談話導(dǎo)入

談話導(dǎo)入：
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
1.學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象；
2.收集

談話導(dǎo)入范文

一、談話導(dǎo)入 1. 小朋友們，你們喜歡畫畫嗎？（學(xué)生自由反饋）你們都喜歡畫什么呢（學(xué)生反饋問原因） 2. 有一只小豬也愛畫畫，有一次，她畫了一只小花貓（出示貓圖片）小豬畫的貓?jiān)鯓幽兀▽W(xué)生自由

話說多媒體教學(xué)導(dǎo)入“好處多 ”

話說多媒體教學(xué)導(dǎo)入“好處多 ” 摘要：運(yùn)用電教媒體導(dǎo)入新課的“好處多”： 多媒體教學(xué)能以舊聯(lián)新，搭橋鋪路；多媒體教學(xué)能激發(fā)興趣，啟動(dòng)認(rèn)知；多媒體教學(xué)更容易設(shè)障立疑，激發(fā)思維；多媒

導(dǎo)入：猜謎語(文本)

猜謎語 1、一個(gè)小姑娘， 坐在水中央。 身穿粉紅衫， 坐在綠船上。 （猜一種水生植物）2、花兒有紅也有白，立在水中照倩影， 有朝一日花謝去， 結(jié)出一個(gè)大啞鈴。 （猜一種水生植物）1、謎底：荷

教案導(dǎo)入

、導(dǎo)入 在《背影》中我們體會(huì)了父愛的偉大和深沉。今天我們學(xué)習(xí)《秋天的懷念》，同學(xué)們自讀課文，看一看，作者懷念的是什么？文章的主題是什么？二、初讀課文，整體感知 （一）根據(jù)課文內(nèi)容

教學(xué)導(dǎo)入

“曲線運(yùn)動(dòng)”課堂教學(xué)導(dǎo)入案例 西工大附中 王 鋒 一、曲線運(yùn)動(dòng) 通過視頻播放“世界杯足球賽”中的射門的精彩畫面 教師講解：勢(shì)大力沉的低射，足球貼著草坪直入網(wǎng)窩；漂亮的香蕉

初中歷史導(dǎo)入

初中歷史課堂中的導(dǎo)入
呂梁市交口縣回龍中學(xué)趙新變 魏書生老師說過“好的導(dǎo)語像磁鐵，一下子能把學(xué)生的注意力聚攏起來，好的導(dǎo)語又是思想的電光石火，能給學(xué)生以啟迪，催人奮進(jìn)。”

故事導(dǎo)入

（五）導(dǎo)入技術(shù) 導(dǎo)入是教師講授新課前的開始，一開始就把學(xué)生的好奇心和注意力自然地引入到課堂，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的強(qiáng)烈欲望。 1、直接導(dǎo)入法 直接揭示課題，闡明學(xué)習(xí)目的和要

課堂導(dǎo)入

案例一：靈活調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)入
在上九年級(jí)第12單元“You are supposed to shake hands.”這一課時(shí)，恰逢我校九年級(jí)兩個(gè)職教班合并，班上轉(zhuǎn)進(jìn)30名新同學(xué)。于是在舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式

導(dǎo)入原則

導(dǎo)入是課堂開始的起始環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分．導(dǎo)入是引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣，明確學(xué)習(xí)目的和建立知識(shí)間聯(lián)系的教學(xué)活動(dòng)方式．俗話說：“良好的開端是成功的一半”．課堂教學(xué)

課堂導(dǎo)入

課堂導(dǎo)入是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，是課堂教學(xué)的前奏，如同一出戲的“序幕”。好的導(dǎo)入能引起學(xué)生的注意，猶如一把開啟學(xué)生興趣大門的金鑰匙，在大力推行素質(zhì)教育的今天，要求我們

語文導(dǎo)入（范文）

導(dǎo)入是指在新課題的開始階段，教師通過有效的活動(dòng)方式，把學(xué)生的注意集中到教學(xué)活動(dòng)中來，使他們很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備階段。因此，我認(rèn)為好的導(dǎo)入應(yīng)該在原則上求“趣”，形式上求“新

課文導(dǎo)入

一堂課如同一首優(yōu)美的散文，開頭便要漂亮，引人入勝；一堂課恰似一支動(dòng)人的樂曲，開頭就要定好基調(diào)，扣人心弦??，常言道：好的開頭便是成功的一半，導(dǎo)入是語文課的第一個(gè)環(huán)節(jié)，十分關(guān)鍵，應(yīng)當(dāng)

語文課堂如何導(dǎo)入

淺談初中語文課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法 貴州省六盤水市六枝特區(qū)第四中學(xué)/陳忠秀 摘自：《教育視野》 好的開頭是成功的一半，一堂課有一個(gè)出色的開頭就會(huì)為整堂課奠定了成功的基調(diào)。

游戲?qū)?/a>

謎語導(dǎo)入

謎語導(dǎo)入、就題質(zhì)疑 1、同學(xué)們，老師這兒有個(gè)謎語大家猜猜看“一位老公公，一副圓面孔，有朝一日不見他，不是刮風(fēng)就下雨?！辈鲁鰜砹藛?？ 2、書寫“陽”，拿出右手跟老師一起寫寫陽字 3

謎語導(dǎo)入

（一） 謎語導(dǎo)入，揭示課題 1． 課件出示謎語 遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜，近看珍珠圓溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 （打一水果） 2.揭示謎底“葡萄”進(jìn)而引出課題《葡萄溝》，相機(jī)指導(dǎo)“溝”

讀書好處

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。我在讀書過程中感受