專題：體育課徒手操
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體育課《徒手操》的教學(xué)反思（范文大全）
準(zhǔn)備活動可以提高學(xué)生中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高腦的分析綜合判斷能力，使各組織器官較快地發(fā)揮較高的工作效率，適應(yīng)運(yùn)動的需要，因此，體育課的準(zhǔn)備活動非常重要。我非常重視體育教
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大班徒手操
大班徒手操 預(yù)備姿勢：立正 第一節(jié) 上肢運(yùn)動 口令1：兩臂側(cè)平舉 口令2：兩臂斜上舉 口令3：還原成口令2 口令4：還原成立正姿勢 口令5——8：重復(fù)口令1——4 第二節(jié) 踢腿運(yùn)動 口令1：兩手
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自編徒手操六節(jié)說課稿
自編徒手操六節(jié)說課稿 一、 指導(dǎo)思想 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣，實(shí)踐能力及協(xié)調(diào)性培養(yǎng)為主要目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會鍛煉身體的方法，且學(xué)生能夠很好的
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一年級體育教學(xué)徒手操（推薦5篇）
《徒手操游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 剡新妮 教材分析： 本教材依據(jù)《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和各領(lǐng)域目標(biāo)中水平一的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。 一年級小學(xué)生模仿能力強(qiáng)，但
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體育教學(xué)之配圖徒手操
肩帶和上肢運(yùn)動 ★預(yù)備姿勢：立正。 1.兩臂前舉。 2.還原成預(yù)備姿勢。 3.兩臂上舉（掌心向前）。 4.還原成預(yù)備姿勢。 ⑤⑧同①④（見圖1）。 ★預(yù)備姿勢：直立。 1.左腿側(cè)出，兩手體前五
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集體徒手操、舞蹈啦啦操比賽規(guī)則[推薦]
二〇一四年臨港區(qū)中小學(xué)生陽光體育競賽集體徒手操、舞蹈啦啦操比賽規(guī)則 本規(guī)則根據(jù)本次陽光體育競賽需要，參照《2011-2012普及性健美操競賽評分規(guī)則》、《2010-2013年全國啦
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體育課
深圳大學(xué)研究生答題紙
專業(yè)體育人文社會學(xué)
成績課程名稱、代碼年級2011級任課教師譚沃杰姓名江玲學(xué)號2110210116時(shí)間2011年 12月深圳市學(xué)校體育課程開展?fàn)顩r及實(shí)施效果分析 -
關(guān)于體育課
關(guān)于體育課、早操的口令問題
一、早操口號設(shè)計(jì)
1、班級之間的口號統(tǒng)一好還是不統(tǒng)一好？
我們建議各班分別制定具有本班特色的口號。寄宿制高中在早操喊口號時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)誤區(qū) -
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)和徒手操有哪些基本術(shù)語 徒手操動作方向術(shù)語 徒手操基本動作術(shù)語
一、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)和徒手操有哪些基本術(shù)語？ 1.隊(duì)列隊(duì)形 列：學(xué)生左右排成一條直線叫列。它是組成橫隊(duì)的要素,橫隊(duì)稱“×列橫隊(duì)”。 路：學(xué)生前后重疊成一條直線叫路。它是組成縱隊(duì)
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淺談如何上好體育課
淺談如何上好體育課 禹州市小呂鄉(xiāng)陳根旭 體育課是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的一項(xiàng)重要教育內(nèi)容。在新課程的教學(xué)理念下，如何在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)學(xué)生的求知
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體育課說課稿
體育課說課稿 宜賓學(xué)院體育學(xué)院 各位評委老師，大家上午好?。ň瞎┪沂?*號參賽選手。. 本次體育課的性質(zhì)，是一堂實(shí)踐綜合課。教學(xué)內(nèi)容包括兩個(gè)部分。其中，新授內(nèi)容是正面雙手墊球，課
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體育課要求
體育課安全要求及注意事項(xiàng) 為了使學(xué)生在校期間的體育活動科學(xué)、合理、安全的進(jìn)行,使學(xué)校的體育工作順利開展，我們要注意：學(xué)生體育活動課課堂常規(guī)：1、體育委員在課前要主動與老
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體育課請假條
篇一：體育課請假條1篇二：體育節(jié)請假條模板 請假條 尊敬的——老師 您好，您的學(xué)生——由于參加體育節(jié)——（比賽名），*月*號第*節(jié)課不能按時(shí)到課，需請假。 望老師批準(zhǔn)，謝謝！ 生命科學(xué)學(xué)
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體育課心得
武術(shù)課小結(jié)
寫下這篇文章時(shí)已經(jīng)是大學(xué)二年級的尾聲。下節(jié)課竟然就是人生最后一節(jié)體育課，想來實(shí)在讓人唏噓不已。兩年間我學(xué)過籃球、乒乓球、游泳，在最后的一學(xué)期里我選擇了這 -
體育課心得體會（最終定稿）
體育課心得體會（精選4篇）我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的體育課心得體會（
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體育課教學(xué)計(jì)劃[模版]
篇一：體育教學(xué)計(jì)劃（一）學(xué)生情況今年我承擔(dān)四年級體育教學(xué)任務(wù)，四年級共46位學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運(yùn)動能力有一定
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體育課教學(xué)計(jì)劃范文合集
體育課教學(xué)計(jì)劃 XX年8月，教育部制定了《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔XX〕13號)。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱，也是進(jìn)行體育課程教學(xué)
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體育課讀后感
“同課異構(gòu)”課程研討心得體會 對于一個(gè)剛踏入社會的幼兒教師，經(jīng)驗(yàn)缺乏，能參加這次“同課異構(gòu)”課程研討是給我提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺，在這一次的培訓(xùn)我的收獲滿滿，通過“同課
