專題：桃花源記隨堂學(xué)案
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桃花源記教學(xué)案[模版]
《桃花源記》復(fù)習(xí)課教學(xué)案
課題：《桃花源記》課型：復(fù)習(xí)課課時(shí)：一課時(shí)
主備人：王衛(wèi)華審核人：初三語文組
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、積累有關(guān)陶淵明的有關(guān)常識(shí)。
2、積累文中重點(diǎn)的字、詞、句。 -
桃花源記教學(xué)案（最終定稿）
泗陽實(shí)驗(yàn)初中2012中考復(fù)習(xí)第一輪教學(xué)案主備人：薛勝伍校對：謝友紅 審核：林云崗
《桃花源記》
一、考點(diǎn)透視
1 文學(xué)常識(shí) 2重點(diǎn)字詞 3重要語句翻譯 4中考預(yù)測
二、知識(shí)點(diǎn)梳理
1文 -
桃花源記復(fù)習(xí)學(xué)案
復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、 2、 3、 知識(shí)與能力：復(fù)習(xí)本課知識(shí)，了解常識(shí)，積累文言詞句，閱讀理解，比較閱讀，背過程與方法：采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對和平安寧
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《桃花源記》
桃花源記 一.作者簡介：陶淵明（365-427），東晉潯陽柴桑人，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，自稱五柳先生，著名詩人。我國第一位田園詩人。后世稱他為：“百世田園之主，千古隱逸之宗。” 《桃花
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桃花源記導(dǎo)學(xué)案及答案教案（共5則）
《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、熟讀并背誦課文，積累并扎實(shí)掌握常見的文言詞語及文言現(xiàn)象。
2、通過合作探究，能夠翻譯課文，感受世外桃源所描繪的美好社會(huì)生活。
3、激情 -
隨堂檢測
初三歷史《古代科技與思想文化（一）》課堂檢測編寫人：XXX 班級姓名學(xué)號
1、當(dāng)今世界上最通用的字母是（）
A、腓尼基字母B、希臘字母C、拉丁字母D、漢語拼音
2、在古代世界中兩河流 -
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)隨堂
政府經(jīng)濟(jì)學(xué)隨堂練習(xí)1. 下面哪個(gè)不是財(cái)政補(bǔ)貼的特點(diǎn)是： A、時(shí)效性 B、公平性 C、靈活性 D、政策性 答案：B 2. 下面哪個(gè)不是政府預(yù)算的特點(diǎn)？ A、計(jì)劃性 B、法律性 C、靈活性 D
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桃花源記課文（范文大全）
桃花源記 原文 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林， 夾（ji?。┌稊?shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小
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桃花源記劇本
《桃花源記》 第一場 【話外音】晉太原中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（漁夫劃著船出現(xiàn)） 忽然遇到一片桃花林，桃樹夾著溪流兩岸，長達(dá)幾百走，中間沒有別的樹，地上香草鮮艷美麗，
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桃花源記教案
《桃花源記》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： (一)知識(shí)目標(biāo) 1.讀準(zhǔn)下列字音：豁然 儼然 衣著 阡陌 鬢 要 邑 詣 驥 語 2.積累文言詞匯，掌握文言詞匯的特點(diǎn)。通假字：具、要;古今異義：交通
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《桃花源記》教案
《桃花源記》教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解陶淵明，并體會(huì)作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的感情。2.熟讀背誦課文。3.運(yùn)用在本文積累學(xué)習(xí)古文的方法掌握相關(guān)的文言知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)
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桃花源記教案（精選合集）
桃花源記教案
學(xué)情分析：
桃花源記這篇課文出現(xiàn)在人教版八年級上冊第五單元，本單元的課文主要有杜甫詩三首、桃花源記、陋室銘等文言文課文。而桃花源記是其中最重要的課文之一 -
桃花源記讀后感（通用）范文大全
桃花源記讀后感（通用16篇）當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的桃
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《桃花源記》讀后感（合集）
《桃花源記》讀后感15篇當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《桃花源記
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《桃花源記》說課稿（大全）
《桃花源記》說課稿在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的《
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《桃花源記》讀后感（合集）
《桃花源記》讀后感12篇當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《桃花源記》讀后感，希
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桃花源記讀后感[合集]
桃花源記讀后感15篇認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的桃花源記讀后感，希望對大家有所幫助。
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《桃花源記》讀后感（精選合集）
《桃花源記》讀后感3篇當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《桃花
