專題：五篇讀后感二
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讀后感二大全
讀《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)凸顯了毛主席的英明》有感 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，在生死存亡的危急時(shí)刻，在重要的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，毛主席高瞻遠(yuǎn)矚，一次次作出了正確的決策和英
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讀后感（二）
讀后感兩篇學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，積極面對(duì)人生——讀《魯濱孫漂流記》有感每一本書的封面都是與眾不同的，每一本書里的內(nèi)容更是多姿多彩的。當(dāng)我漫步在書世界里，我毫不猶豫地選擇了一本
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讀后感(二)
讀后感
在這里，維特很高興，他在空閑時(shí)間里同這個(gè)村莊的人歡飲，暢談，郊游，辦舞會(huì)。有時(shí)，他沉醉在歡樂中竟然忘記了自己的存在。
Here, he's very happy, in the free time with the -
讀后感二
《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》讀后感凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 。 作為一名大學(xué)生，對(duì)自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，是勢(shì)在必行的。擁有
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二讀后感
智 慧 的 啟 發(fā) ——讀《最有趣的情商故事》有感 火熱的夏天，我翻開《最有趣的情商故事》這本書，就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話故事王國(guó)里。這些童話故事就像一顆顆金色的種子，在
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讀后感二
讀《陶行知教育名篇》有感近代中國(guó)的危機(jī)多難，使“教育救國(guó)”成為許多知識(shí)分子的夢(mèng)想，陶行知正是其中最為杰出的人物之一。他以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國(guó)
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《弟子規(guī)》讀后感(二)
《弟子規(guī)》讀后感(二) 《弟子規(guī)》讀后感 弟子規(guī)是中華傳統(tǒng)的瑰寶，凝聚著儒家千年初世哲學(xué)生存的智慧，它好比是一杯香茗，品過(guò)之后，留下的都是縈繞在唇邊的香氣，讓我領(lǐng)悟到了許許多
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海倫凱勒讀后感二
海倫凱勒讀后感二這本書，寫的是一個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事，我一下子把它讀完了，從中受到了不少教育。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。"這本書就證明了這個(gè)道理。里面記敘了海
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二1讀后感
讀《龜兔賽跑》有感
二（1）陳鴻輝
今天，我讀了《龜兔賽跑》這個(gè)寓言故事，收獲很大。這個(gè)故事主要寫了：一天，兔子和烏龜比賽跑步，因?yàn)橥米油低档脑跇湎滤X，所以沒得第一。而烏龜努力 -
二十歲讀后感
二十歲 不可多得的年齡 一輩子只有一個(gè) 迷茫與憧憬在翻騰著的年代 想著白衣飄飄 ...我們想的是什么 是滿腦子的親親我我 滿腦子的主流與非主流 幾時(shí)想過(guò)自己將來(lái) 幾時(shí)想著能
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《詹天佑》讀后感二
《詹天佑》讀后感六（4）班 蔡曉丹詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師，他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣，而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來(lái)自外
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兩篇文章讀后感(二)
《關(guān)于中國(guó)文學(xué)史的宏觀與微觀研究》
讀后感
章先生的這篇文章內(nèi)容是關(guān)于中國(guó)文學(xué)史的宏觀與微觀研究的，重點(diǎn)對(duì)中國(guó)文學(xué)史的宏觀研究提出了自己的看法。第一部分主要講了什么 -
昆蟲記讀后感二
昆蟲記讀后感 張毅 法布爾是一位昆蟲學(xué)家，15歲時(shí)，法布爾買了一塊地，專門/a>昆蟲，寫了10卷《昆蟲記》，有菜粉蝶、步甲、埋葬蟲、蟬、糞金蟲、螳螂、寄生蟲、蝎子...... 法布爾真是
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道德經(jīng)讀后感(二)
[道德經(jīng)讀后感（二）] 第三章 不尚賢，使民不爭(zhēng)；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂，道德經(jīng)讀后感（二）。是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲。使夫智者
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三國(guó)演義讀后感二
《三國(guó)演義》讀后感二談完了勇敢的關(guān)羽，我們?cè)賮?lái)談一談好謀善斷的諸葛亮吧，他經(jīng)常拿著白羽扇，還用這扇子號(hào)發(fā)施令，每次的勝仗幾乎都有他的功勞。
他有許多著名的歷史故事，如：空城 -
《夸父追日》讀后感(二)
《夸父追日》讀后感（二） 今天，老師教我們讀了一篇神話故事，名叫《夸父追日》，讀了這篇課文，我有很多感想。 第一點(diǎn)，我們要像夸父一樣，要有理想，還要一直去追求它，不懈地去追求它，生命不
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《朗讀手冊(cè)》讀后感(二)
[《朗讀手冊(cè)》讀后感(二)] 《朗讀手冊(cè)》讀后感(二) 朗讀之要 ——對(duì)孩子閱讀教育的梳理和反省 一（三）班彭加勒家長(zhǎng)國(guó)慶長(zhǎng)假，得點(diǎn)空閑，又看到書架上的這本書。心想，班主任老
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朝花夕拾讀后感(一)(二)
朝花夕拾讀后感
魯迅的名字，是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。
魯迅在我的心目中，一直以來(lái)都是高不
