專題：體育課教案2
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體育課總結(jié)2
財(cái)政金融學(xué)院 張莎 2010200107
2011年春季學(xué)期體育課總結(jié)
不知不覺中，又一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。在這一學(xué)期，我根據(jù)自己的興趣，在體育課選課中選擇了健美操，經(jīng)過(guò)半年的 -
體育課教案
9、我從哪里來(lái)
教學(xué)目標(biāo) ：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的來(lái)之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母，珍愛生命的情感。
2、幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識(shí)和收集資料，獲取信 -
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體育教案 教材：一、原地側(cè)面投擲輕物；二、游戲：接力教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知目標(biāo)：了解輕物擲遠(yuǎn)的基本方法。二、技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生正確揮臂的基本動(dòng)作，建立投擲的概念，發(fā)展投擲能
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體育課教案 篇1
單手肩上投擲、快速跑—— 課的構(gòu)思和設(shè)計(jì)一、 指導(dǎo)思想本節(jié)課根據(jù)大綱的要求，堅(jiān)持以學(xué)生為本，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、自主性、創(chuàng) -
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第十三單元期末復(fù)習(xí)
一、單元教材簡(jiǎn)析：
期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容大體上分為三大塊：第1～6題復(fù)習(xí)本冊(cè)教材中學(xué)過(guò)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（數(shù)數(shù)、數(shù)的順序、數(shù)的大小、數(shù)的組成 -
體育課教案
第一課時(shí)
一、看圖揭示課題
1、觀察圖一，說(shuō)圖意。相機(jī)板書。
2、簡(jiǎn)介懷素。
3、讀題。
二、初讀指導(dǎo)
1、教師范讀。
2、學(xué)生自由讀課文兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段序 -
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第3課時(shí) 期末復(fù)習(xí)(3)
教學(xué)內(nèi)容：
教材P102～103的第11～14題。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)20以內(nèi)進(jìn)位加法的練習(xí)，幫助學(xué)生回憶并整理相關(guān)的計(jì)算方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力。
2．熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解 -
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第九單元統(tǒng)計(jì)
一、單元教材簡(jiǎn)析：
統(tǒng)計(jì)是一種數(shù)學(xué)思想，也是認(rèn)識(shí)客觀事物、描述生活現(xiàn)象、解決實(shí)際問題的一種方法。讓學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，一方面要理解并掌握一些基本的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和方法 -
體育課教案
第二課時(shí)
一、課前探究
分四人小組（自由），調(diào)查學(xué)校、家、工廠或街道周圍的小河的情況。如果有的已經(jīng)變渾濁，向家長(zhǎng)了解原因。
【設(shè)計(jì)理念】
讓一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一些調(diào)查研究，有一 -
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第十單元認(rèn)數(shù)（二）
一、單元教材簡(jiǎn)析：
在這之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)的數(shù)，能正確、熟練地計(jì)算10以內(nèi)的加、減法，并且在日常生活中，大部分學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)一些比10大的數(shù)。本單元就是 -
體育課教案
壘球投擲學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、選出班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)人，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑練習(xí)（強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和注意事項(xiàng)），并要求學(xué)生在慢跑結(jié)束后，進(jìn)
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體育課教案25
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑投擲壘球的方法，掌握引臂和揮臂動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展投擲能力。學(xué)握游戲方法，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及創(chuàng)新 -
體育課教案
體育課教案 篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握中長(zhǎng)跑的途中跑技術(shù)2、提高中長(zhǎng)跑能力、發(fā)展心肺功能3、提高探究學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)合作精神4、在發(fā)展耐力基礎(chǔ)上，感受成功的樂趣學(xué)習(xí)內(nèi)容：中長(zhǎng)跑
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體育課教案22
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、連貫地引球蹬地，轉(zhuǎn)體揮臂用力投出
2、學(xué)會(huì)顛球動(dòng)作
學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、投擲壘球或沙包
2、小足球：顛球比多
學(xué)習(xí)步驟：
一、情景導(dǎo)入 ，熱身。
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體育課教案 教材：前滾翻 游戲：翻山越嶺 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步掌握前滾翻的基本動(dòng)作方法。 2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、靈活等素質(zhì)，訓(xùn)練其平衡能力，提高自我保護(hù)技能。 3、培養(yǎng)學(xué)
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體育課教案
體育課教案24
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解“跪撐變蹲撐”動(dòng)作要領(lǐng)以及完整動(dòng)作過(guò)程。能說(shuō)出彎道跑和直線跑的不同點(diǎn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、支撐跳躍：跳上成跪撐，變蹲撐，起立，向前起身跳 -
體育課教案
體育課教案23
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會(huì)雙腳踏跳、支撐跪箱動(dòng)作向前挺身跳下動(dòng)作。
能知道游戲的方法和要求，以及彎道跑的身體姿勢(shì)特點(diǎn)及傳、接棒方法。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、支撐 -
體育課教案
我體驗(yàn) 我快樂──《投擲》------- 楊宏斌 一、案例背景 傳統(tǒng)的體育課中只重視運(yùn)動(dòng)技能的傳授，忽視了體育教學(xué)中情感的注入和培養(yǎng)。怎樣才能使學(xué)生樂于上體育課、參與體驗(yàn)、
