專題：太谷課堂教學(xué)改革推行
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太谷教學(xué)改革
一、實(shí)施背景 實(shí)施課改以來，我縣廣大教師在教育理念和教學(xué)方法上有了很大變化，特別是去年推出“小學(xué)合作學(xué)習(xí)”和“初中學(xué)案導(dǎo)學(xué)16字”模式以來，課堂教學(xué)改革出現(xiàn)了良好的勢頭，
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107號推廣太谷課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)
2014 107 樹臺學(xué)區(qū)推廣太谷“24字課堂教學(xué)模式”實(shí)施方案 樹臺九年一貫制學(xué)校、各完小、幼兒園： 一、我校當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀分析 我校多數(shù)教師受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，課堂教學(xué)改革
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推行課堂教學(xué)改革心得體會（五篇）
本學(xué)期我校推行課堂教學(xué)改革，進(jìn)行“換位教學(xué)法”嘗試教學(xué)。一學(xué)期摸索下來，本人體會頗深。本人本期積極聽課、評課，大膽嘗試，認(rèn)真寫好教案、學(xué)案，要求學(xué)生預(yù)習(xí)，課前提出知識要點(diǎn)，學(xué)
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太谷中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案[共5篇]
太谷中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 【指導(dǎo)思想】： 為了進(jìn)一步深化以“組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)”為方向的課堂教學(xué)改革，落實(shí)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)
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關(guān)于推行太谷教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
關(guān)于推行太谷教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考 一、如何推行太古教學(xué)模式？ 1、為何要推行太古教學(xué)模式 (1)必須認(rèn)清推行太古教學(xué)模式是當(dāng)前的形勢。 要強(qiáng)力推行太古教學(xué)模式，這是縣教育局對
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太谷二中-山西省普通高中新課程課堂教學(xué)改革行動(dòng)探索（大全五篇）
山西省普通高中新課程課堂教學(xué)改革行動(dòng)探索 太谷二中“三·五·三”學(xué)導(dǎo)型課堂 教學(xué)行動(dòng)探索 太谷二中是中國人民解放軍空軍飛行學(xué)員早期培訓(xùn)基地、山西省國防生生源基地、
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淺談?wù)n堂教學(xué)改革
淺談?wù)n堂教學(xué)改革
曲溝鎮(zhèn)一中宋俊波
目前，課堂教學(xué)改革在我校卷起了一股熱潮，先是四步教學(xué)法，后是1333高效課堂教學(xué)模式，現(xiàn)在我就談一下在我的課堂上我是這樣使用1333高效課堂教 -
隨著教學(xué)改革的深入推行
隨著教學(xué)改革的深入推行，人們越來越反對傳統(tǒng)的“填鴨式、操練式”教學(xué)方法，主張合作互動(dòng)、平等交流、自主探究的教學(xué)方式，課堂教學(xué)逐步走向民主，注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧的氣氛
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強(qiáng)力推行教學(xué)案教學(xué) 積極深化課堂教學(xué)改革
固始二中校長王家讓：強(qiáng)力推行教學(xué)案教學(xué) 積極深化課堂教學(xué)改革 ——在固始縣進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革工作會議上的發(fā)言 （2011年11月22日） 去年秋季,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)指示，在教研室的指
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課堂教學(xué)改革工作總結(jié)
課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 教研室 2014年11月25 課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 課堂教學(xué)改革是一場教育思想、教育理念、教育方式和教育行為的深刻變革，對學(xué)校工作提出了新的挑戰(zhàn)，也為學(xué)
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課堂教學(xué)改革工作總結(jié)
課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 新課程的實(shí)施以來，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面臨一場變革，但要從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，最關(guān)鍵的是我們的思想要變革，我們的理念要更新。我們的教師在課堂教
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課堂教學(xué)改革實(shí)施方案
課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 2012年初，大安市教育局下發(fā)了《大安市中小學(xué)課堂教學(xué)改革方案》的通知，要求從2012年起，計(jì)劃用三年的時(shí)間在我市中小學(xué)全面深入實(shí)施課堂教學(xué)改革。依據(jù)通
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課堂教學(xué)改革實(shí)施方案
xxxxxx高級中學(xué) 課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要側(cè)重學(xué)生學(xué)什么？怎樣學(xué)？學(xué)的結(jié)果如何？教師如何
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小班化課堂教學(xué)改革
小班化課堂教學(xué)改革【摘要】在教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（以下簡稱《綱要》）中對學(xué)生的評價(jià)是這樣描述的：“建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的
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課堂教學(xué)改革匯報(bào)材料
桃花鎮(zhèn)中心學(xué)?！巴黄鹋芫€”課題開展工作匯報(bào) “跨越式”課題課題實(shí)驗(yàn)在我校已有兩年半的實(shí)踐探索歷程，在試驗(yàn)師生孜孜不倦的探索下，“跨越式”課題研究工作已趨于穩(wěn)定，逐漸
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2010課堂教學(xué)改革實(shí)施方案
壺關(guān)成才學(xué)校效課堂教學(xué)改革實(shí)施方案（試行） 為了進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、適應(yīng)新形勢下課程改革發(fā)展的需要，增強(qiáng)我校發(fā)展后勁、經(jīng)學(xué)校董事會、校委會研究決定：計(jì)劃用三年左
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課堂教學(xué)改革心得體會
課堂教學(xué)改革心得體會
若羌縣第一小學(xué)馬依熱.吐爾遜
最近我在網(wǎng)上通過觀看幾節(jié)教學(xué)視頻，我感受到了課堂變革精神的實(shí)質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴求欲望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 -
課堂教學(xué)改革心得體會
發(fā)展共同體教育教學(xué)改革心得體會 在中心小學(xué)聽了兩節(jié)品社課，兩位教師的精彩講授讓我深切感受到：課堂變革精神的實(shí)質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴求欲望，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
