專題：吳昌碩書法
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吳昌碩書法賞析（精選5篇）
吳昌碩的繪畫藝術(shù)： 吳昌碩是中國近現(xiàn)代畫壇有開拓性業(yè)績的、承先啟后的一代藝術(shù)大師，是集詩書畫印于一身的文人畫之大成者，又是繼趙之謙、任伯年、虛谷諸家之后的“海派”大家
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吳昌碩題畫詩(13)
吳昌碩題畫詩（13） 1401.吳昌碩（1844～1927）王 震（1867～1938） 多壽多福圖 設(shè)色紙本 立軸 跋文：多壽多福，善頌善祝。耳聞已熟，翁咲以腹，翁無一長唯獨(dú)宿。乙卯冬，一亭作，老缶題。 1402.吳昌
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吳昌碩題畫詩(14)（精選五篇）
吳昌碩題畫詩（14） 1501.吳昌碩（1844～1927） 牡丹圖 款識：寶盤紅玉生樓臺。丙辰春仲，安吉吳昌碩。 1502.吳昌碩（1844～1927）程 璋（1869～1938）胡郯卿（1875～1923后） 松鼠圖 款識：松鼠松鼠，僅食
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吳昌碩 西泠印社記 賞析 01
吳昌碩《西泠印社記》賞析已打印 一、吳昌碩簡介 吳昌碩，誕于清道光廿四年（1844），歿于民國十六年（1927），享年84歲。年輕時曾從俞樾、楊峴學(xué)藝（兩人分別為道光進(jìn)士、咸豐舉人，著名學(xué)者
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吳昌碩的作品好在哪？兩字概括“入味”
吳昌碩的作品好在哪？兩字概括“入味” 吳昌碩（1844—1927）原名俊，又名俊卿，中年以后更字昌碩，亦署倉碩、倉石、蒼石、昌石，69歲后以字行，別號缶廬、苦鐵、大聾等，浙江安吉人吳昌碩是
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書法（推薦）
一個初學(xué)者應(yīng)該選用什么樣的執(zhí)筆方法呢？ 指實掌虛： 指實，是強(qiáng)調(diào)五指執(zhí)管，把筆執(zhí)穩(wěn)。掌虛，是掌心空虛，以便于指腕靈活運(yùn)動。執(zhí)筆的要領(lǐng)說到底就是穩(wěn)與活二字。 擫、押、鉤、格、
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書法
一、明志 《論語·述而》曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！蔽崮酥夷溃駮?，善翰仁，誠至藝。書法是中華文化的纜繩。文以載道，書以載文。 二、哲學(xué) 黑白、大小、輕重、巧拙、
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書法
關(guān)于書法 中國書法是一門古老的藝術(shù)，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。 中國書法歷史悠久，以不
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書法
“書墨飄香”書法活動紀(jì)實 一、指導(dǎo)思想： 書法是我國獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江黃河，源遠(yuǎn)流長，其魅力在于它具有極其豐富的思想文化內(nèi)涵，在我國也一直有“字如
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書法
王有法書法三章 莫 逆 王有法盡管生活環(huán)境和職業(yè)性質(zhì)多變，而他對書法的癡迷和執(zhí)著始終沒有動搖過，對書法的探索和思考也不曾懈怠。書法與他相伴相守，成為貫穿人生的一條主線
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2014書法
硬筆4-5級 A卷: 子曰：巧言令色，鮮仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？子曰：道千乘之國，敬事而言，節(jié)用而愛人，使民以時。子曰：弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而
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學(xué)書法
學(xué)書法，讓孩子不再浮躁
都說字如門面，寫得一手好字可以給人留下一個好印象。正是認(rèn)識到了這點(diǎn)，家長開始重視孩子書法方面的培養(yǎng)。目前，我市青少年活動中心、少年宮等等都開設(shè)書 -
關(guān)于書法
淺談“書學(xué)”
文/熊奇
關(guān)于書法，一向以為自己只是一個業(yè)余的愛好者。能與華夏幾千年的文化瑰寶挨上邊兒，也算是我的榮幸。
書法之于中華、之于藝術(shù)乃璀璨明星之如。作為一門視 -
中國書法
《中國書法》簡明目錄 蘇世英整理 總第215期2011年第3期 要聞 “當(dāng)代書法創(chuàng)作與審美特征研究”征文活動評審揭曉29 人物 陶博吾專題學(xué)術(shù)主持邱振中 陶博吾作品選封二/51 關(guān)
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書法工作總結(jié)（大全）
2015—2016學(xué)年第二學(xué)期六七年級 硬筆書法教學(xué)工作總結(jié) 日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的硬筆書法教學(xué)工作?；仡欉@
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書法常用繁體字匯總
常用繁體字大全 本表共收簡化字132個和簡化偏旁14個。 Ａ 愛[愛] Ｂ 罷[罷] 備[備] 貝[貝] 筆[筆] 畢[畢] 邊[邊] 賓[賓] Ｃ 參[參] 倉[倉] 產(chǎn)[産] 長[長] 嘗[嘗] 車[車] 齒[齒]
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書法游戲
趣味書法，趣味比拼， -----愛拼才會贏 活動主題：趣味書法，趣味比拼，在游戲中感受團(tuán)隊的力量，在活動中體味書畫的魅力。 活動目的：為了增加學(xué)院廣大同學(xué)對書法的興趣，以及對書畫協(xié)會
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書法碑文
《般若波羅蜜多心經(jīng)》玄奘譯本 觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時，照見五蘊(yùn)皆空，度一切苦厄。舍利子，色不異空，空不異色，色即是空，空即是色，受想行識，亦復(fù)如是。舍利子，是諸法空相，不生不
