專題：物理評(píng)優(yōu)課教學(xué)反思
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評(píng)優(yōu)課反思
今天參加了學(xué)校組織的評(píng)優(yōu)課，相比以往，不管是心態(tài)上，狀態(tài)上，我都感覺今天能游刃有余，或許這就是成長(zhǎng)的一個(gè)過程。
這節(jié)課從我最初漏洞百出的設(shè)計(jì)到師傅幫我磨課，再到實(shí)小試上，直至 -
省物理評(píng)優(yōu)課觀摩學(xué)習(xí)體會(huì)
物理觀課學(xué)習(xí)體會(huì) 我有幸參加物理教研在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，深深地體會(huì)到了學(xué)無止境，受益匪淺。所聽的課都展示授課教師的良好的教學(xué)品質(zhì)和教學(xué)素養(yǎng)，有太多的地方值得我品味、學(xué)習(xí)。其
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英語評(píng)優(yōu)課課后反思
2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期評(píng)優(yōu)課課后反思教師：呂靜本節(jié)課講的是第七冊(cè)第五單元的第二課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容是用第一人稱和第三人稱詢問某人身高：How tall are you? How tall is she/he/
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初三物理復(fù)習(xí)課教學(xué)反思
又進(jìn)入初三物理總復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)課的教學(xué)一直是令許多老師感到頭疼的一個(gè)問題，在復(fù)習(xí)課上，學(xué)生感覺很沉悶，老師的教學(xué)熱情也因此大受挫傷。如何提高復(fù)習(xí)課中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)
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評(píng)優(yōu)課簡(jiǎn)報(bào)
縣幼兒園開展秋季“教師評(píng)優(yōu)課”活動(dòng) 為了進(jìn)一步深化課改、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提升教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，深化園本教研，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長(zhǎng)，
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評(píng)優(yōu)課有感
評(píng)優(yōu)課有感 三月十號(hào)元氏縣教育局組織了評(píng)優(yōu)課，作為教學(xué)研究活動(dòng)，這次評(píng)優(yōu)課的地點(diǎn)是我們學(xué)校，元氏八中和元氏三中的老師都來到我們學(xué)校講課！ 為了不錯(cuò)過這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我提前
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評(píng)優(yōu)課總結(jié)
評(píng)優(yōu)課后的自我總結(jié)
緊張的評(píng)優(yōu)課結(jié)束了，以前從來沒有感覺過上好一節(jié)評(píng)優(yōu)課是這么的難，但這次的經(jīng)歷，卻使自己感觸頗多。
一基本過程:
本節(jié)《力的合成》重點(diǎn)介紹矢量運(yùn)算的普遍 -
評(píng)優(yōu)課心得
小學(xué)語文聽課評(píng)課心得體會(huì) 開學(xué)第7、8周我校開展了聽評(píng)課活動(dòng)，我參加了學(xué)校組織的小學(xué)語文教學(xué)公開課活動(dòng)，首先感謝各位老師對(duì)我的幫助，他們給了我很多有價(jià)值的建議。我捧著沉
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中考物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思
中考物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 咀頭初級(jí)中學(xué) 王秀娟 一．問題提出：從3月份起初三年級(jí)就開始第一輪復(fù)習(xí)，雖然已是帶過幾輪，但有倆班的學(xué)生都反映初二幾乎沒學(xué)，讓我很郁悶，尤其在復(fù)習(xí)《電
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初三物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思
初三物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思一、問題提出： 老師們?yōu)槲锢韽?fù)習(xí)課辛勤勞累，有時(shí)候得不到應(yīng)有的收效？原因在哪里？經(jīng)過這個(gè)問題的思考，我覺得主要在于以下兩個(gè)方面： 1、在涉及“基本知
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初中物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思
初中物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 雕莊中學(xué)黃惠明 2010 1 物理復(fù)習(xí)課教學(xué)辛勤勞累，有時(shí)候得不到應(yīng)有的收效，我覺得主要在于以下兩個(gè)方面：1、在涉及“基本知識(shí)”的復(fù)習(xí)課中，往往都是通
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淺談初中物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思
淺談初中物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 冒麗琴 一、問題提出： 老師們?yōu)槲锢韽?fù)習(xí)課辛勤勞累，有時(shí)候得不到應(yīng)有的收效？原因在哪里？經(jīng)過這個(gè)問題的思考，我覺得主要在于以下兩個(gè)方面： 1、在
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九年級(jí)物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思
九年級(jí)物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略 河南省鄧州市城區(qū)三初中鄭春楊 摘要:進(jìn)入九年級(jí)物理課的復(fù)習(xí)階段，時(shí)間緊迫，提高課堂教學(xué)效率就顯得尤為重要。但現(xiàn)實(shí)是復(fù)習(xí)課學(xué)生感到枯燥乏味，漫
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物理教學(xué)反思
九年級(jí)物理上學(xué)期教學(xué)反思 反思一 溫度計(jì) 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行確定，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，使學(xué)生保持了對(duì)自然界的好奇，發(fā)展了學(xué)
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物理教學(xué)反思
物理教學(xué)反思范文 物理教學(xué)反思范文1 物理學(xué)作為一門重要的自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)，初中物理教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的入門和啟蒙，所以在物理教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)
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物理教學(xué)反思
物理教學(xué)反思 張少萍 今年我執(zhí)教高二（1）、（2）班，反思以往教學(xué)上的不足，改進(jìn)教學(xué)方法，思考今后如何提高教學(xué)質(zhì)量尤顯的緊迫而必要。以下是我教學(xué)工作中的部分不足之處和今后的對(duì)策，希
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物理教學(xué)反思
物理教學(xué)反思 雞東縣第五中學(xué) 孫妲 2017.11 光陰似箭，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過了一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期我任教的是高一的物理，對(duì)于剛剛接觸物理學(xué)的高中生來說，使他們能夠盡快的適應(yīng)新課程和對(duì)
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物理教學(xué)反思
物理教學(xué)反思 物理科組 鄧章浪 教學(xué)反思是教師教學(xué)認(rèn)知活動(dòng)的重要組成部分，是教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)過程以及支持這些教學(xué)活動(dòng)的觀念、假設(shè)，進(jìn)行的積
