物帶至寢室，注入飲水機(jī)槽。2013年4月1
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復(fù)旦投毒案
采訪感受
針對(duì)這次復(fù)旦投毒案，我們采訪了若干同學(xué)和老師。從他們對(duì)事件的看法到對(duì)大學(xué)生目前狀況的分析，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為僅僅是為了一 -
復(fù)旦投毒案（5篇）
復(fù)旦投毒案 復(fù)旦投毒案，指2013年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黃洋的室友，投毒藥品為劇毒化學(xué)品N-二甲基亞硝胺。 2
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復(fù)旦投毒案5篇
審判長(zhǎng)：現(xiàn)在繼續(xù)開(kāi)庭，被告人可以坐下。
審判長(zhǎng)：法庭調(diào)查結(jié)束，現(xiàn)在開(kāi)始法庭辯論。首先由公訴人發(fā)表公訴詞。
公訴人： 審判長(zhǎng)、審判員，依照中華人民共和國(guó)刑事訴訟法第184條和《中華 -
復(fù)旦大學(xué)投毒案的反思
**學(xué)院考查課論文 2012——2013學(xué)年第二學(xué)期 復(fù)旦大學(xué)投毒案的反思 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：**************學(xué)生姓名： ***** 學(xué)生學(xué)號(hào)： ************ 課程名稱(chēng)： 社會(huì)心理學(xué)2013年 6 月 目錄
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復(fù)旦投毒案始末（5篇范文）
復(fù)旦投毒案始末：被毒死的青春
新聞背景：在毒死室友黃洋7個(gè)月后，今天上午，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生林森浩站在了被告席上。
法庭上，林森浩一身灰色囚服，神情冷靜，首次公開(kāi)講述這樁離奇 -
復(fù)旦投毒案續(xù)5篇
復(fù)旦投毒案續(xù) 大學(xué)生心理問(wèn)題并非到大學(xué)以后才出現(xiàn)
2013年04月18日19:08來(lái)源：人民網(wǎng)-教育頻道手機(jī)看新聞 打印網(wǎng)摘糾錯(cuò)商城分享推薦字號(hào)
人民網(wǎng)北京4月18日電 （記者 郝孟佳）16 -
復(fù)旦大學(xué)投毒案危機(jī)公關(guān)策劃書(shū)
復(fù)旦大學(xué)投毒案危機(jī)公關(guān)策劃書(shū) 傳播班雷莉1205030013 一． 前言 （一）案件背景 2013年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋遭他人投毒后死亡的案件。該案件發(fā)生于復(fù)旦大學(xué)楓林校
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復(fù)旦大學(xué)投毒案引發(fā)的思考
復(fù)旦大學(xué)投毒案引發(fā)的思考 摘要：2013年4月16日，復(fù)旦大學(xué)發(fā)布官方微博，2010級(jí)醫(yī)科在讀研究生黃洋于當(dāng)天下午3點(diǎn)23分在上海中山醫(yī)院不治身亡。 上海警方表示，在該生寢室飲水機(jī)內(nèi)
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復(fù)旦投毒案始末（共五則范文）
復(fù)旦投毒案始末：被毒死的青春 新聞背景： 在毒死室友黃洋7個(gè)月后，今天上午，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生林森浩站在了被告席上。 法庭上，林森浩一身灰色囚服，神情冷靜，首次公開(kāi)講述這樁離奇
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復(fù)旦投毒案引發(fā)的深思
復(fù)旦投毒案引發(fā)的深思
"首先，我要感謝我曾經(jīng)的室友大學(xué)四年里的不殺之恩！ 因?yàn)槟銈兊膶捜堇斫猓軌蜃屛业靡云埢畹浆F(xiàn)在，在下感激不盡！涕淚淋漓！"
這句話已成為自復(fù)旦投毒案之后的 -
復(fù)旦大學(xué)投毒案的心理問(wèn)題（樣例5）
復(fù)旦投毒案的心理啟示
一起發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)的毒殺案，連日來(lái)引起了社會(huì)的極大關(guān)注。而就在此案爆出后的第2天，又一起類(lèi)似悲劇在南京航空航天大學(xué)上演，學(xué)生袁某拿水果刀捅向了舍友 -
網(wǎng)絡(luò)輿論的影響力分析——以復(fù)旦大學(xué)投毒案為例(成品)五篇
網(wǎng)絡(luò)輿論的影響力分析 ——以復(fù)旦大學(xué)投毒案為例 摘要 網(wǎng)絡(luò)輿論，是最近幾年興起的用來(lái)批判、評(píng)價(jià)時(shí)事等等的一種方式。在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施的公眾輿論，整個(gè)社會(huì)已經(jīng)對(duì)它的現(xiàn)狀和沖擊
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2014年池州事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：學(xué)校投毒案頻發(fā)彰顯人格教育缺失5篇
2014年池州事業(yè)單位面試熱點(diǎn)：學(xué)校投毒案頻發(fā)彰顯人格教育缺失
復(fù)旦投毒者林森浩日前一審被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。此案發(fā)生在去年4月，而導(dǎo)火索竟是一些雞毛蒜皮的小事。無(wú)獨(dú) -
案例
保險(xiǎn)業(yè)反洗錢(qián)典型案例 客戶(hù)身份識(shí)別案例篇 【案情簡(jiǎn)介】 案例一 投保人張某在一個(gè)工作日內(nèi)到保險(xiǎn)公司累計(jì)投保5次，每單40萬(wàn)元，合計(jì)200萬(wàn)元。投保人的職業(yè)告知為政府機(jī)關(guān)辦
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案例
羚羊與獅子 在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想到的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則就會(huì)被獅子吃掉。而在此時(shí)，獅子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閃現(xiàn)在它腦海里的是，我必須跑得再快一些以追
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案例
用心澆灌 三河八中 劉健 轉(zhuǎn)眼之間，我擔(dān)任班主任工作已滿(mǎn)9 年了，其間有歡笑，有淚水，但我最大的感受，則是充實(shí)，這一點(diǎn)可能是沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任的老師無(wú)法體會(huì)到的。管理班級(jí)，是一項(xiàng)艱巨的
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案例
案例一：河北某縣的馬某系養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)，為了引進(jìn)良種乳牛，與該縣的畜牧站簽訂了良種乳牛引進(jìn)合同。合同約定，良種乳?？罟?0萬(wàn)元，馬某預(yù)付定金2萬(wàn)元，違約金按照合同總額的10%計(jì)算。合
