專題：我的理想是音樂家
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我的理想——音樂家
我的理想——音樂家 萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門,它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。 "理想"是一個(gè)再普
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我的理想是當(dāng)一名音樂家
我的夢(mèng)想 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。 這也許和我從小就學(xué)習(xí)樂器有關(guān)吧！我從5歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，后來又學(xué)習(xí)了大號(hào)，這使我有了良好的音樂素養(yǎng)和豐富的音樂知識(shí)。并且，我非常喜歡聽
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我是小小音樂家
我是小小音樂家 教材分析： 歌曲《我是小小音樂家》這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同心聲“我是小小音
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我是小音樂家
《我是小音樂家》說課 一、說教材分析 《我是小音樂家》是全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)--實(shí)驗(yàn)教科書--小學(xué)三年級(jí)《音樂》(下冊(cè))教材--第四課《音樂會(huì)》中的一首表演歌曲。這是一首
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我是小音樂家(教案)
教學(xué)內(nèi)容 演唱《我是小音樂家》 執(zhí)教：謝紅燕 教學(xué)目標(biāo) １.技能目標(biāo)：學(xué)生能夠用輕快、富有彈性的聲音表演唱《我是小音樂家》。 ２.認(rèn)識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)吉他、小提琴、法國(guó)號(hào)等各種樂
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《我是小音樂家》教案
《我是小音樂家》教案 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲。2、 認(rèn)識(shí)中外樂器及了解其音色。 技能目標(biāo)：能用輕快、富有感情地演唱歌曲《我是小小音樂家》并進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌曲表演
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我是小小音樂家教案
《我是小小音樂家》三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《我是小小音樂家》。 教學(xué)目標(biāo)： 1、技能目標(biāo)：富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡(jiǎn)單地表演。 2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)吉他、提
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我是小音樂家（合集五篇）
《我是小音樂家》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用輕快、富有感情的聲音演唱歌曲，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌曲表演。 2.認(rèn)識(shí)小提琴，吉他，圓號(hào)三件樂器及了解其音色。3.通過當(dāng)一名小音樂家，激發(fā)學(xué)生
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《我是小音樂家》教案
《我是小音樂家》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、聆聽《我是小音樂家》，感受歌曲輕快活潑情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2、在演唱歌曲《我是小音樂家》的過程中，體會(huì)做小音樂家的樂趣。 3、能自信地
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《我是小音樂家》教案
《我是小音樂家》 教材分析： 《我是小音樂家》是一首美國(guó)的兒童表演唱歌曲，曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同心聲“我是小音樂
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《我是小小音樂家》教案（本站推薦）
教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲。2、認(rèn)識(shí)中外樂器及了解其音色。 技能目標(biāo)： 能用輕快、富有感情地演唱歌曲《我是小小音樂家》并進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌曲表演。 認(rèn)知目標(biāo)： 初步認(rèn)
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我是小音樂家反思
《我是小音樂家》教后反思
佛崗小學(xué)孫鴿 在悅耳的歌聲和悅耳的琴聲中，結(jié)束了本節(jié)課。具體來說，針對(duì)這節(jié)課，我進(jìn)行了以下總結(jié)和反思。
教學(xué)目標(biāo)明確，整堂課比較實(shí)在，思路清晰，課件 -
我是小音樂家反思
《我是小音樂家》教學(xué)反思
肖麗
《我是小音樂家》是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲，歌曲生動(dòng)的表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同的心聲——“我是小音 -
我是小音樂家教案
《我是小音樂家》 教學(xué)目標(biāo)： 1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》，并從中體會(huì)做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學(xué)生在完整演唱的基礎(chǔ)上大膽表演及樂器模仿演奏。 3、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了
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《我是小小音樂家》教案
《我是小小音樂家》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)唱歌曲，感受歌曲熱烈歡快的氣氛。 2．認(rèn)識(shí)并掌握前八分后十六分音符的節(jié)奏。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)并掌握前八分后十六分音符的節(jié)奏
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《我是小小音樂家》教學(xué)反思[本站推薦]
《我是小小音樂家》教學(xué)反思1《我是小小音樂家》是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲。歌曲生動(dòng)的表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同的心聲“我是小音樂
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我是小小音樂家教學(xué)設(shè)計(jì)
《我是小小音樂家》教學(xué)設(shè)計(jì) 陳崇凱 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)唱歌曲，感受歌曲熱烈歡快的氣氛。 2．認(rèn)識(shí)并掌握前八分后十六分音符的節(jié)奏。 3．隨音樂分角色進(jìn)行表演。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1．學(xué)唱
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我是小小音樂家課評(píng)
《我是小小音樂家》評(píng)課稿
3月28號(hào)在庹家坳小學(xué)聽了顏夢(mèng)妮老師的一堂音樂課，課題是《我是小小音樂家》。以下是對(duì)顏夢(mèng)妮老師的課進(jìn)行的點(diǎn)評(píng)及對(duì)自己今后教學(xué)的一點(diǎn)探討。
整
